THE PROBLEMS OF SCHOOL GEOGRAPHY EDUCATION OF SAMARA OBLAST


Cite item

Full Text

Abstract

Identified problems of geographical education in the schools of the Samara oblast. Given static data describing the results of unified state exam in the Samara region. The measures to help solve the problems of school geography education.

About the authors

Ivan Victirovich Kazantsev

Samara State Academy of Social Sciences and Humanities

Author for correspondence.
Email: kazantceviv@mail.ru

candidate of biology, associate professor of Department of chemistry, geography and methods of training, dean of natural-geographical faculty

26-221, Antonova-Ovseenko st., Samara, Russia, 443090

Almaz Ilgizyarovich Shakurov

City Public School №147

Email: almaz.shakurov.91@mail.ru

geography teacher of City Public School №147 of Samara, post-graduate student of Samara State Academy of Social Sciences and Humanities

53, Ofitserskaya st., Samara, Russia, 443050

References

  1. Анализ ЕГЭ по географии в России. Статистический отчет Министерства образования и науки России. Режим доступа: http://mon.gov.ru, свободный. Загл. с экрана. Данные соответствуют 24.08.2013.
  2. Анализ ЕГЭ по географии в Самарской области. Статистический отчет Министерства образования и науки Самарской области. Режим доступа: http://educat.samregion.ru, свободный. Загл. с экрана. Данные соответствуют 27.08.2013.
  3. Казанцев, И.В. История кафедры географии и методики её преподавания ПГСГА: 75 лет / И.В.Казанцев, Л.Ф.Ляховская, А.С.Яицкий. Самара: ПГСГА, 2011. 52 с.
  4. Семенов, А.А. 45 лет в системе высшего педагогического образования России / А.А.Семенов, А.С.Яицкий, И.В.Наливайко, В.О.Алмаева // Высшее образование сегодня. 2011. №8. С. 29–31.
  5. Ляховская, Л.Ф. Генрих Сергеевич Калёнов (к 80-летию со дня рождения) / Л.Ф.Ляховская, А.С.Яицкий // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2010. Т. 19, 2. С. 170–188.
  6. Стефан Селивёрстович Коноваленко (к 90-летию со дня рождения) / сост. А.С.Яицкий. Самара: ПГСГА, 2010. 44 с.
  7. Драчева, Н.А. Голоценовая эволюция почв речных террас западной части Заволжской лесостепи и степи: дис. … канд. геогр. наук / Н.А.Драчёва. М., 2002. 273 с.
  8. Большакова, Е.А. Десмоэкологический подход к формированию экологоцентрического мышления студентов при изучении курса «Концепции современного естествознания»: дис. … канд. пед. наук / Е.А.Большакова. Самара, 2004. 225 с.
  9. Аниськин, С.В. Формирование экологической культуры будущего учителя в процессе обучения в педагогическом университете: на примере естественно-географического факультета: дис. … канд. пед. наук / С.В.Аниськин. Самара, 2005. 231 с.
  10. Шиманчик, И.П. Оценка влияния эколого-географических условий на заболеваемость населения административного района: на примере Кинель-Черкасского района Самарской области: дис. … канд. биол. наук / И.П.Шиманчик. Тольятти, 2006. 150 с.
  11. Сенатор, С.А. Антропогенная трансформация и проблемы охраны флористических комплексов Волго-Иргизского ландшафта: дис. … канд. биол. наук / С.А.Сенатор. Тольятти, 2007. 258 с.
  12. Казанцев, И.В. Экологическая оценка влияния железнодорожного транспорта на содержание тяжёлых металлов в почвах и растениях полосы отвода: дис. … канд. биол. наук / И.В.Казанцев. Тольятти, 2008. 166 с.
  13. Овчинников, А.Ю. Палеокриогенез как фактор дифференциации современных почв и почвенного покрова центра Восточно-Европейской равнины: дис. … канд. биол. наук / А.Ю.Овчинников. Пущино, 2009. 168 с.
  14. Иванова, Н.В. Флора в условиях урбанизированной среды г. Самары: дис. … канд. биол. наук / Н.В.Иванова. Оренбург, 2010. 184 с.
  15. Степанова, Е.С. Средства оценивания качества профессиональной подготовки учителя географии (на примере тестирования): дис. … канд. пед. наук / Е.С.Степанова. Самара, 2011. 230 с

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2013 Kazantsev I.V., Shakurov A.I.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies