Технология управления развитием системы оценивания качества образовательного процесса в вузе



Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье обоснована технология управления развитием системы оценивания качества образовательного процесса в вузе, которая осуществляется в логике: концептуализации, моделирования, программирования; конструирования, реализации, рефлексии. Особый акцент сделан на рассмотрении оценивании качества результатов образовательного процесса.

Об авторах

С Н Белова

КИНПО (ПКиПП) СОО

к.п.н. доц8(4712) 56-07-05; КИНПО (ПКиПП) СОО

Список литературы

  1. Гузеев, В.В.Образовательная технология: от приема до философии [Текст] / В.В. Гузеев. - М.: Сентябрь, 1996. - 212 с.
  2. Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность [Текст] / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. - М.: ИПЧ «Издательство Магистр», 1997. - 224 с
  3. Соловьев В.П. Методические рекомендации по проведению самооценки высших учебных заведений [Текст] / В.П. Соловьев, А.И. Кочетов, О.В. Богданова. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. - 13 с.
  4. Худин А.Н. Теория и практика управления устойчивым развитием образовательного процесса в университете [Текст]: Монография / А.Н. Худин. - Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2008. - 362 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Белова С.Н., 2012

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах