Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 25, № 5-6 (2019)
ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ ПРИ НЕВРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ
Дамулин И.В., Романов Д.В., Нийноя И.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 5 (2018)
КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ ТУБЕРКУЛЁЗА ЛЁГКИХ С МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛЕКАРСТВЕННОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ ВОЗБУДИТЕЛЯ У БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
Комиссарова О.Г., Абдуллаев Р.Ю., Алешина С.В., Романов В.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 5 (2018)
ХИМИОТЕРАПИЯ ТУБЕРКУЛЕЗА ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ
Овсянкина Е.С., Губкина М.Ф., Панова Л.В., Эргешов А.Э., Юхименко Н.В., Хохлова Ю.Ю.
PDF
(Rus)
Том 20, № 6 (2014)
Проблемы и перспективы профилактики, диагностики и лечения клещевого энцефалита
Морозова О.В.
PDF
(Rus)
Том 31, № 2 (2025)
Исследование мозгового нейротрофического фактора и молекул адгезии при рассеянном склерозе
Быкова В.А., Ермоленко Н.А., Будневский А.В., Шишкина В.В., Антакова Л.Н., Хороших А.О., Ткаченко Н.В., Попова М.В., Брагина О.В.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 16, № 6 (2010)
ЗНАЧЕНИЕ АКУСТИЧЕСКОГО РЕФЛЕКСА В ДИАГНОСТИКЕ РЕТРОКОХЛЕАРНОГО ДЕМИЕЛИНИЗИРУЮЩЕГО ПОРАЖЕНИЯ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА
Кириченко И.М., Шония Л.И., Дайхес Н.А., Алексеева Н.С., Завалишин И.А., Переседова А.В., Клочков А.М.
Том 29, № 4 (2023)
Биомаркеры и прогностические модели тяжёлого течения COVID-19 в сравнении с сепсисом другой этиологии
Щербак С.Г., Сарана А.М., Вологжанин Д.А., Голота А.С., Камилова Т.А., Макаренко С.В.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 27, № 3 (2021)
Особенности формирования индивидуальной программы реабилитации при рассеянном склерозе
Крицкая Л.А., Помников В.Г., Сенькина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 26, № 5 (2020)
Рассеянный склероз: анализ первичной инвалидности в Санкт-Петербурге за 2016–2018 годы
Помников В.Г., Самсоненко О.О., Сенькина А.Г., Крицкая Л.А., Прохоров А.А., Делокян Г.А.
PDF
(Rus)
1 - 9 из 9 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.