<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Health Сare of the Russian Federation</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Health Сare of the Russian Federation</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Здравоохранение Российской Федерации</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">0044-197X</issn><issn publication-format="electronic">2412-0723</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Federal Scientific Center for Hygiene F.F.Erisman</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">691311</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.47470/0044-197X-2025-69-3-255-261</article-id><article-id pub-id-type="edn">iukzgk</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>CHILDREN AND ADOLESCENTS’ HEALTH</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Development of the commitment to a healthy lifestyle in students of rural educational institutions under holding preventive measures at the municipal level</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Развитие приверженности здоровому образу жизни учащихся сельских образовательных организаций при проведении профилактических мероприятий на муниципальном уровне</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Vasilyev</surname><given-names>Evgeny V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Васильев</surname><given-names>Евгений Валериевич</given-names></name></name-alternatives><email>vostok.2023@bk.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Shulayev</surname><given-names>Alexey V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Шулаев</surname><given-names>Алексей Владимирович</given-names></name></name-alternatives><email>shulaev@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Vasilyev</surname><given-names>Valery V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Васильев</surname><given-names>Валерий Валентинович</given-names></name></name-alternatives><email>vvv1755@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff3"/><xref ref-type="aff" rid="aff4"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Penza State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Kazan State Medical University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff3"><aff><institution xml:lang="en">Penza Institute for Postgraduate Medical Education, branch of the Russian Medical Academy of Continuous Professional Education</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Пензенский институт усовершенствования врачей — филиал ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff4"><aff><institution xml:lang="en">Penza Regional Clinical Hospital named after N.N. Burdenko</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">ГБУЗ «Пензенская областная клиническая больница имени Н.Н. Бурденко»</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-06-30" publication-format="electronic"><day>30</day><month>06</month><year>2025</year></pub-date><volume>69</volume><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 69, NO3 (2025)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 69, №3 (2025)</issue-title><fpage>255</fpage><lpage>261</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2025-09-24"><day>24</day><month>09</month><year>2025</year></date></history><permissions><copyright-year>2025</copyright-year></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.eco-vector.com/0044-197X/article/view/691311">https://journals.eco-vector.com/0044-197X/article/view/691311</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>Introduction. Increasing the commitment of minors to a healthy lifestyle in minors is one of the strategic objectives of society.The purpose of the study is to examine the commitment to a healthy lifestyle in rural students based on subjective assessment under holding preventive measures at the municipal level.Materials and methods. Changes in adherence to a healthy lifestyle in the process of carrying out preventive measures were studied based on a survey of six hundred seventeen students in 2015 and 596 in 2022 through a cumulative assessment of the main components of a healthy lifestyle in the author’s version.Results. Along with a significant increase in the proportion of people with high levels of health literacy among 5–8 grade students, the proportion of children who consume fruits and vegetables daily (OR = 0.69, 95% CI: 0.5–0.94) and have physical activity more than 1 hour per day (OR = 0.71, 95% CI: 0.52–0.95), non-smokers, non-drinkers. Against this background, the proportion of children with a high commitment to a healthy lifestyle (6 components formed) increased from 1.54 to 3.98% (p = 0.038), and close to it with 5 components formed from 3.33 to 8.22% (p = 0.038). For 9–11 grade students, these trends are less pronounced. Among children and adolescents with high and close adherence to a healthy lifestyle, there are fewer people with multiple health complaints (p = 0.009; p = 0.007) than in the group with low adherence.Research limitations. In studying the commitment to a healthy lifestyle in rural students, 1213 questionnaires were evaluated, which represents a reference sample, but the study is limited by the age of the students surveyed (grades 5–11), as well as the respondents’ residence in rural areas.Conclusion. In studying the commitment to a healthy lifestyle in rural students, 1213 questionnaires were evaluated, which represents a reference sample, but the study is limited to surveying 5–11 grade students, as well as their residence in rural areas.Compliance with ethical standards. Study approval was provided by the Local Ethics Committee of the Penza Institute for Postgraduate Medical Education — a branch of the Russian Medical Academy of Continuous Professional Education of the Ministry of Health of the Russian Federation University (Minutes No. 1 of February 29, 2015). Informed consent was obtained from the parents (guardians) of the survey participants.Contribution of the authors: Vasilyev E.V. — research concept and design, writing the text, compilation of the list of literature, statistical data processing; Shulayev A.V. — writing the text, statistical data processing, editing; Vasilyev V.V. — collection and processing of material, writing the text. All authors are responsible for the integrity of all parts of the manuscript and approval of the manuscript final version.Funding. The study had no sponsorship.Conflict of interest. The authors declare no conflict of interest.Received: August 25, 2023 / Revised: November 30, 2023 / Accepted: March 19, 2024 / Published: June 30, 2025</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Введение. Повышение приверженности несовершеннолетних здоровому образу жизни (ЗОЖ) является одной из стратегических задач общества.Цель исследования — изучить приверженность ЗОЖ сельских учащихся по субъективной оценке при проведении профилактических мероприятий на муниципальном уровне.Материалы и методы. Изменения в приверженности ЗОЖ в процессе проведении профилактических мероприятий изучены на основе опроса 617 учащихся в 2015 г. и 596 в 2022 г. путём совокупной оценки основных компонентов ЗОЖ в авторской версии.Результаты. Наряду со значительным повышением среди учащихся 5–8-х классов доли лиц с высоким уровнем грамотности в вопросах здоровья, возросла доля детей, ежедневно употребляющих фрукты и овощи (ОШ = 0,69; 95% ДИ 0,5–0,94), имеющих физическую активность более 1 ч в день (ОШ = 0,71; 95% ДИ 0,52–0,95), не курящих, не употребляющих алкоголь. На этом фоне повысилась доля детей с высокой приверженностью ЗОЖ (сформированы 6 компонентов) с 1,54 до 3,98% (p = 0,038) и приближенной к ней со сформированными 5 компонентами — с 3,33 до 8,22% (p = 0,038). У учащихся 9‒11-х классов эти тенденции менее выражены. Среди детей и подростков с высокой и приближенной к ней приверженностью ЗОЖ меньше лиц с множественными жалобами на здоровье (p = 0,009; p = 0,007), чем в группе с низкой приверженностью.Ограничения исследования. При изучении приверженности ЗОЖ сельских учащихся была проведена оценка 1213 анкет, что представляет собой референтную выборку, но исследование ограничено опросом учащихся в 5–11-х классах, а также проживанием их в сельской местности.Заключение. Комплекс использованных профилактических мероприятий, которые позволили получить положительные результаты, рекомендованы к внедрению в сельских муниципальных образованиях.Соблюдение этических стандартов. Исследование одобрено на заседании Локального этического комитета Пензенского института усовершенствования врачей — филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (протокол № 1 от 29.02.2015). Все законные представители участников дали информированное добровольное письменное согласие на участие в исследовании.Участие авторов: Васильев Е.В. — сбор материала, написание текста, составление списка литературы, статистическая обработка данных; Шулаев А.В. — концепция и дизайн исследования, написание текста, редактирование; Васильев В.В. — сбор и обработка материала, написание текста. Все соавторы — утверждение окончательного варианта статьи, ответственность за целостность всех частей статьи.Финансирование. Исследование не имело спонсорской поддержки.Конфликт интересов. Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов в связи с публикацией данной статьи.Поступила: 25.08.2023 / Поступила после доработки: 30.11.2023 / Принята к печати: 19.03.2024 / Опубликована: 30.06.2025</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>schoolchildren in rural schools</kwd><kwd>commitment to a healthy lifestyle</kwd><kwd>components</kwd><kwd>literacy</kwd><kwd>subjective health assessment</kwd><kwd>preventive measures</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>учащиеся сельских школ</kwd><kwd>приверженность здоровому образу жизни</kwd><kwd>компоненты</kwd><kwd>грамотность</kwd><kwd>субъективная оценка здоровья</kwd><kwd>профилактические мероприятия</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Orben A., Lucas R.E., Fuhrmann D., Kievit R.A. Trajectories of adolescent life satisfaction. R. Soc. Open Sci. 2022; 9(8): 211808. https://doi.org/10.1098/rsos.211808</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Онищенко Г.Г., Войнов В.