EVALUATION OF DENTAL EDUCATION AND ORAL HYGIENE OF PATIENTS UNDERGOING ORTHODONTIC TREATMENT

Full Text

Введение Наиболее эффективным методом в приобретении красивой улыбки и ровных зубных рядов служит использование несъемной ортодонтической техники - брекет-системы. Количество взрослых пациентов, применяющих в качестве ортодонтического лечения брекет-систему, год за годом неуклонно растет [1]. В процессе длительного ортодонтического лечения могут возникнуть различные осложнения, связанные со снижением уровня гигиены рта [2-4], так как все несъемные ортодонтические конструкции (НОК) создают условия для появления новых нетипичных областей накопления зубного налета - одного из ведущих факторов в возникновении основных стоматологических заболеваний [5]. В полости рта при фиксации брекет-системы появляются дополнительные ретенционные участки, на которых происходит аккумуляция зубного налета. К таким участкам относятся непосредственно сами брекеты, дуги, цепочки, пружины, кнопки, лигатуры. Известно, что количество Str. mutans и Lactobacillus spp. больше на эластических лигатурах, чем металлических, и преимущественно на нижней челюсти [6]. Таким образом, брекет-система приводит к изменению соотношения компонентов микробной флоры в полости рта, способствует увеличению не только количественного, но и качественного состава микрофлоры [7]. Большинство пациентов испытывают определенные сложности при проведении гигиенических процедур, связанные с дискомфортом и болезненностью при чистке зубов, наличием большого количества труднодоступных участков, а также боязнью повредить ортодонтическую конструкцию. В результате могут возникнуть такие осложнения, как катаральный и гипертрофический гингивит [8], деминерализация эмали с последующим образованием кариозных полостей [2]. Многие авторы подчеркивают, что необходимо уделять особое внимание обучению и тщательному контролю гигиены полости рта, санитарно-просветительской работе среди пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении [9], что актуально не только у детей, но и взрослых [10]. Цель данной работы - изучение гигиенического состояния полости рта и уровня стоматологического просвещения в динамике у пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении. Материал и методы Было обследовано 40 пациентов в возрасте от 18 до 35 лет с НОК, находящихся на ортодонтическом лечении в течение 1 мес. Повторные осмотры осуществляли через 3, 6, и 12 мес. Пациентам проводился комплекс мероприятий: профессиональная гигиена полости рта, обучение индивидуальной гигиене рта и ортодонтических конструкций с подбором средств (зубная паста, ополаскиватель, пенка) и предметов (зубная щетка, ершик, монопучковая щетка, суперфлосс) гигиены, контролируемая чистка зубов, коррекция диеты. Оценка стоматологического статуса пациентов осуществлялась в соответствии с рекомендациями и критериями ВОЗ (2013). Для обследования использовали разработанную индивидуальную карту пациента и анкету для определения стоматологического просвещения на этапах исследования. Для оценки гигиенического состояния полости рта использовали индекс ИГР-У (OHI-S, Green J.C., Vermillion J.K., 1964). Результаты Значение упрощенного индекса гигиены в среднем у пациентов в начале исследования составило 0,79±0,008 балла, что соответствует хорошему уровню гигиены полости рта. Через 3 мес - 0,85±0,009 балла, что связано с постановкой брекет-системы на нижнюю челюсть и усложнением гигиенических процедур. У пациентов через 6 и 12 мес наблюдения уровень гигиены полости рта составил 1,14±0,01 и 1,18±0,014 балла и оценивался как удовлетворительный, что связано с использованием различных эластических колец, цепочек и пр., усложняющих выполнение гигиенического ухода за полость рта. В начале исследования, согласно данным анкетирования, пациенты для ежедневной гигиены полости рта использовали: 97,5% мануальную щетку, 75% ортодонтическую щетку, 100% ершик, 52,5% монопучковую щетку, 2,5% суперфлосс, 5% ирригатор. 57,5% пациентов ополаскивали полость рта водой после каждого приема пищи, 32,5% использовали ополаскиватели, 10% пациентов применяли для очищения полости рта специализированную пенку. По кратности проводимых гигиенических процедур распределение было следующим: 10% пациентов чистили зубы 1 раз в день, 70% - 2 раза в день, 20% - 3 раза в день. Через 3 мес наблюдения анкетирование показало следующие результаты: 92,5% пациентов использовали мануальную щетку, 75% - ортодонтическую щетку, 100% - ершик, 57,5% - монопучковую щетку, 2,5% - суперфлосс, 5% - ирригатор. 27,5% пациентов использовали ополаскиватели, 12,5% - специализированную пенку для очищения полости рта, 80% пациентов ополаскивали полость рта водой после каждого приема пищи. Так, 5% пациентов чистили зубы 1 раз в день, 62,5% - 2 раза в день, 32,5% - 3 раза в день. Через 6 мес мы наблюдали следующие результаты: 95% пациентов пользовались мануальной щеткой, 70% - ортодонтической щеткой, 95% - ершиком, 57,5% - монопучковой щеткой, 5% - суперфлоссом, 7,5% - ирригатором. 57,5% пациентов применяли ополаскиватели, 12,5% - специализированную пенку, 87,5% ополаскивали полость рта водой после каждого приема пищи. 5% пациентов чистили зубы 1 раз в день, 60% - 2 раза в день, 35% - 3 раза в день. Через 12 мес 97,5% пациентов пользовались мануальной щеткой, 60% - ортодонтической щеткой, 95% - ершиком, 57,5% - монопучковой щеткой, 5% - суперфлоссом, 7,5% - ирригатором. 42,5% пациентов применяли ополаскиватели, 15% - специализированную пенку, 90% ополаскивали полость рта водой после каждого приема пищи. 5% пациентов чистили зубы 1 раз в день, 60% - 2 раза в день, 35% - 3 раза в день. В начале исследования всем пациентам перед постановкой брекетов проводилась профессиональная гигиена полости рта у врача-терапевта или гигиениста стоматологического с помощью аэр-фло, щеточек и/или ультразвукового скейлера. Далее врач-ортодонт рекомендовал проводить профессиональную гигиену каждые 3 мес. Однако, по данным наших исследований, через 3 мес от начала наблюдения только 62,5% пациентов приходили на профессиональную гигиену, через 6 мес 75% пациентов, а через 12 мес 90%. Заключение Таким образом, необходимо тщательно информировать пациентов о средствах и предметах гигиены полости рта и их рациональном использовании в зависимости от стоматологического статуса и сроков ортодонтического лечения. Довольно часто врач-ортодонт не располагает достаточным временем на контроль и обучение данных пациентов ввиду особенностей приема, поэтому в клиниках, где пациентам проводят ортодонтическое лечение, необходимо иметь в штате врача-стоматолога терапевта и гигиениста стоматологического, в задачи которых входит улучшение гигиены полости рта, повышение уровня стоматологического просвещения, формирование у пациентов мотивированного отношения к гигиеническим процедурам как неотъемлемой части не только успешного ортодонтического лечения, но и здоровья организма в целом, а также предоставление пациентам памяток по уходу за полостью рта.

About the authors

S. Yu Kosyuga

State Educational Establishment of Higher Professional Training Nizhny Novgorod State Medical Academy of the Ministry of Public Health of the Russian Federation

Author for correspondence.
Email: info@eco-vector.com
603950, Нижний Новгород

D. I Botova

State Educational Establishment of Higher Professional Training Nizhny Novgorod State Medical Academy of the Ministry of Public Health of the Russian Federation

Email: fantasize@yandex.ru
603950, Нижний Новгород

References

Supplementary files