Российское юридическое образование сегодня: проблемы и перспективы

Статья посвящена исследованию нормативно-правовых аспектов, которые РФ ввела во исполнение так называемой Болонской декларации - совместного заявления европейских министров образования, принятого в Болонье 19 июня 1999 г., к которому РФ присоединилась в 2003 г. В статье рассматриваются как правовые аспекты преобразований, предпринятых РФ на данном пути, так и различные организационно-правовые сложности, с которыми пришлось столкнуться российской системе образования в процессе реализации принятых ею международных обязательств в указанной сфере. На основе понимания юридического образования как конституционной ценности в статье анализируется нынешнее состояние юридического образования сквозь призму конституционной безопасности государства, общества, личности. В особой степени эта проблема обострилась с включением юридического образования в Болонский процесс и искусственным внедрением двухуровневой системы юридического образования (бакалавриат - магистратура), с изменением философско-мировоззренческих начал отечественного юридического образования. Это актуализирует задачу выработки национальной концепции подготовки юридических кадров.

Болонский процесс, бакалавриат - магистратура, юридическое образование, высшее образование