Hygiene and SanitationHygiene and SanitationГигиена и санитария0016-99002412-0650Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. Erisman63944110.47470/0016-9900-2021-100-3-279-284HYGIENE OF CHILDREN AND ADOLESCENTSГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВRisks of developing diseases of an eye and its adnexa in students in conditions of the violation of hygienic rules for the use of electronic devicesРиски развития болезней глаза и его придаточного аппарата у обучающихся в условиях нарушения гигиенических правил использования электронных устройствhttps://orcid.org/0000-0001-7348-9984SkoblinaNataliya A.СкоблинаН. А.
Russian Federation
https://orcid.org/0000-0001-5386-9082PopovValery I.ПоповВалерий Иванович
Russian Federation

MD, Ph.D., DSci., Head of the Department of General Hygiene, Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko of the Ministry of Health of the Russian Federation, Voronezh, 394036, Russian Federation.

e-mail: 9038504004@mail.ru

Доктор мед. наук, профессор, зав. кафедрой общей гигиены ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России, 394036, Воронеж.

e-mail: 9038504004@mail.ru

9038504004@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9339-9254EryominAlexey L.ЕреминА. Л.
Russian Federation
https://orcid.org/0000-0003-0584-2322MarkelovaSvetlana V.МаркеловаС. В.
Russian Federation
https://orcid.org/0000-0001-6534-7951MilushkinaOlga Yu.МилушкинаО. Ю.
Russian Federation
https://orcid.org/0000-0003-0287-3123ObrubovSergey A.ОбрубовС. А.
Russian Federation
https://orcid.org/0000-0003-4487-559XTsameryanAlfred P.ЦамерянА. П.
Russian Federation
N.I. Russian National Research Medical UniversityФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииN.N. Burdenko Voronezh State Medical UniversityФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииKuban Medical InstituteНОЧУ ВО «Кубанский медицинский институт»Research Institute of Hygiene and EcologyООО «Научно-исследовательский институт гигиены и экологии»Dolgoprudny GymnasiumГАОУ Московской области «Долгопрудненская гимназия»15042021100327928425102024Copyright ©; 2024, Skoblina N.A., Popov V.I., Eryomin A.L., Markelova S.V., Milushkina O.Y., Obrubov S.A., Tsameryan A.P.Copyright ©; 2024, Скоблина Н.А., Попов В.И., Еремин А.Л., Маркелова С.В., Милушкина О.Ю., Обрубов С.А., Цамерян А.П.2024Skoblina N.A., Popov V.I., Eryomin A.L., Markelova S.V., Milushkina O.Y., Obrubov S.A., Tsameryan A.P.Скоблина Н.А., Попов В.И., Еремин А.Л., Маркелова С.В., Милушкина О.Ю., Обрубов С.А., Цамерян А.П.https://journals.eco-vector.com/0016-9900/article/view/639441

Introduction. The process of involving children, adolescents and youth in the constantly developing information space is an objective reality. At the same time, the lack of monitored indices of the safety of electronic devices (ED) for the health of children and adolescents, the lack of a clearly built system of preventive measures require its development and improvement, which will reduce the risk of the digital information environment impact on the health of the younger generation.

Materials and methods. The survey using a questionnaire, developed by specialists from the Research Institute of Hygiene and Health Protection of Children and Adolescents in 2017-2020, was used to collect data on the nature of ED using by schoolchildren and students in educational and leisure activities (1218 questionnaires). In 2017-2020, 805 schoolchildren and students from the Moscow gymnasium №12 and the Pirogov Russian National Research Medical University underwent an ophthalmological examination.

Results. All the surveyed schoolchildren and students used ED. Analysis of the questionnaire data allowed us to determine the duration of continuous use of ED (computer, laptop, tablet, smartphone, etc.) by children, adolescents, and young people during school and vacation time. All categories of respondents both during the academic period and during holidays showed a high duration of continuous use of ED. Thus, the presence of a behavioral risk factor for the uncontrolled use of ED (long duration of continuous work with ED) was shown among all categories of respondents, which may cause the development of eye diseases. The analysis of the results obtained revealed significant negative values of the correlation coefficients between students’ visual acuity and the duration of their continuous use of both stationary (computer) and mobile (smartphone, tablet) ED. 

Discussion. The introduction of these preventive measures into the daily routine and lifestyle of children, adolescents, and young people will help prevent visual acuity disorders.

Conclusion. It is necessary to introduce hygienic rationing of the frequency and duration of the possible influence of ED not only during the educational process but also in leisure time to increase the awareness of parents and the degree of their control over the use of ED. To elevate awareness of all ED users’ categories it is necessary to intensify work to promote the rules for the safe use of ED and related foundations of a healthy lifestyle and self-control over ED use.

In connection with the development of the digital educational environment, it is advisable to improve the hygienic standardization of text information in electronic publications for children, adolescents, and students. To prevent the symptoms of eye fatigue, it is advisable to limit continuous work with a bright screen (no more than 60 minutes), followed by a break of at least 15-20 minutes, not related to viewing the illuminated screen, in compliance with the recommendations for relieving stress from the visual analyzer.

Введение. Процесс вовлечения детей, подростков и молодёжи в постоянно развивающееся информационное пространство является объективной реальностью. При этом недостаточность контролируемых показателей безопасности электронных устройств для здоровья детей и подростков, отсутствие чётко выстроенной системы профилактических мероприятий требуют ее разработки и совершенствования, что позволит снизить риск влияния цифровой информационной среды на состояние здоровья подрастающего поколения.

Материалы и методы. С помощью анкетирования с использованием опросника, разработанного специалистами НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков в 2017–2020 гг., были получены данные о характере использования электронных устройств (ЭУ) школьниками и студентами в учебной и досуговой деятельности (1218 анкет). В период 2017–2020 гг. был проведён офтальмологический осмотр 805 школьников и студентов из «Долгопрудненской гимназии» и РНИМУ имени Н.И. Пирогова Минздрава России.

Результаты. Отмечено использование ЭУ 100% опрошенных школьников и студентов. Анализ анкетных данных позволил установить длительность непрерывного использования ЭУ (компьютер, ноутбук, планшет, смартфон и т. п.) детьми, подростками и молодёжью в учебное и в каникулярное время. Установлена высокая длительность непрерывного использования ЭУ всеми категориями опрошенных как в учебный период, так и во время каникул.

Заключение. Необходимо введение гигиенического нормирования частоты и продолжительности возможного влияния ЭУ не только во время учебного процесса, но и в досуговое время, повышение информированности родителей и степени их контроля за использованием ЭУ. В связи с развитием цифровой образовательной среды целесообразно совершенствование гигиенического нормирования текстовой информации в электронных изданиях для детей, подростков, студентов.

studentsschoolchildrenelectronic devicessmartphonesvisual stressdiseasesстудентышкольникиэлектронные устройствасмартфонзрительные нагрузкиболезни глаза и его придаточного аппаратаKuchma V.R., Sukhareva L.M., Khramtsov P.I. Hygienic safety children in hyperinformation society. Zdorov’e naseleniya i sreda obitaniya. 2016; (8): 4–7. (in Russian)Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Храмцов П.И. Гигиеническая безопасность жизнедеятельности детей в цифровой среде. Здоровье населения и среда обитания. 2016; (8): 4-7.Milushkina O.Yu., Popov V.I., Skoblina N.A., Markelova S.V., Sokolova N.V. The use of electronic devices by students, parents and teachers before and after the transition to distant learning. Vestnik Rossiyskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. 2020; (3): 77–82.Милушкина О.Ю., Попов В.И., Скоблина Н.А., Маркелова С.В., Соколова Н.В. Использование электронных устройств участниками образовательного процесса при традиционной и дистанционной формах обучения. Вестник Российского государственного медицинского университета. 2020; (3): 85-91.Eremin A.L. Information hygiene: modern approaches to hygienic evaluation of content and physical signals of information carriers. Gigiena i Sanitaria (Hygiene and Sanitation, Russian journal). 2020; 99(4): 351–5. https://doi.org/10.33029/0016-9900-2020-99-4-351-355 (in Russian)Ерёмин А.Л. Информационная гигиена: подходы к гигиенической оценке контента и физических сигналов носителей информации. Гигиена и санитария. 2020; 99(4): 351-5. https://doi.org/10.33029/0016-9900-2020-99-4-351-355Popov M.V., Libina I.I. Gadgets as an information risk factor and their impact on the health of young people. In: Rakitskiy V.N., ed. Actual Problems of Hygiene, Toxicology and Prevention [Aktual’nye problemy gigieny, toksikologii i profilaktiki]. Moscow; 2019: 99–102. (in Russian)Попов М.В., Либина И.И. Гаджеты как информационный фактор риска и их влияние на состояние здоровья молодежи. В кн.: Ракитский В.Н., ред. Актуальные проблемы гигиены, токсикологии и профилактики. М.; 2019: 99-102.Kuchma V.R., Tkachuk E.A., Tarmaeva I.Yu. Psychophysiological state of children in conditions of informatization of their life activity and intensification of education. Gigiena i Sanitaria (Hygiene and Sanitation, Russian journal). 2016; 95(12): 1183–8. https://doi.org/10.18821/0016-9900-2016-25-12-1183-1188 (in Russian)Кучма В.Р., Ткачук Е.А., Тармаева И.Ю. Психофизиологическое состояние детей в условиях информатизации их жизнедеятельности и интенсификации образования. Гигиена и санитария. 2016; 95(12): 1183-8. https://doi.org/10.18821/0016-9900-2016-25-12-1183-1188Makarova L.V., Luk’yanets G.N. Gadgets and their use by students in extracurricular activities. Novye issledovaniya. 2019; (1): 15–24. (in Russian)Макарова Л.В., Лукьянец Г.Н. Гаджеты и их использование учащимися во внешкольной деятельности. Новые исследования. 2019; (1): 15-24.Milushkina O.Yu., Skoblina N.A., Markelova S.V., Tatarinchik A.A., Bokareva N.A., Fedotov D.M. Assessing health risks for schoolchildren and students caused by exposure to educational and entertaining information technologies. Analiz riska zdorov’yu. 2019; (3): 135–43. https://doi.org/10.21668/health.risk/2019.3.16 (in Russian)Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А., Маркелова С.В., Татаринчик А.А., Бокарева Н.А., Федотов Д.М. Оценка рисков здоровью школьников и студентов при воздействии обучающих и досуговых информационно-коммуникационных технологий. Анализ риска здоровью. 2019; (3): 135-43. https://doi.org/10.21668/health.risk/2019.3.16Milushkina O.Yu., Skoblina N.A., Markelova S.V., Tatarinchik A.A., Melikhova E.P., Libina I.I., et al. The impact of electronic devices on the physical growth and development of the modern youth and recommendations on their safe use. Vestnik Rossiyskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. 2019; (4): 83–9. https://doi.org/10.24075/brsmu.2019.046Milushkina O.Yu., Skoblina N.A., Markelova S.V., Tatarinchik A.A., Melikhova E.P., Libina I.I., et al. The impact of electronic devices on the physical growth and development of the modern youth and recommendations on their safe use. Vestnik Rossiyskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. 2019; (4): 83-9. https://doi.org/10.24075/brsmu.2019.046Libina I.I., Melikhova E.P., Popov M.V. Investigation of the influence of electronic devices on the state of health of medical university students. In: Youth Health: New Challenges and Prospects. Vol. 5. Psychological Health of Young People. The Role of Information Technologies [Zdorov’e molodezhi: novye vyzovy i perspektivy. T. 5. Psikhologicheskoe zdorov’e molodezhi. Rol’ informatsionnykh tekhnologiy]. Moscow: Nauchnaya kniga; 2019: 181–91. (in Russian)Либина И.И., Мелихова Е.П., Попов М.В. Исследование влияния электронных устройств на состояние здоровья студентов медицинского вуза. В кн.: Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. Т. 5. Психологическое здоровье молодежи. Роль информационных технологий. М.: Научная книга; 2019: 181-91.Kuchma V.R. The minimization of the impact of information and communication technologies on the health and well-being of children. Gigiena i Sanitaria (Hygiene and Sanitation, Russian journal). 2017; 96(11): 1059–63. https://doi.org/10.18821/0016-9900-2017-96-11-1059-1063 (in Russian)Кучма В.Р. Гигиеническая безопасность гиперинформатизации жизнедеятельности детей. Гигиена и санитария. 2017; 96(11): 1059-63. https://doi.org/10.18821/0016-9900-2017-96-11-1059-1063Popov M.V., Libina I.I. Study of the optimality of the daily routine of medical university students. In: Milushkina O.Yu., Kolsanova A.V., eds. Hygienic Science – the Way to the Health of the Population [Gigienicheskaya nauka – put’ k zdorov’yu naseleniya]. Moscow; 2020: 143–7. (in Russian)Попов М.В., Либина И.И. Исследование оптимальности режима дня студентов медицинского вуза. В кн.: Милушкина О.Ю., Колсанова А.В., ред. Гигиеническая наука - путь к здоровью населения. М.; 2020: 143-7.Popov M.V., Libina I.I., Melikhova E.P. Assessment of the influence of gadgets on the psychoemotional state of students. Molodezhnyy innovatsionnyy vestnik. 2019; 8(2): 676–8. (in Russian)Попов М.В., Либина И.И., Мелихова Е.П. Оценка влияния гаджетов на психоэмоциональное состояние студентов. Молодежный инновационный вестник. 2019; 8(2): 676-8.Makarova L.V., Luk’yanets G.N., Paranicheva T.M., Tyurina E.V. Effect of computer work on the state of physiological functions in children aged 7 to 10 years. Fiziologiya cheloveka. 2017; 43(2): 177–83. (in Russian)Макарова Л.В., Лукьянец Г.Н., Параничева Т.М., Тюрина Е.В. Влияние компьютерной нагрузки на состояние физиологических функций у детей 7-10 лет. Физиология человека. 2017; 43(2): 66-73. https://doi.org/10.7868/S0131164617020126Golebiowski B., Long J., Harrison K., Lee A., Chidi-Egboka N., Asper L. Smartphone use and effects on tear film, blinking and binocular vision. Curr. Eye Res. 2020; 45(4): 428–34. https://doi.org/10.1080/02713683.2019.1663542Golebiowski B., Long J., Harrison K., Lee A., Chidi-Egboka N., Asper L. Smartphone use and effects on tear film, blinking and binocular vision. Curr. Eye Res. 2020; 45(4): 428-34. https://doi.org/10.1080/02713683.2019.1663542Kim J., Hwang Y., Kang S., Kim M., Kim T.S., Kim J., et al. Association between exposure to smartphones and ocular health in adolescents. Ophthalmic. Epidemiol. 2016; 23(4): 269–76. https://doi.org/10.3109/09286586.2015.1136652Kim J., Hwang Y., Kang S., Kim M., Kim T.S., Kim J., et al. Association between exposure to smartphones and ocular health in adolescents. Ophthalmic. Epidemiol. 2016; 23(4): 269-76. https://doi.org/10.3109/09286586.2015.1136652Lee D., Hong S., Jung S., Lee K., Lee G. The effects of viewing smart devices on static balance, oculomotor function, and dizziness in healthy adults. Med. Sci. Monit. 2019; 25: 8056–60. https://doi.org/10.12659/MSM.915284Lee D., Hong S., Jung S., Lee K., Lee G. The effects of viewing smart devices on static balance, oculomotor function, and dizziness in healthy adults. Med. Sci. Monit. 2019; 25: 8056-60. https://doi.org/10.12659/MSM.915284Kim D.J., Lim C.Y., Gu N., Park C.Y. Visual fatigue induced by viewing a tablet computer with a high-resolution display. Korean J. Ophthalmol. 2017; 31(5): 388–93. https://doi.org/10.3341/kjo.2016.0095Kim D.J., Lim C.Y., Gu N., Park C.Y. Visual fatigue induced by viewing a tablet computer with a high-resolution display. Korean J. Ophthalmol. 2017; 31(5): 388-93. https://doi.org/10.3341/kjo.2016.0095Skoblina N., Shpakou A., Milushkina O., Markelova S., Kuzniatsou A., Tatarinchik A. Eye health risks associated with the use of electronic devices and awareness of youth. Klinika Oczna /Acta Ophthalmologica Polonica. 2020; (2): 60–5. https://doi.org/10.5114/ko.2020.96492Skoblina N., Shpakou A., Milushkina O., Markelova S., Kuzniatsou A., Tatarinchik A. Eye health risks associated with the use of electronic devices and awareness of youth. Klinika Oczna /Acta Ophthalmologica Polonica. 2020; (2): 60-5. https://doi.org/10.5114/ko.2020.96492Tseng M.C. Computer vision syndrome for non-native speaking students: what are the problems with online reading? J. Int. Learn. Res. 2014; 25(4): 551–67.Tseng M.C. Computer vision syndrome for non-native speaking students: what are the problems with online reading? J. Int. Learn. Res. 2014; 25(4): 551-67.Moon J.H., Kim K.W., Moon N.J. Smartphone use is a risk factor for pediatric dry eye disease according to region and age: a case control study. BMC Ophthalmol. 2016; 16(1): 188–94. https://doi.org/ 10.1186/s12886-016-0364-4Moon J.H., Kim K.W., Moon N.J. Smartphone use is a risk factor for pediatric dry eye disease according to region and age: a case control study. BMC Ophthalmol. 2016; 16(1): 188-94. https://doi.org/ 10.1186/s12886-016-0364-4Kim J., Hwang Y., Kang S., Kim M., Kim T.S., Kim J., et al. Association between exposure to smartphones and ocular health in adolescents. Ophthalmic Epidemiol. 2016; 23(4): 269–76. https://doi.org/10.3109/09286586.2015.1136652Kim J., Hwang Y., Kang S., Kim M., Kim T.S., Kim J., et al. Association between exposure to smartphones and ocular health in adolescents. Ophthalmic Epidemiol. 2016; 23(4): 269-76. https://doi.org/10.3109/09286586.2015.1136652Long J., Cheung R., Duong S., Paynter R., Asper L. Viewing distance and eyestrain symptoms with prolonged viewing of smartphones. Clin. Exp. Optom. 2017; 100(2): 133–7. https://doi.org/10.1111/cxo.12453Long J., Cheung R., Duong S., Paynter R., Asper L. Viewing distance and eyestrain symptoms with prolonged viewing of smartphones. Clin. Exp. Optom. 2017; 100(2): 133-7. https://doi.org/10.1111/cxo.12453Markov M., Grigoriev Y. Protect children from EMF. Electromagn. Biol. Med. 2015; 34(3): 251–6. https://doi.org/10.3109/15368378.2015.1077339Markov M., Grigoriev Y. Protect children from EMF. Electromagn. Biol. Med. 2015; 34(3): 251-6. https://doi.org/10.3109/15368378.2015.1077339Grigor’ev Yu.G., Samoylov A.S., Bushmanov A.Yu., Khorseva N.I. Cellular connection and the health of children – problem of the third millennium. Meditsinskaya radiologiya i radiatsionnaya bezopasnost’. 2017; 62(2): 39–46. (in Russian)Григорьев Ю.Г., Самойлов А.С., Бушманов А.Ю., Хорсева Н.И. Мобильная связь и здоровья детей: проблема третьего тысячелетия. Медицинская радиология и радиационная безопасность. 2017; 62(2): 39-46.Russian ophthalmology online. Diagnosis and treatment of myopia in children. Available at: https://eyepress.ru/article.aspx?14990 (in Russian)Российская офтальмология онлайн. Диагностика и лечение близорукости у детей. Available at: https://eyepress.ru/article.aspx?14990Baranov A.A., Kuchma V.R., Sukhareva L.M., Rapoport I.K., Pavlovich K.E., Skoblina N.A., et al. Monitoring the Health Status of Children and Adolescents and Organizing their Recovery. Methodological Recommendations [Provedenie monitoringa sostoyaniya zdorov‘ya detey i podrostkov i organizatsiya ikh ozdorovleniya. Metodicheskie rekomendatsii]. Moscow; 2006. (in Russian)Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Павлович К.Э., Скоблина Н.А. и соавт. Проведение мониторинга состояния здоровья детей и подростков и организация их оздоровления. Методические рекомендации. М.; 2006.Bol’shakov A.M., Krut’ko V.N., Kutepov E.N., Mamikonova O.A., Potemkina N.S., Rozenblit S.I., et al. Informational hygiene as a new topical branch of hygiene of children and adolescents. Gigiena i Sanitaria (Hygiene and Sanitation, Russian journal). 2016; 95(2): 172–7. https://doi.org/10.18821/0016-9900-2016-95-2-172-177 (in Russian)Большаков А.М., Крутько В.Н., Кутепов Е.Н., Мамиконова О.А., Потемкина Н.С., Розенблит С.И. и соавт. Информационные нагрузки как новый актуальный раздел гигиены детей и подростков. Гигиена и санитария. 2016; 95(2): 172-7. https://doi.org/10.18821/0016-9900-2016-95-2-172-177Novikova I.I., Romanenko S.P., Lobkis M.A., Ivleva G.P., Zubtsovskaya N.A., Savchenko O.A., et al. Functional state of schoolchildren’s adaptation system in conditions of separation from mobile communication devices. Science for Education Today. 2020; 10(5): 178–96. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2005.10 (in Russian)Новикова И.И., Романенко С.П., Лобкис М.А., Ивлева Г.П., Зубцовская Н.А., Савченко О.А. и соавт. Функциональное состояние адаптационной системы школьников, обучающихся в условиях ограничения использования устройств мобильной связи. Science for Education Today. 2020; 10(5): 178-96. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2005.10Sawyer B.D. et al. The cost of cool: Typographic style legibility in reading at a glance. In: Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting. Volume 61, Issue 1. Sage, CA; Los Angeles, CA: SAGE Publications; 2017: 833–7. https://doi.org/10.1177/1541931213601698Sawyer B.D. et al. The cost of cool: Typographic style legibility in reading at a glance. In: Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting. Volume 61, Issue 1. Sage, CA; Los Angeles, CA: SAGE Publications; 2017: 833-7. https://doi.org/10.1177/1541931213601698Milushkina O.Yu., Markelova S.V., Skoblina N.A., Moiseev A.B., Alsabunchi A.A., Tatarinchik A.A., et al. Evaluation of efficacy of providing hygiene education to schoolchildren and students in the process of development of the safe electronic device use skills. Vestnik Rossiyskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. 2020: (6): 141–6. https://doi.org/10.24075/brsmu.2020.086Milushkina O.Yu., Markelova S.V., Skoblina N.A., Moiseev A.B., Alsabunchi A.A., Tatarinchik A.A., et al. Evaluation of efficacy of providing hygiene education to schoolchildren and students in the process of development of the safe electronic device use skills. Vestnik Rossiyskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. 2020: (6): 141-6. https://doi.org/10.24075/brsmu.2020.086