Проф. Заблудовскій И. В. Переутомленіе при занятіяхъ письмомъ и музыкой. „Русскій Врачъ" №№ 19 и 20

Аннотация

Переутомленіе при занятіяхъ письмомъ и музыкой, въ легкой .степени извѣстное многимъ изъ личнаго опыта, по чувству усталости и болямъ въ рукахъ, въ нѣкоторыхъ случаяхъ пріобрѣтаетъ патологическое значеніе и ведетъ къ опредѣленнымъ (параличнымъ или судорожнымъ) формамъ заболѣваній руки. Не всегда это переутомленіе зависитъ отъ чрезмѣрныхъ занятій письмомъ или игрою. Оно можетъ наступить еще при цѣломъ рядѣ условій, нарушающихъ нормальные предѣлы жизненныхъ функцій, Переутомленіе при занятіяхъ письмомъ наблюдается, конечно, чаще, чѣмъ переутомленіе игрою. Лицъ страдающихъ этимъ переутомленіемъ авторъ раздѣляетъ на нѣсколько группъ, приводя для каждой болѣе или менѣе характерные примѣры.

Полный текст

Переутомленіе при занятіяхъ письмомъ и музыкой, въ легкой .степени извѣстное многимъ изъ личнаго опыта, по чувству усталости и болямъ въ рукахъ, въ нѣкоторыхъ случаяхъ пріобрѣтаетъ патологическое значеніе и ведетъ къ опредѣленнымъ (параличнымъ или судорожнымъ) формамъ заболѣваній руки. Не всегда это переутомленіе зависитъ отъ чрезмѣрныхъ занятій письмомъ или игрою. Оно можетъ наступить еще при цѣломъ рядѣ условій, нарушающихъ нормальные предѣлы жизненныхъ функцій, Переутомленіе при занятіяхъ письмомъ наблюдается, конечно, чаще, чѣмъ переутомленіе игрою. Лицъ страдающихъ этимъ переутомленіемъ авторъ раздѣляетъ на нѣсколько группъ, приводя для каждой болѣе или менѣе характерные примѣры.
Мѣры въ цѣляхъ предупрежденія или предотвращенія переутомленія при письмѣ заключаются въ подходящемъ положеніи сидящаго за письмомъ, въ правильной установкѣ его тѣла и руки, въ подходядящемъ выборѣ письменныхъ принадлежностей (для нѣкоторыхъ случаевъ рекомендуются спеціально устроенныя ручки), далѣе въ примѣненіи стенографіи и письма на пишущей машинѣ и наконецъ въ обращеніи особаго вниманія со стороны учителей на почеркъ учениковъ въ отношеніи его четкости и красоты.
Говоря о переутомленіи при занятіяхъ музыкой авторъ имѣлъ въ виду, главнымъ образомъ, піянистовъ и предлагаетъ слѣдующія средства для борьбы съ частными случаями этого страданія: ограниченіе выставленія на первый планъ техники игры; болѣе гуманное отношеніе композиторовъ, которые должны бы меньше имѣть въ виду музыкальнаго сверхъ-человѣка; наконецъ тщательное приспособленіе учителей къ даннымъ средствамъ играющаго: къ дарованію его, возрасту, общему физическому развитію и анатомическому соотношенію частей рукъ, т. е. длины и ширины пальцевъ и кисти.