Анализ образа России, США, Украины, Китая, Германии в сознании российских студентов

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Обоснование. В данное время, окружающий нас мир очень нестабилен и практически всегда изменяется. Наше государство стремится обезопасить наше существование внутри страны и оказать всяческую поддержку во всех сферах жизнедеятельности. Те или иные действия привлекают повышенное внимание общества к определённым странам, за счёт чего часто меняется образ страны в глазах окружающих людей. Именно поэтому важно понимание созданного страной образа в сознании общества [2]. Таким образом работа с образом государства способствует пониманию того, как его воспринимает население, что может указать на определённые проблемы, нуждающиеся во внимании.

Цель - Выявление составляющих образа государства и изучение особенностей образов России, США. Украины Китая и Германии.

Методы. Изучение имеющегося в доступе материала. Далее по итогам рассмотрения материалов формируются общие полученные вводные данные по выделенным факторам [1-5]. Вводные данные необходимы для сравнения полученный результатов. Исходя из совокупности источников мы имеем стартовые данные о мнении молодых людей на различные вопросы непосредственно затрагивающие факторы влияния на образ государства.

Результаты. Рассмотрены на примере уже существующих работ, и выявлены факторы влияющие на создание образа государства, которым являются:

  • Государственная власть;
  • Личностные характеристики главы страны;
  • Характерные черты граждан государств;
  • Благосостояние граждан государств;
  • Положение страны на политической арене;
  • Положительные и негативные стороны жизни в определённой стране.

Следующим этапом проведения исследования стал опрос, проведённый среди студентов Самарского Университета. В ходе которого, было опрошено 67 студентов. Полученные ответы достаточно разнообразные, что указывает на серьёзность отношения студентов к данному вопросу.

Полученные результаты возможно представить в виде анализов полученных ответов:

На данный момент молодые люди высказывают любовь к России, отмечают величие, но также указывают на существование проблем. Большинство ответов являются положительными.

Рассматривая отношение студентов к США, можно отметить тенденцию улучшения мнений, но и в то же время увеличение нейтральных высказываний.

Украина жителями России воспринималась преимущественно либо нейтрально – как соседствующее государство, – либо откровенно враждебно.

Общее отношение к Китаю осталось достаточно тёплым – больше людей относится к Китаю хорошо, и нет однозначно негативных отзывов, хотя, как и в 2021 году, есть респонденты, которые одновременно уважают, но опасаются, как экономического и политического конкурента России.

Общее отношение к Германии у молодёжи значительно лучше, чем ранее: в настоящее время практически никто из опрошенных не настроен к этому государству враждебно, хотя по большей части множество культурных и общественных аспектов жизни в Германии не привлекает наших соотечественников.

Выводы. Во-первых, российская молодёжь достаточно слабо интересуется другими странами и их состоянием, если это не влияет лично на неё и не вносит глобальные изменения в ситуацию в мире. Так, студенты имеют цельное представление о США, как о главном сопернике России на мировой арене, и Украине, в связи с проведением специальной военной операции. Но в то же время о Германии и Китае большинство молодых людей могут сказать крайне мало.

Также стоит отметить, что за внутренней политикой России молодёжь, напротив, следит крайне увлечённо. Современные студенты отличаются активной гражданской позицией: они называют множество недостатков жизни в России, но признают любовь к своей стране и готовность их исправлять.

Наконец, можно сказать, что общественное мнение в России крайне стабильно, и меняется только в случае больших потрясений. Наиболее яркое подтверждение этого мы можем видеть при анализе образа России и Украины: внешняя военная угроза сплотила россиян, что можно видеть по увеличению патриотических настроений, а также резко ухудшила отношение к Украине. Большинство же мнений об остальных странах остались прежними, что ещё раз показывает консервативность российского мышления.

Полный текст

Обоснование. В данное время, окружающий нас мир очень нестабилен и практически всегда изменяется. Наше государство стремится обезопасить наше существование внутри страны и оказать всяческую поддержку во всех сферах жизнедеятельности. Те или иные действия привлекают повышенное внимание общества к определённым странам, за счёт чего часто меняется образ страны в глазах окружающих людей. Именно поэтому важно понимание созданного страной образа в сознании общества [2]. Таким образом работа с образом государства способствует пониманию того, как его воспринимает население, что может указать на определённые проблемы, нуждающиеся во внимании.

Цель - Выявление составляющих образа государства и изучение особенностей образов России, США. Украины Китая и Германии.

Методы. Изучение имеющегося в доступе материала. Далее по итогам рассмотрения материалов формируются общие полученные вводные данные по выделенным факторам [1-5]. Вводные данные необходимы для сравнения полученный результатов. Исходя из совокупности источников мы имеем стартовые данные о мнении молодых людей на различные вопросы непосредственно затрагивающие факторы влияния на образ государства.

Результаты. Рассмотрены на примере уже существующих работ, и выявлены факторы влияющие на создание образа государства, которым являются:

  • Государственная власть;
  • Личностные характеристики главы страны;
  • Характерные черты граждан государств;
  • Благосостояние граждан государств;
  • Положение страны на политической арене;
  • Положительные и негативные стороны жизни в определённой стране.

Следующим этапом проведения исследования стал опрос, проведённый среди студентов Самарского Университета. В ходе которого, было опрошено 67 студентов. Полученные ответы достаточно разнообразные, что указывает на серьёзность отношения студентов к данному вопросу.

Полученные результаты возможно представить в виде анализов полученных ответов:

На данный момент молодые люди высказывают любовь к России, отмечают величие, но также указывают на существование проблем. Большинство ответов являются положительными.

Рассматривая отношение студентов к США, можно отметить тенденцию улучшения мнений, но и в то же время увеличение нейтральных высказываний.

Украина жителями России воспринималась преимущественно либо нейтрально – как соседствующее государство, – либо откровенно враждебно.

Общее отношение к Китаю осталось достаточно тёплым – больше людей относится к Китаю хорошо, и нет однозначно негативных отзывов, хотя, как и в 2021 году, есть респонденты, которые одновременно уважают, но опасаются, как экономического и политического конкурента России.

Общее отношение к Германии у молодёжи значительно лучше, чем ранее: в настоящее время практически никто из опрошенных не настроен к этому государству враждебно, хотя по большей части множество культурных и общественных аспектов жизни в Германии не привлекает наших соотечественников.

Выводы. Во-первых, российская молодёжь достаточно слабо интересуется другими странами и их состоянием, если это не влияет лично на неё и не вносит глобальные изменения в ситуацию в мире. Так, студенты имеют цельное представление о США, как о главном сопернике России на мировой арене, и Украине, в связи с проведением специальной военной операции. Но в то же время о Германии и Китае большинство молодых людей могут сказать крайне мало.

Также стоит отметить, что за внутренней политикой России молодёжь, напротив, следит крайне увлечённо. Современные студенты отличаются активной гражданской позицией: они называют множество недостатков жизни в России, но признают любовь к своей стране и готовность их исправлять.

Наконец, можно сказать, что общественное мнение в России крайне стабильно, и меняется только в случае больших потрясений. Наиболее яркое подтверждение этого мы можем видеть при анализе образа России и Украины: внешняя военная угроза сплотила россиян, что можно видеть по увеличению патриотических настроений, а также резко ухудшила отношение к Украине. Большинство же мнений об остальных странах остались прежними, что ещё раз показывает консервативность российского мышления.

×

Об авторах

Элла Борисовна Куприянычева

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева

Email: ella5@mail.ru

научный руководитель авторов, кандидат философских наук, доцент

Россия, Самара

Елизавета Валерьевна Кандалинцева

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева

Email: kandalintseva.el@mail.ru

студент группы 1407-240501D, институт авиационной и ракетно-космической техники

Россия, Самара

Екатерина Владимировна Терентьева

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева

Автор, ответственный за переписку.
Email: Terka2502@yandex.ru

студент группы 1407-240501D, институт авиационной и ракетно-космической техники

Россия, Самара

Список литературы

  1. Кошелева, А.Н. Представления современной студенческой молодежи о российской действительности [Текст] / А.Н. Кошелева, Ю.Л. Проект, В.В. Хороших // Психология человека в образовании. — 2022. — Т. 4, № 2. — С. 154-164.
  2. Марин, Е.Б. Образы представителей России и США у российской молодежи [Текст] / Е.Б. Марин // Вестник Кемеровского государственного университета. — 2019. — Т. 21. № 1. — С. 101–111.
  3. Марин, Е.Б. Образы представителей США и Китая у студенческой молодежи Владивостока [Текст] / Е.Б. Марин, В.В. Калита // Вестник Кемеровского государственного университета. — 2020. — № 22. — С. 163–174.
  4. Амелёнков А.А., М. А. Викулина М.А., Ускова Т.В. Концептуализация образа власти: анализ результатов ассоциативного эксперимента [Текст] / А.А. Амелёнков, М. А. Викулина, М. А. Ускова Т.В. // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. — 2020. — № 10. — С. 839.
  5. Шестопал, Е.Б. «Они» и «мы»: восприятие своей и других стран российскими гражданами [Текст] / Е.Б. Шестопал // Общественные науки и современность. — 2021. — № 2. — С. 90–102.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Куприянычева Э.Б., Кандалинцева Е.В., Терентьева Е.В., 2023

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах