Vestnik of Samara State Technical University. Series PhilosophyVestnik of Samara State Technical University. Series Philosophy2658-77502782-4268Самарский государственный технический университет82864Research ArticleMODES OF MODERN RUSSIAN UNIVERSITY: BETWEEN MANAGER AND HOMOSPHERENaumovaO. Snaumovaos@mail.ruSamara State Technical University150620191110110708102021Copyright © 2019, Naumova O.S.2019The discourse around the university as a sociocultural phenomenon has recently generated new designations, concepts and meanings: managerialism, acade 107 mism, homosphere, innovation projects, priority of civilization vectors, and youth socialization, etc. However, the most heated debates are caused by the language of competences and managerial verbalization. These new university modes are considered as a reliable springboard for getting into the world rankings, which within the framework of this system are, in fact, a market product. However, the accepted signs and meanings of managerial ratings do not include such important humanitarian factors as the cityforming role of the university, contributing to the formation of a fullfledged human personality (and therefore the urban and regional society), as well as the attractiveness and reputation of the university at the global and regional levels. The managerialism emasculates the humanitarian motivation of scientific creativity, which for centuries stimulated scientists and changed civilization practices. Obviously, the absence of such freedom, recorded in new concepts and evaluations of modern universities, on the one hand, and on the other, ignoring humanitarian incentives reduces the status of the domestic faculty, and this leads to losses in the university’s civilizational and institutional development.managerialismhomosphereuniversity as a socio-cultural phenomenonglobal and local role of the universityменеджеризмгомосферауниверситет как социокультурный феноменглобальная и локальная роль университета[Бурлина Е., Наумова О. Гуманитарные пространства университетов: цивилизационные, национальные и региональные аспекты. Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2017. 210 с.][Бурлина Е. Хронотопия города: монография. Самара: ООО «Книжное издательство», 2016. 240 с.][Вахитов Р.Р. Судьбы университета в России: имперский, советский и постсоветский раздаточный мультиинститут. М.: Страна Оз, 2014. 276 с.][Виссема Йохан Г. Университет третьего поколения: управление университетом в переходный период / Пер. с англ. М.: Издательство «Олимп-Бизнес», 2016. 432 с.][Вишленкова Е.А. Темпоральность и восприятие времени в российском университете XIX в. Ч. 1 // Культурологический журнал. 2011. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/temporalnost-i-vospriyatie-vremeni-v-rossiyskomuniversitete-xix-v-chast-1][Коллинз Р. Социология философий. Глобальная теория интеллектуального изменения / Пер. с англ. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002.][Наумова О.С. Университет и его гуманитарные пространства: учеб. пособие. Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2017. 196 с.][Огурцов П.А. Научный дискурс: власть и коммуникация (дополнительность двух традиций) // Философские исследования. М., 1992. Вып. 3. С. 12-59.][«Персонально ваш». В гостях Олег Сысуев // Эхо Москвы. 25.10.2017. 15:05. URL: https://echo.msk.ru/programs/personalnovash/2079532-echo/#mmread][Реморенко И.М. Стратегическое развитие высшего образования в России (стенограмма) // Материалы проекта «Образование, благополучие и развивающаяся экономика России, Бразилии и Южной Африки». URL: http://psyjournals.ru/edu_economy_wellbeing/issue/36283.shtml][«Российские университеты - заложники нерадивых студентов». Сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность» Павел Кудюкин рассказал «Интересанту» о проблемах системы высшего образования // Interessant. URL: http://www.interessant.ru/people/rossiiskiie--vuzy---zaloz][Фортунатова В.А. Образовательная игра как метафора и технология: философско-гуманитарный аспект // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия «Социальные науки». 2015. № 3 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-igra-kak-metafora-i-tehnologiyafilosofsko-gumanitarnyy-aspekt][Хархордин О. Эксперты Гайдаровского форума пересмотрели парадигму высшего образования // Гайдаровский форум. 14.01.2017. URL: http://gaidarforum.ru/news/eksperty-gaydarovskogo-foruma-peresmotreli-paradigmuvysshego-obrazovaniya/][Facebook Founder Mark Zuckerberg Commencement Address // Harvard Commencement 2017. URL: https://www.youtube.com/watch?v=BmYv8XGl-YU.][The robot that takes your job should pay taxes, says Bill Gates // Quartz. 17.02.2017. URL: https://qz.com/911968/bill-gates-the-robot-that-takes-your-job-should-pay-taxes/][Schwab: «Gewinner müssen mit Verlierern solidarisch sein» // Hamburger Abendblatt. 9.01.2017. URL: https://www.abendblatt.de/wirtschaft/article209211301/ Schwab-Gewinner-muessen-mit-Verlierern-solidarisch-sein.html]