Izvestiya MGTU MAMIIzvestiya MGTU MAMIИзвестия МГТУ “МАМИ“2074-05302949-1428Moscow Polytechnic University7004510.17816/2074-0530-70045ArticlesСтатьиOn the issue a new model of development of language skills at non-linguistic universityК созданию новой модели развития языковых компетенций в условиях неязыкового вузаBagramyantsN LБаграмянцН Л

к.филол.н., доц; УРАО; URAO

к.филол.н., доц; УРАО

IvlevaM LИвлеваМ Л

д.филос.н., к.пс.н., доц8(495) 223-05-23, доб. 1380; МГТУ «МАМИ»; Moscow State Technical University MAMI

д.филос.н., к.пс.н., доц8(495) 223-05-23, доб. 1380; МГТУ «МАМИ»

URAOУРАОMoscow State Technical University MAMIМГТУ «МАМИ»1001201151NO1 (2011)ТОМ 1, №1 (2011)29029530042021Copyright ©; 2011, Bagramyants N.L., Ivleva M.L.Copyright ©; 2011, Баграмянц Н.Л., Ивлева М.Л.2011Bagramyants N.L., Ivleva M.L.Баграмянц Н.Л., Ивлева М.Л.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://journals.eco-vector.com/2074-0530/article/view/70045

The article considers the conceptual, organizational and technological aspects of foreign language training. It carries the list of methods and ways of teaching foreign languages. It is noted that these methods can be employed to serve the purpose of targeted communicative and cognitive development of foreign language learners. This process reinforces students' personality progress.

В статье рассматриваются содержательные, организационные и методические аспекты языковой подготовки, предлагаются методы и приемы обучения иностранному языку, использование которых поможет создать условия для целенаправленного коммуникативно-когнитивного развития обучаемых и будет способствовать позитивному развитию их личности.

efficiencydevelopmental educationforeign languagetrainingновая модельэффективностьразвивающее обучениесистема языковой подготовкиметоды и приемы обученияАвтономность в практике обучения иностранным языкам и культурам // Труды МГЛУ. Вып. 461. М., 2001.Беляева А.С., Иванова С.А. Новая модель в обучении иностранному языку на базе информационных технологий // Вестник МГЛУ. Вып. 477. М., 2003. С.122 - 132.Евдокимова М.Г. Уровни автономности студента при обучении профессиональному общению в электронной среде // Вестник МГЛУ. Вып. 477. М., 2003. С.132-146.Зимняя И.П. Психология обучения иностранным языкам в школе. - М.: Просвещение, 1991.Кузнецова С.А. Экспериментальное исследование по отработке современных моделей обучения иностранному языку в неязыковом вузе // Вестник МГЛУ. Вып. 477. М., 2003. С.10-17.Моисеев А.П., Шубин Э.П. Звуковой самоучитель французской разговорной речи. - М.: Русский язык, 1980.Сафонова В.В. Соизучение русского и английского языков в контексте диалога современных цивилизаций // «Русский язык в меняющемся мире». Международная научно-практическая конференция. 14 апреля 2006г. М., 2006.- С.9-26