Cand. Sci. (Hist.), Associate Professor
кандидат исторических наук, доцент; кафедра истории, политологии и государственно-правовых дисциплин
Cand. Sci. (Soc.), Associate Professor
кандидат социологических наук, доцент; кафедра истории, политологии и государственно-правовых дисциплин Специальность 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы».
The article presents the results of sociological research conducted in 2017 and 2020 years at the Primorsky region. The purpose of the repeated study was to identify the dynamics of student protest moods, taking into account regional specifics. The choice of the object of research is due to the significant importance of young qualified specialists for the development of the far East and Transbaikalia, whose training is carried Out in universities of the far Eastern Federal district (DFO). Primorsky region occupies a leading position in the economy and political system of the Federal district and Vladivostok city being the capital of the region is the capital of the district too. According secondary sources, was found that the number of open protests at this region were significantly fewer compared to 2017, but the protest potential of the population is still high. A comparative analysis of the data of two surveys showed a significant increase in the number of young people, including students, who are dissatisfied by the state’s policy and have negative emotions about it. Over the past three years, the protest potential of the students has grown: the number of young people, who support rallies and demonstrations against state policy, increased, the number of the respondents, who find it difficult to assess their own level of readiness for protest activity, decreased. A group of actors of protest behavior in relation to problems at law enforcement agencies, security and politics has grown. Respondents prefer the following forms of protest activity: thematic concerts, exhibitions, performances, installations, flash mobs; signing of collective protest appeals, petitions; permitted protest actions; peaceful change of government. The complex and ambiguous dynamics of protest moods and protest potential of students in Primorsky region should be taken into account by educational organizations and management bodies of various levels in order to navigate the situation, predict its development, and make informed management decision.
В статье представлены результаты социологических исследований, проведенных в 2017 и 2020 гг. в Приморском крае. Цель повторного исследования заключалась в выявлении динамики протестных настроений студенческой молодежи с учетом региональной специфики. Выбор объекта исследования обусловлен существенной значимостью молодых квалифицированных специалистов для развития Дальнего Востока и Забайкалья, подготовка которых осуществляется в вузах Дальневосточного федерального округа (ДФО). Приморский край занимает ведущие позиции в экономике и политической системе федерального округа, а Владивосток, главный город региона, является его столицей. Сравнительный анализ данных двух опросов показал значительный рост численности молодежи, в том числе - студенческой, неудовлетворенной политикой государства, испытывающей по этому поводу отрицательные эмоции. За три года протестный потенциал студенчества края вырос: стало больше молодых людей, поддерживающих митинги и демонстрации против политики государства, стало меньше респондентов, затруднившихся оценить собственный уровень готовности к протестной активности, численно выросла группа акторов протестного поведения в отношении проблем в силовых ведомствах, сферах безопасности и политики. Респонденты отдают предпочтение следующим формам протестной активности: тематическим концертам, выставкам, перфомансам, инсталляциям, флэш-мобам; подписанию коллективных протестных обращений, петиций; разрешенным акциям протеста; смене власти мирным путем. Сложную неоднозначную динамику протестных настроений и протестного потенциала студенческой молодежи Приморского края следует учитывать образовательным организациям, органам управления разного уровня, чтобы ориентироваться в ситуации, прогнозировать ее развитие, принимать обоснованные управленческие решения.