Dehumanization of higher education - new danger to medicine

Abstract


Realisation of third generation of standards of the higher professional medical education generates a tendency for its dehumanization that contradicts requirements to a professional role of the doctor. Reforming of the higher professional medical education, its division into two levels, theoretical and practical with an increase in duration of training, could solve the problem.

References

  1. Седова Н.Н., Кузнецов А.В. Права пациентов: кто их защищает? // Социальное и пенсионное право. - 2008. - №2. - С.19.
  2. Цыганова О.А. Обзор судебной практики по делам о возмещении вреда жизни (здоровью) при оказании медицинской помощи// Научные труды IV Всероссийского съезда (Национального Конгресса) по медицинскому праву. - Москва. 10 - 11 декабря 2009 г. - С.316 - 319.
  3. Бармина Т.В. Культура потребления медицинских услуг в современном российском обществе/ Канд. дис. - Волгоград. - ВолГМУ. - 2009. - С. 97 - 111.
  4. Pescosolido B.A., Kronenfeld J.J. Health, Illness and Healing in an Uncertain Era: Challenges from and for Medical Sociology//Journal of health and Social Behavior. - 1995. - Vol.35.
  5. Седова Н.Н. Правовые основы биоэтики. - М. - «Триумф». - 2004 - гл.2.
  6. Боязитова А.Н. Разработка и внедрение единой системы контроля качества медицинской помощи// Менеджер здравоохранения. - 2005. - № 6 - С.16.

Statistics

Views

Abstract - 7

Cited-By


Article Metrics

Metrics Loading ...

Copyright (c) 1970 Volgograd State Medical University

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies