E OF NATURAL SCIENCES IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE BACHELORS (AS EXAMPLIFIED IN THE COURSE "GEOLOGY")


Cite item

Full Text

Abstract

The article considers the peculiarities of the educational process in connection with transition to two-level system of higher education, curriculum development, and also systems of monitoring and evaluation of learning outcomes in the aspect of the competent approach

About the authors

Ekaterina Sergeevna Stepanova

Samara State Academy of Social Sciences and Humanities

Author for correspondence.
Email: katia1405@mail.ru

Сandidate of pedagogical sciences, associate professor of Department of Chemistry, Geography aand Their Teaching Methodology

443099, Russia, Samara, M. Gorky Str., 65/67

References

  1. Болонский процесс: проблемы и перспективы / под ред. М.М. Лебедевой. М. : Оргсервис-2000, 2006. 150 с.
  2. Кантер В.В. Двухуровневая система образования, правовые аспекты // Молодой ученый. 2011. № 12. Т. 2. С. 9-11.
  3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование (квалификация (степень) «бакалавр») (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 г. N 795) [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru (дата обращения: 29.04.2014).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2014 Stepanova E.S.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies