Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Использование платформы Discord в организации языковой лаборатории на английском языке
Авдюков А.В., Смирнов И.М., Каратаев А.Р.
Адаптивная система обучения физике
Александрова А.А., Садова Д.В.
Повышение эффективности обучения нейронной сети с помощью аугментации
Старостина А.В.
Poster AI творческая афиша нейросети, помощник дизайнера
Исаев А.Н.
Формирование ИКТ-компетенций в процессе изучения экономики в школе
Боровкова С.В.
Построение системы поиска похожих статей
Баканов Д.С.
Влияние мобильных технологий (mall) на формирование лексических навыков (на примере обучения английскому языку в средней школе)
Никитина Л.М.
Strollie: геосоциальная сеть для планирования отдыха и туризма
Ледяев Е.В.
Разработка технологии прогнозирования роста опухолей по изображениям головного мозга на основе глубокого обучения
Фазылов Р.Т.
Обучение грамматике английского языка с использованием модульной технологии
Копырина Д.А.
Нейросети как инструментарий для изучения английского языка в вузе
Зубков Д.А.
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.