Б. Школьная медицина: актуальность, проблемы и перспективы развития (обзор литературы). Гигиена и санитария. 2023; 102(4): 474–81. https://doi.org/10.47470/0016-9900-2023-102-5-474-481 https://elibrary.ru/vyryfz</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Собянин Ф.И., Савченко Н.П., Трусова О.В., Ковалева Р.Е., Шиловских К.В., Прокопенко А.В. Особенности мотивации обучающихся к здоровому образу жизни в современных условиях. Современные проблемы науки и образования.2023; (3): 10. https://doi.org/10.17513/spno.32608 https://elibrary.ru/pjaesg</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Irvine D.S., McGarity-Shipley E., Lee E.Y., Janssen I., Leatherdale S.T. Longitudinal associations between e-cigarette use, cigarette smoking, physical activity, and recreational screen time in Canadian adolescents. Nicotine Tob. Res. 2022; 24(7): 978–85. https://doi.org/10.1093/ntr/ntab248</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Гончарова Д.Г., Соколова А.И., Изотова Л.В. Самооценка состояния здоровья и образа жизни как основа формирования представлений школьников о здоровьесбережении. Российский вестник гигиены. 2023; (1): 4–8. https://doi.org/10.24075/rbh.2023.061 https://elibrary.ru/rxafot</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Кучма В.Р., Соколова С.Б., Рапопорт И.К., Чубаровский В.В. Влияние поведенческих факторов риска на формирование отклонений в состоянии здоровья обучающихся. Гигиена и санитария. 2022; 101(10): 1206–13. https://doi.org/10.47470/0016-9900-2022-101-10-1206-1213 https://elibrary.ru/odyvft</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Braza A.E. 3rd, Kim J.J., Kim S.H. Disparity between subjective health perception and lifestyle practices among Korean adolescents: a national representative sample. J. Lifestyle Med. 2022; 12(3): 153–63. https://doi.org/10.15280/jlm.2022.12.3.153</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А., Пивоваров Ю.П., Маркелова С.В., Меттини Э., Иевлева О.В. и др. Режим использования мобильных электронных устройств обучающимися и его коррекция средствами гигиенического воспитания. Анализ риска здоровью. 2022; (4): 64–71. https://doi.org/10.21668/health.risk/2022.4.06 https://elibrary.ru/zehery</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Медведева Н.Ю., Гучина С.В., Уртенова А.Ю. Вклад отдельных факторов образа жизни в формирование состояния здоровья современных школьников. Российский вестник гигиены. 2023; (1): 18–22. https://doi.org/10.24075/rbh.2023.064 https://elibrary.ru/exwhck</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Marques A., Peralta M., Santos T., Martins J., Gaspar de Matos M. Self-rated health and health-related quality of life are related with adolescents’ healthy lifestyle. Public Health. 2019; 170: 89–94. https://doi.org/10.1016/j.puhe.2019.02.022</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Фисенко А.П., Кучма В.Р., Кучма Н.Ю., Нарышкина Е.В., Соколова С.Б. Стратегия и практика формирования здорового образа жизни детей в Российской Федерации. Российский педиатрический журнал. 2020; 23(2): 76–84. https://doi.org/10.18821/1560-9561-2020-23-2-76-84 https://elibrary.ru/qyifcn</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Соловьева Ю.В. Гигиенический профиль школьников старших классов, их родителей и педагогов. Российский вестник гигиены. 2023; (2): 9–14. https://doi.org/10.24075/rbh.2023.068 https://elibrary.ru/mwiuwn</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Paakkari O., Torppa M., Kannas L., Paakkari L. Subjective health literacy: Development of a brief instrument for school-aged children. Scand. J. Public Health. 2016; 44(8): 751–7. https://doi.org/10.1177/1403494816669639</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Видгорчик Я.И., Алферова В.Н. Некоторые аспекты мотивирования школьников к ведению здорового образа жизни. Здравоохранение Российской Федерации. 2023; 67(3): 244–51. https://doi.org/10.47470/0044-197X-2023-67-3-244-251 https://elibrary.ru/rkwxnf</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Зиновьева В.А., Попович М.В., Концевая А.В., Усова Е.В., Маньшина А.В., Драпкина О.М. Могут ли муниципальные программы укрепления здоровья улучшить состояние здоровья населения? Обзор зарубежных практик. Профилактическая медицина. 2021; 24(5): 103–10. https://doi.org/10.17116/profmed202124051103 https://elibrary.ru/vyncuj</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Шмарион Ю.В., Надуткина И.Э., Каменева Т.Н., Белых Т.В., Пронина Е.Д. Особенности здорового образа жизни сельских старшеклассников: социально-технологический подход. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2021; 29(5): 1163–70. https://doi.org/10.32687/0869-866X-2021-29-5-1163-1170 https://elibrary.ru/eehjya</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Francisco R., Raposo B., Hormigo M., Sesifredo M., Carvalho A., Justo A., et al. #EntreViagenseAprendizagens: study protocol of a school-based intervention to promote well-being and healthy lifestyles among adolescents. Front. Psychol. 2023; 14: 1213293. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1213293</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
