Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 46, № 1 (2025)
В. Н. Куницына: ученый, педагог, личность (к 90-летию со дня рождения)
Логинова Н.А.
PDF
(Rus)
Том 46, № 3 (2025)
Использование различных тактик общения с чат-ботом при рерайтинге текста: оценка эффекта
Воронин А.Н., Паленова В.В.
PDF
(Rus)
Том 46, № 1 (2025)
Методика оценки цифровой грамотности студентов
Макласова Е.В., Жаркова А.П., Родионов Г.Я.
PDF
(Rus)
Том 46, № 1 (2025)
Макро- и микропараметры коммуникативного поведения в больших группах социальных сетей
Горбачева А.С., Никишина В.Б., Казарян М.Ю., Петраш Е.А.
PDF
(Rus)
Том 44, № 1 (2023)
Борис Федорович Ломов в современных междисциплинарных исследованиях
Носуленко В.Н.
PDF
(Rus)
Том 44, № 3 (2023)
Методологическая рефлексия жизнетворчества А.В. Брушлинского и становления субъектно-деятельностной парадигмы современной психологии (к 90-летнему юбилею выдающегося ученого)
Семенов И.Н.
PDF
(Rus)
Том 44, № 5 (2023)
О научном творчестве и личности академика РАО А.А. Бодалева (к 100-летию со дня рождения)
Лабунская В.А., Скрипкина Т.П.
PDF
(Rus)
Том 45, № 1 (2024)
Выразительность речи и голоса: к 95-летию со дня рождения В.П. Морозова
Журавлев А.Л., Павлова Н.Д.
PDF
(Rus)
Том 45, № 1 (2024)
Субъектно-ориентированное сравнение у разных категорий пользователей социальных сетей
Артемцева Н.Г., Самойленко Е.С.
PDF
(Rus)
Том 45, № 4 (2024)
Науковедческая рефлексия логики развития российской социальной психологии (к 100-летнему юбилею Г. М. Андреевой)
Семенов И.Н.
PDF
(Rus)
Том 46, № 2 (2025)
“На мосту” или “на берегу”? О роли “Заявки позиции” в межпарадигмальной координации психологических подходов
Нуркова В.В.
PDF
(Rus)
Том 45, № 6 (2024)
Применение опросника пространственного слуха (SHQ) для коммуникантов двух возрастных групп
Андреева И.Г., Клишова Е.А., Луничкин А.М.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.