Russian Military Medical Academy ReportsRussian Military Medical Academy Reports2713-23152713-2323Eco-Vector4326410.17816/rmmar43264Research ArticleMETHODS OF FORMATION OF CONSCIOUSNESS IN THE NECESSITY OF SPORTSStarodubtsevaO. M-SivashenkoP. P-North-Western state medical University named after I.I. MechnikovS.M. Kirov Military Medical Academy of the Ministry of Defense15122020392S22923128082020Copyright © 2020, Starodubtseva O.M., Sivashenko P.P.2020The method of forming consciousness is a special way of organized pedagogical activity aimed at solving a specific educational task of forming a certain personal quality. Human health is a socially significant phenomenon, by the level and condition of which they judge the welfare of society. Deterioration of health occurs against a background of low motor activity, inactivity among children and adults in Russia has reached 80%. The essence of the method of forming consciousness in the need to engage in FC and sports is that physical culture should contribute to maintaining and strengthening health, increasing adaptive capabilities. It can be said with certainty that the system of physical education classes that has developed in our country, in fact, of the same type, is largely outdated and weakly forms the need for physical improvement. Educational institutions should have the right to widespread use of various forms of organizing the physical education of pupils and students, taking into account their interests. From the same type, the traditional "assignment", "regulation" should be disposed of in the organization of physical education and health work with students. The need to create “for all people, such living conditions under which everyone will have the opportunity to freely develop their human nature”, which F. Engels wrote about, turned out to be relevant for our time.assistanceformationmethodsactivityconsciousnesspersonalitysportсодействиеформированиеметодыдеятельностьсознаниеличностьспорт[Угнивенко В. И. Физкультурно-оздоровительные технологии. Здоровье и здоровый образ жизни [Электронный ресурс]. - URL: http: //v-ugnivenko.ru/FOT_lec.1.htm (дата обращения: 25.10.2016).][ФЗ от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от 26.07.2017) «О физической культуре и спорте в РФ».][Татаренцев В.Л. Пути формирования сознания естественной необходимости физкультурно-спортивных занятий Татаренцев В.Л., Стародубцева О.М. В сборнике: Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. 2015. С. 91-93.][Медведев Д.С. Избранные вопросы спортивной физиологии: учебное пособие / Д.С. Медведев, А.Е. Чиков, С.Н. Чикова, Н.Ю. Петров. - СПб: Из-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2018. - 84 с.][Медведев Д.С. Применение низкоинтенсивной крайне высокочастотной терапии для психофизиологической реабилитации спортсменов: учебное пособие / Д.С. Медведев, И.Б. Сиваченко. - СПб: Из-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2018. - 64 с.][Выучейская Д.С. и др. Оценка профессионального здоровья с позиций системного подхода. Изв. Рос. Воен.-мед. акад. 2019. Т. 38. № S3. С. 62-65.][Медведев Д.С. и др. Методика оценки устойчивости к стрессу при физической нагрузке. Изв. Рос. Воен.-мед. акад. 2019. Т. 38. № S3. С. 139-142.][Григорьев С.Г. и др. Пакет прикладных программ Statgraphics на персональном компьютере. СПб, 1992. 104 c.][Гублер Е.В. и др. Применение критериев непараметрической статистики для оценки различий двух групп наблюдений в медико-биологических исследованиях. Москва, 1969. 31 с.][Степанов А.П. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Омск, 2019. Том Часть 1 Основы безопасности жизнедеятельности. 299 с.][Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2019. Часть 2 MS Word. 96 с.][Корольков А.А., Петленко В.П. Философские проблемы теории нормы в биологии и медицине. Москва, 1977. 391 с.][Петленко В.П. Основные методологические проблемы теории медицины. Ленинград, 1982. 115 с.][Ушаков И.Б., Кукушкин Ю.А., Богомолов А.В. Физиология труда и надежность деятельности человека / Российская академия наук, Отделение биологических наук. Москва, 2008. 113 c.][Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания. Психоневрологический институт. Москва, 1910. 41 с.][Зайцев Г.К. и др. Педагогика здоровья: образовательные программы по валеологии. СПб, 1994. 78 с.][Утенко В.Н. и др. Физическая подготовка иностранных армий. СПб, 2007. 272 с.][Щеголев В.А., Щедрин Ю.Н. Теория и методика здорового образа жизни с использованием средств физической культуры. СПб, 2011. 210 с.][Болотин А.Э. и др. Педагогическая модель физической подготовки курсантов Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова с акцентированным развитием выносливости. Вестник Рос. воен.-мед. акад. 2016. № 1 (53). С. 256-259.][Сапов И.А., Солодков А.С. Состояние функций организма и работоспособность. Ленинград, 1980. 192 с.][Фисун А.Я. и др. Системные и надсистемные факторы медицинского обеспечения. Материалы всерос. науч.-практ. конф. 2019. С. 70-72.][Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2017. Часть 1 MS Excel. 185 с.][Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессустойчивость человека. ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ, г. СПб, ул. Ак. Лебедева, д. 6, Россия. СПб, 1999. 202 с.][Новиков В.С. и др. Физиология экстремальных состояний. СПб, 1998. 196 с.]