О РОЛИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ВУЗЕ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Рассмотрена роль изучения предметов социально-гуманитарного цикла в вузе с точки зрения реализации задач становления и развития в Российской Федерации системы гражданского образования, которая бы соответствовала бы отвечающим запросам времени. Для указанных задач необходимо освоение студентами способов и приемов исследовательской деятельности, поиска и анализа информации, разрешения конфликтов, общения, принятия решений, овладение учебными навыками.

Об авторах

Е В Дадаян

Красноярский государственный аграрный университет

Красноярский государственный аграрный университет

А Н Сторожева

Красноярский государственный аграрный университет

Красноярский государственный аграрный университет

Список литературы

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Дадаян Е.В., Сторожева А.Н., 2006

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах