Язык поэзии Юлии Чичериной

全文:

Обоснование. Новая патриотическая песня XXI века выросла на идее гражданской идентичности, ученые В. Акулов [1], И.Г. Минералова [2] и др. отметили: «Специальная военная операция фактически спровоцировала ренессанс яркой патриотической поэзии. Сама она день ото дня приобретает самые разнообразные формы, будучи частью моральной поддержки русского воинства» [1].

Цель — изучение языка патриотических песен Ю. Чичериной «На передовой», «Рвать», «Батальон Донбасс-палас», «Икона Донбаса» «Минометный дождь» [3; 4; 5].

Методы. Применив метод филологического анализа, мы выявили средства образности, которые служат выражением идеи произведений, способом эмоциональной оценочности и воздействия на адресата.

Результаты. Так, на фонетическом уровне Ю. Чичериной обыгрываются звуки орудий Днепр-р-р-р, Днестр-р-р-р, тра-та-та-та: «Так много рек прекрасных в мире: / За Доном — Днепр, за Днепром — Днестр. / Пусть мне играет на клавире / Мой минометный джаз-оркестр» [4]; несется стон «ах-ах», «ох-ох»: «Герой, рожденный на задворках, /… Где люди спутаны как ворох, / … И песни в дебрях суматох, /… История есть тоже Бог» [3]. Стилистические приемы ассонанс и аллитерация позволяют подчеркнуть звуковой образ и усилить его эмоциональную силу воздействия.

На лексическом уровне ключевые слова альбома «Война и мир» раскрывают тему смерти и жизни, вражды и любви. В стихотворении «Рвать» ценностную парадигму определяют лексемы бой, страх, свинец, рвать, умирать и мечты; в стихотворении «Моя Спарта» — лексемы щит, враг, рождаемся и умираем, не сдаемся. Война осмыслена как работа — «Вместо нас никто не полезет в наши окопы; / Сотни жизней — мы делаем эту работу» [3]; в песне «На передовой» словосочетания наша земля, будем стоять, не отступать, ни шагу назад связывают защитников Отечества 1941–1945 гг. и военных, ополченцев СВО: «И ни шагу назад — просто некуда нам отступать. / Это наша земля и мы будем стоять» [3].

В произведении «Икона Донбасса» представлены оппозиции: созидание — разрушение (вырезал киот — помогал пулемет, рисовал лик — бомбы взрыв); святость — война (небесный лик — смертный бой, Святая Русь — бешеные атаки); красота — ужас войны (краса очей — бой все злей и горячей); жизнь — смерть (конец войне — смертный бой) [4].

В текстах Ю. Чичериной существительные выполняют функцию смысловых и символических опор — память, мечты, жизнь, война, рассвет, икона и др.; глаголы передают движение и энергию боя — стоять, не отступать, рвать, умирать, помнить и др.

Включенность в общую борьбу передана личными местоимениями: в стихотворении «Рвать» — наши мечты, наши сердца, мы с тобой, нам не жалко себя; в стихотворении «На передовой» — «Это наша земля и мы будем стоять» [3]; божественный лик Богородицы изображен на фоне взрывов и смертного боя как небесный лик, божественные очи: «Я рисовал ее небесный лик. … / Краса ее божественных очей. / Был смертный бой все злей и злей» [4].

В стихотворении «Минометный джаз оркестр» тема божественного промысла и освободительной войны раскрыта при помощи аллюзии — «божий вестник» (Архангел Гавриил), «Россия встала из лохмотьев» («Россия вспрянет ото сна», А. Пушкин «К Чаадаеву»), «Алтарь Софии Новгородской», «Стена святого Сталинграда» и др. Используемые прецедентные единицы передают символы исторических событий и человеческих судеб, выступают важным культурным кодом эпохи [4].

Прием аллюзии использован в стихотворении «Моя Спарта» — «Спарта» (символ мужества и свободы); «Со щитом или на щите»; «Никому никогда не сдается наш гордый Варяг!». Автор подчеркивает связь времен и стойкость духа русского человека: «Вместо нас никто не полезет в наши окопы; / Сотни жизней — мы делаем эту работу»; девизом становится речитатив «Мой путь, моя жизнь, моя Спарта, мой флаг» [3].

Выводы. Сложившиеся символы патриотизма позволяют Ю. Чичериной подчеркнуть главные ценности русского народа, основой которого является многонациональное единение: «Свистели пули над степями, палили танки мужики /… Неслись отряды добровольцев — казак, абхаз и осетин» [3].

作者简介

编辑信件的主要联系方式.
Email: slepova.yekaterina@internet.ru

студентка, ПОб-2206а, Гуманитарно-педагогический институт

参考

补充文件