OTsENKA EFFEKTIVNOSTI MASSOVYKhSPORTIVNO!OZDOROVITEL'NYKh MEROPRIYaTIYPO POKAZATELYaM PSIKhOFIZIOLOGIChESKOGOSTATUSA ShKOL'NIKOV


Cite item

Full Text

Abstract

В статье с психофизиологических позиций оценивается эффективность проведения массовых
спортивно-оздоровительных мероприятий среди
детей школьного возраста. Системный анализ полученных данных позволил установить, что под влиянием регулярных занятий бегом, плаванием и силовыми упражнениями наблюдается нормализация
функционального состояния и психофизиологического статуса подростков. В целом, разработанный
подход к оценке полученных данных позволяет утверждать, что улучшение психоэмоциональной сферы
школьников сопровождается повышением их
стресс-устойчивости, снижением тревожности и
ростом физической выносливости.

References

  1. Епифановская Н.В., Варфоломеева З.С., Козырева И.А. Психо% логическое сопровождение спортивно%оздоровительного образова% ния детей дошкольного и школьного возраста // Современные про% блемы физической культуры и спорта. - С.%Пб., 2008. - С. 51%54.
  2. Лазаренко С.В. К проблеме психологического статуса студен% тов%спортсменов, обучающихся в многопрофильном ВУЗе // Совре% менные проблемы физической культуры и спорта. - С.%Пб., 2008. - С. 25%27.
  3. Таймазов В.А., Голуб Я.В. Психофизиологическое состояние спортсмена (Методы оценки и коррекции). - С.%Пб., 2004. - 394 с.
  4. Шабунин Р.А. Дискоординация физиологических функций как показатель утомления//Физиол.журн.СССР им.Сеченова. - 1968. - Т. 54, № 9. - С.1034%1038.
  5. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. - М., 1984. - 200 с.
  6. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния че% ловека в трудовой деятельности. - М., 1981. - 112 с.
  7. Медведев В.И. Методологические аспекты изучения функцио% нальных состояний // Методологические проблемы обработки ме% дико%биологической информации. - Л., 1983. - С.23%28.
  8. Ханин Ю.Л. Краткое руководство к применению шкалы реактив% ной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера. - Л., 1976. - 45 с.
  9. Ханин Ю.Л. Психология общения в спорте. - М., 1980. - 208 с.
  10. Немчин Т.А. Состояния нервно%психического напряжения. - Л., 1983. - 166 с.
  11. Куксова Н.А. Психологическая коррекция постреактивной лич% ностной изменчивости у военнослужащих после сочетанной боевой травмы: Дис. ... канд. психол. Наук. - Ставрополь, 2003. - 178 c.
  12. Панин Л.Е. Биохимические механизмы стресса. % Новосибирск, 1983. - 232 с.
  13. Бороздина Л.В. Увеличение индекса тревожности при расхож% дении уровней самооценки и притязаний // Вопросы психологии. - 1993. - № 1. - С. 104-113.
  14. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. - М., 1979. - 392 с.
  15. Dobson M. Individual evidence requirement and worry // Gen. Psuchol. % 1992. - № 4. - P. 343-350.
  16. Mikulincer M., Paz D. Anxiety and categorization. Hierarchical levels of mental categories // Pers. Fnd. indiv. Diff., 1990. - №8. - P. 815-821.
  17. Tallis F., Mathews A. Elevated evidence requirement and worry // Pers. and indiv. Diff., 1991. - № 1. - P. 21-27.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2009 MALAShENKOVA M.V., BOBROVNITsKIY I.P., NAGORNEV S.N.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies