Cand. Sci. (Jurisprudence), Associate Professor
канд. юрид. наук, доцент
The article substantiates the need for judicial system employees to develop emotional intelligence as a component of their soft skills and a prerequisite to deliver high standards in their professional activity. Regrettably, we have neither special training programs for the systematic emotional intelligence development nor special counseling services that would help judicial system employees to recognize their emotions and correctly perceive the emotions of others at workplace. Concepts such as to analyze the emotional intelligence concept and its components based on the knowledge and skills that all employees of the Russian judicial system must have. In this regard, the article proposes various emotion management methods. Emotional intelligence is the ability of a person to recognize and correctly interpret the emotions of other people, understand their intentions and causes of their actions, understand his/her own emotions and desires, and be able to manage them. Developing emotional intelligence would help judges and court staff to cope with emotional stress, reduce the risk of occupational burnout, and would also help to maintain their mental health. Every judge must be aware of his or her emotions to remain impartial and unbiased in the judicial decision-making process. They can achieve this through the development of emotional awareness, self-regulation, and self-control, including various physical and mental approaches and methods. Physical methods provide for managing emotions at the muscular level; whereas mental methods, in turn, are associated with managing emotions by changing one’s thoughts.
В статье обосновывается необходимость развития работниками судебной системы навыков эмоционального интеллекта как составляющей их надпрофессиональных компетенций и как необходимого условия эффективности профессиональной деятельности. К сожалению, у нас не созданы специальные обучающие программы по целенаправленному развитию эмоционального интеллекта, а также нет специальных психологических служб, которые бы в условиях рабочего времени помогали работникам судебной системы учиться осознавать свои эмоции и правильно воспринимать эмоции окружающих. Раскрываются такие понятия, как эмоциональный интеллект, и его содержание, с точки зрения тех знаний и навыков, которыми должны обладать все работники судебной системы России. В связи с этим в статье предлагаются различные методы управления эмоциями. Эмоциональный интеллект ― это способность человека распознавать и правильно трактовать эмоции других людей, понимать их намерения и мотивы действий, а также понимать свои собственные эмоции и желания, уметь ими управлять. Развитие эмоционального интеллекта поможет судьям и сотрудникам аппарата судов справляться с эмоциональными нагрузками, поможет снизить риск профессионального выгорания и будет способствовать поддержанию их психического здоровья. Каждый судья обязан осознавать свои эмоции, чтобы оставаться объективным и непредвзятым в процессе принятия судебных решений. Это достигается благодаря развитию навыков осознания эмоций, саморегуляции и самоконтроля, которые включают в себя различные подходы и методики: телесные и ментальные. Телесные методики связаны с управлением эмоциями на мышечном уровне, а ментальные, в свою очередь, с управлением с помощью изменения своих мыслей.