Journal of Volgograd State Medical UniversityJournal of Volgograd State Medical UniversityВестник Волгоградского государственного медицинского университета1994-94801994-9499Volgograd State Medical University68308010.19163/1994-9480-2025-22-1-34-38Original ResearchesОригинальные исследованияResearch ArticleFeatures of emotional intelligence of weightlifters of various training level of trainingТипологические особенности эмоционального интеллекта у тяжелоатлетов различного уровня подготовкиPapyanAkob I.ПапянАкоп Ишханович
Russian Federation

Postgraduate student of the Department of Normal Physiology

аспирант кафедры нормальной физиологии

ackop.papyan@gmail.comKudrinRodion A.КудринРодион Александрович
Russian Federation

Head of the Department of Pathophysiology, Clinical Physiology, MD, Associate Professor

заведующий кафедрой патофизиологии, клинической физиологии, доктор медицинских наук, доцент

rodion.kudrin76@yandex.ruVolgograd State Medical UniversityВолгоградский государственный медицинский университет0802202522134380506202505062025Copyright ©; 2025, Papyan A.I., Kudrin R.A.Copyright ©; 2025, Папян А.И., Кудрин Р.А.2025Papyan A.I., Kudrin R.A.Папян А.И., Кудрин Р.А.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.eco-vector.com/1994-9480/article/view/683080

Weightlifting in Russia is very popular and traditionally demonstrates high results on the world stage. This sport requires intensive training with high energy consumption, which invariably puts some pressure on the mental sphere of athletes. Daily super-intensive loads improve strength and endurance indicators, as well as the technique of exercise by athletes. Nevertheless, training and competitive processes often lead to injuries, professional burnout and decreased motivation. Based on this, in the professional training of weightlifters, the mental component is no less important than the physical, tactical, technical and integrative. It seems relevant to consider emotional intelligence and individual parameters of its structure as a component of an athlete’s psychological stability. These qualities of a weightlifter will serve as informative markers of success with a personalized approach to selection, as well as training and competitive processes. The purpose of this research was to study the typological features of emotional intelligence in representatives of weightlifting with different levels of training in order to improve personal results in training and competitions. The work used the method of studying emotional intelligence according to J.-M. Bear (2007) and the method of assessing the level of athletic training (credit classification book). Results of study: The value of the coefficient of general emotional intelligence in weightlifters with 1st and 2nd adult grades (M ± SD = 112 ± 4, 95 % C 107–117 points) turned out to be lower than in candidates for masters of sports and masters of sports (M ± SD = 122 ± 9, 95 % CI 101–143 points, p < 0,001), but higher than in athletes with the 3rd adult grade (M ± SD=81 ± 7, 95 % CI = 76–86 points, p < 0,001). Consequently, high-class professional weightlifters have the most developed emotional intelligence compared to middle-level professionals, and especially amateur athletes. Conclusion: The athletic level of weightlifters corresponds to the level of their general emotional intelligence. In other words, athletes with developed emotional intelligence show higher athletic performance in competitions. Based on this, emotional intelligence can be considered one of the professionally important qualities of a modern athlete, reflecting his ability to adapt to the effects of physical and emotional stress. It seems to be a very promising approach to improving athletic performance in weightlifting based on the development of emotional intelligence of athletes.

Тяжелая атлетика в России является весьма популярной и традиционно демонстрирует высокие результаты на мировой арене. Данный вид спорта требует интенсивных тренировок с высокими энергозатратами, что неизменно оказывает определенное давление на психическую сферу спортсменов. Ежедневные сверхинтенсивные нагрузки улучшают показатели силы и выносливости, а также технику выполнения упражнений атлетами. Тем не менее, тренировочный и соревновательный процессы нередко приводят к травмам, профессиональному выгоранию и снижению мотивации. Исходя из этого, в профессиональной подготовке тяжелоатлетов психическая составляющая является не менее важной, чем физическая, тактико-техническая и интегративная. Представляется актуальным в качестве компонента психологической устойчивости спортсмена рассмотреть эмоциональный интеллект и отдельные параметры его структуры. Указанные качества тяжелоатлета послужат информативными маркерами успешности при персонифицированном подходе к селекции, а также тренировочному и соревновательному процессам. Целью данного исследования явилось изучение типологических особенностей эмоционального интеллекта у представителей тяжелой атлетики с различным уровнем подготовки с целью усовершенствования личных результатов на тренировках и соревнованиях. В работе применялся метод изучения эмоционального интеллекта по Ж.-М. Беар (2007) и метод оценки уровня спортивной подготовки (зачетная классификационная книжка). Результаты исследования. Значение коэффициента общего эмоционального интеллекта у тяжелоатлетов с 1-м и 2-м взрослыми разрядами (M ± SD = 112 ± 4, 95%-й ДИ 107–117 баллов) оказалось ниже, чем у кандидатов в мастера спорта и мастеров спорта (M ± SD = 122 ± 9, 95%-й ДИ 101–143 баллов, р < 0,001), но выше, чем у спортсменов с 3-м взрослым разрядом (M ± SD = 81 ± 7, 95%-й ДИ 76–86 баллов, р < 0,001). Следовательно, наиболее развитым эмоциональным интеллектом обладают тяжелоатлеты-профессионалы высокого класса по сравнению с профессионалами среднего уровня и, особенно, спортсменами-любителями. Вывод. Спортивный уровень тяжелоатлетов соответствует уровню их общего эмоционального интеллекта. Другими словами, атлеты с развитым эмоциональным интеллектом показывают более высокие спортивные результаты на соревнованиях. Исходя из этого, эмоциональный интеллект может считаться одним из профессионально важных качеств современного спортсмена, отражая его способность адаптироваться к действию физического и эмоционального стресса. Представляется весьма перспективным подход к улучшению спортивных результатов в тяжелой атлетике на основе развития эмоционального интеллекта спортсменов.

emotional intelligencephysiology of sportsweightliftingsports resourcesports of highest achievementssports psychophysiologyэмоциональный интеллектфизиология спортатяжелая атлетикаспортивный ресурсспорт высших достиженийспортивная психофизиологияTabachnikov A.N., Shilko V.G. A brief retrospective analysis of the development of weightlifting in Russia and the USSR from 1860 to 1940. Fizicheskaya kul’tura, zdravookhranenie i obrazovanie: Materialy XVI Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii, posvyashchennoi pamyati V.S. Pirusskogo = Physical culture, health care and education: Materials of the XVI International Scientific and Practical conference dedicated to the memory of V.S. Pirussky. Tomsk, November 17, 2022. Edited by E.Yu. Dyakova. Tomsk, 2022:16–20. EDN SCZWHD. (In Russ.).Табачников А.Н., Шилько В.Г. Краткий ретроспективный анализ развития тяжелой атлетики в России и СССР с 1860 по 1940 гг. Физическая культура, здравоохранение и образование: Материалы XVI Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В. С. Пирусского. Томск, 17 ноября 2022 года. Под редакцией Е.Ю. Дьяковой. Томск, 2022. С. 16–20. EDN SCZWHD.Kudakaev T.Kh. History of the development of weightlifting in Russia. Innovatsionnyi potentsial razvitiya obshchestva: vzglyad molodykh uchenykh: sbornik nauchnykh statei 2-i Vserossiiskoi nauchnoi konferentsii perspektivnykh razrabotok = Innovative potential of the development of society: the view of young scientists: collection of scientific articles of the 2nd All-Russian scientific conference of promising developments. Kursk, December 01, 2021. In 5 vol. Vol. 3. Kursk, 2021:299–302. EDN DRBBMH. (In Russ.).Кудакаев Т.Х. История развития тяжелой атлетики в России. Инновационный потенциал развития общества: взгляд молодых ученых: сборник научных статей 2-й Всероссийской научной конференции перспективных разработок. Курск, 01 декабря 2021 года. В 5 т. Т. 3. Курск, 2021. С. 299–302. EDN DRBBMH.Kudryavtsev Zh.B. Development of motivational and volitional qualities of students involved in weightlifting. Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya = World of Science. Pedagogy and psychology. 2023;11(6). (In Russ.) URL: https://mir-nauki.com/PDF/80PDMN623.pdf (accessed: 20.03.2025).Кудрявцев Ж.Б. Развитие мотивационно-волевых качеств студентов, занимающихся тяжелой атлетикой. Мир науки. Педагогика и психология. 2023;11(6). URL: https://mir-nauki.com/PDF/80PDMN623.pdf (дата обращения: 20.03.2025).Alieva M.A. Features of emotional intelligence and self-efficacy in athletes involved in weightlifting. Resursy konkurentosposobnosti sportsmenov: teoriya i praktika realizatsii = Athletes’ competitiveness resources: theory and practice of implementation. 2022;12:9–10. EDN KDGDYD. (In Russ.).Алиева М.А. Особенности эмоционального интеллекта и самоэффективности у спортсменов, занимающихся тяжелой атлетикой. Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. 2022;12:9–10. EDN KDGDYD.Shalmanov A.A. Skotnikov V.F., Lukunina E.A. Increasing the efficiency of managing the training process of highly qualified athletes based on biomechanical control (using the example of weightlifting). Innovatsionnye tekhnologii v podgotovke sportsmenov: Materialy 3-i nauchno-prakticheskoi konferentsii = Innovative technologies in training athletes: Materials of the 3rd scientific and practical conference. Moscow, October 01–02, 2015. Moscow, 2015:112–119. EDN WFXBIF. (In Russ.).Шалманов А.А., Скотников В.Ф., Лукунина Е.А. Повышение эффективности управления тренировочным процессом спортсменов высокой квалификации на основе биомеханического контроля (на примере тяжелой атлетики). Инновационные технологии в подготовке спортсменов: Материалы 3-й научно-практической конференции. Москва, 01–02 октября 2015 г. М., 2015. С. 112-119. EDN WFXBIF.Petrov V.M. Importance of auxiliary exercises from weightlifting for development of strength in weightlifters. Vestnik nauki = Science bulletin. 2024;1(2):538–542. EDN CZRVJM. (In Russ.).Петров В.М. О важности вспомогательных упражнений из тяжелой атлетики для развития силы у спортсменов-гиревиков. Вестник науки. 2024;1(2):538–542. EDN CZRVJM.Tomilov, V.V. The mutual influence of competitive movements in weightlifting on their effectiveness. Trudy kafedry biomekhaniki universiteta im. P.F. Lesgafta. 2021;15:59–65. EDN QDUDLC. (In Russ.).Томилов В.В. Взаимовлияние соревновательных движений в тяжелой атлетике на их эффективность. Труды кафедры биомеханики университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021;15:59–65. EDN QDUDLC.Timofeeva L.V., Kopylov V.V. Weightlifting as a sport. Sodeistvie professional’nomu stanovleniyu lichnosti i trudoustroistvu molodykh spetsialistov v sovremennykh usloviyakh: Sbornik materialov XV Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii = Promotion of professional development of personality and employment of young specialists in modern conditions: Collection of materials of the XV International Scientific and Practical Conference. Belgorod, November 23, 2023. Belgorod, 2023:233–236. EDN YBGHNA. (In Russ.).Тимофеева Л.В., Копылов В.В. Тяжелая атлетика как вид спорта. Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях: Сборник материалов XV Международной научно-практической конференции. Белгород, 23 ноября 2023 г. Белгород, 2023. С. 233–236. EDN YBGHNA.Bear J.-M., Evsikova N., Andre K., Kiseleva K. Two tests: find out your IQ and EQ. Psychologies. 2007;18(app.):24–33. (In Russ.).Беар Ж.-М., Евсикова Н., Андре К., Киселева К. Два теста: узнайте ваши IQ и EQ. Psychologies. 2007;18(прил.):24–33.Peacock J.L., Peacock P.J. Oxford Handbook of Medical Statistics. Oxford University Press, 2011. 517 p.