Отдельные аспекты психомоторной активности при разных стилях познавательной деятельности индивидуальности

Полный текст

Индивидуально-психические свойства индивидуальности, представленные темпераментом и свойствами нервной системы (НС) личности, представляют собой детерминированный симптомокомплекс разноуровневых проявлений интегральной индивидуальности, который может быть отражен в проявлении индивидуального стиля моторной активности человека [1].

Начало изучения индивидуального стиля моторной активности индивидуума было положено В.С. Мерлином в 1986 г., а затем продолжено его последователями и учениками на действиях спортсменов [2]. В основу учения об индивидуальном стиле моторной активности было положено представление А. Адлера, под которым автор понимал – неповторимый жизненный путь личности, но при этом «стиль жизни человек не создаёт, а он складывается, вынуждается свойствами организма и социальными условиями» [3]. В этом же направление происходило формирование учения В.С. Мерлина об индивидуальном стиле деятельности, под которым он понимал «систему взаимосвязанных действий, при помощи которой достигается определённый результат» [4]. Дальнейшее развитие данное направление получило в научных работах Пермской школы под руководством Б.А. Вяткина. Было доказано, что основополагающими компонентами индивидуального стиля моторики являются типологические особенности личности, базирующиеся на конкретных свойствах НС. Так, в работе И.Е. Праведниковой впервые феномен индивидуального стиля моторной активности был описан как категоризатор психологических, личностных, нейродинамических и психодинамических характеристик, а также отражена его роль в системной организации индивидуальности. Автор представила индивидуальный стиль моторной активности в виде устойчивой и целесообразной системы проявлений моторных качеств и действий, детерминированной симптомокомплексом разноуровневых свойств интегральной индивидуальности НС и темперамента, направленной на достижение успешного результата деятельности человека [5].

На протяжении многих лет на кафедре психиатрии Курского государственного медицинского университета под руководством В.В. Плотникова развивалась новая парадигма интегрального изучения индивидуальности как биопсихосоциальной целостности. При этом, акцент был сделан на изучении тех параметров индивидуальности, в которых она проявляется как целостная психобиологическая система, сопрягающая факторы генетической предрасположенности, требования социальной и предметной среды к механизмам адаптации в индивидуальной истории жизни, личностные, ментальные, психоэмоциональные, нейрофизиологические и др. биологические предпосылки индивидуальности. Организуясь в систему в онтогенезе, данные факторы порождают интегративные параметры индивидуальности, характеризующиеся появлением эмерджентных качеств, присущих системе как целому и не сводимых к компонентам, ее образующим [6]. В работах сотрудников кафедры была подтверждена интегративная структура стиля интеллектуальной деятельности человека, при этом в качестве интегративного параметра индивидуальности впервые рассматривалась квадриполярная структура когнитивного стиля конкретная/абстрактная концептуализация (КС К/А К) [7], представляющая собой два вектора: конкретность-абстрактность и субъективированность-реалистичность. Было доказано, что данный когнитивный стиль сопряжён с эмоционально-волевыми характеристиками личности, электрокортикальными и вегетативными проявлениями индивидуальной активации центральной НС, при этом наиболее значимыми оказались показатели вектора субъективированность-реалистичность. Однако, заложенное Б.М. Тепловым предположение о том, что активность, обусловленная совокупностью индивидуальных «динамических особенностей» [8], являющаяся неотъемлемой характеристикой типа НС, находит отражение в своеобразии познавательной деятельности, что дало нам основание для дальнейшего исследования интегративной структуры КС К/А К в рамках психомоторной активности человека.

Цель – изучить показатели психомоторных компонентов типов НС индивидуальности при разных стилях когнитивного функционирования.

Материалы и методы

В исследовании приняли участие 100 студентов лечебного факультета ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет Минздрава России (средний возраст 22,1±1,8 лет, 15 юношей и 85 девушек). Все участники подписали добровольное информированное согласие на участие в эксперименте. На момент исследования все испытуемые отрицали наличие жалоб на соматическое или психическое здоровье.

Выбор методик экспериментального исследования базировался на характеристиках показателей психомоторики, с доминированием формально-динамической составляющей, и незначительным влиянием содержания методик на результаты тестирования. В качестве экспресс-метода определения свойств НС использована компьютерная модификация Теппинг-теста Е.П. Ильина – «Психомоторный тест НС-Психотест» (Нейрософт, Иваново), который позволяет оценить критерии силы, выносливости и лабильности нервных процессов в связи с напряженностью работы. Анализируемые показатели представлены в таблице 1.

Также на основании коэффициента силы НС была определена выраженность её силы или слабости. Для интерпретации использовалась диагностическая шкала (табл. 2).

Таблица 1

Анализируемые показатели Теппинг-теста

 Примечание: * – частота ударов в Гц измерялись в интервалах 5 с

 Таблица 2

Шкала диагностики выраженности свойств нервной системы

Диагностика силы НС проводилась по форме полученной кривой графика работоспособности. В качестве эталонов были использованы 4 типа динамики максимального темпа движения (рис. 1).

Рис. 1. Типы графиков темпа движений

Примечание: пунктирная линия – уровень начального темпа работы в первые 5 с

Представлены основные типы графиков максимального темпа движений (работоспособности):

1. Выпуклый тип – в первые 10-15 с работы темп нарастает, а к 25-30 с он снижается ниже уровня исходного значения. Диагностируемый тип НС – сильный;
2. Ровный тип – темп удерживается на максимальный уровне в течение всего времени работы. НС средней силы;
3. Нисходящий тип – максимальный темп снижается уже после 5 с интервала и удерживается на низком уровне на протяжении всего оставшегося времени. Данный тип соответствует слабому типу НС;
4. Промежуточный тип – после 10-14 с от начала работы происходит снижение темпа работы. Тип НС – средне-слабый;
5. Вогнутый тип – изначально происходит снижение максимального темпа, которое впоследствии сменяется кратковременным повышением темпа до начального уровня. Тип НС – средне-слабый.

Для исследования познавательной деятельности испытуемых использовалась методика дискриминации свойств понятий (МДСП), разработанная и стандартизированная сотрудниками кафедры психиатрии ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет Минздрава России. Она представляет собой модификацию известной пробы на сравнение понятий и позволяет вести как качественную, так и количественную оценку КС К/АК. В МДСП когнитивные процессы испытуемых измеряются сразу по двум векторам: а) конкретность-абстрактность, определяемая по числу актуализируемых признаков; б) реалистичность-субъективированность, оцениваемая по вероятностным характеристикам привлекаемых свойств. Матрица вероятностей актуализации свойств получена при стандартизации методики [9].

Статистическая обработка полученных данных выполнена с использованием программы Microsoft Office Excel 2007 и пакета статистических программ SPSS Statistics, Statistica 10.0 (Stat Soft Inc., США). Использовались следующие методы: описательной статистики – среднее значение, стандартная ошибка, стандартное отклонение; проверка гипотезы о нормальности распределения – критерий Шапиро-Уилка; исследование взаимосвязи двух переменных, измеренных в метрических шкалах на одной и той же выборке – коэффициент корреляции Пирсона. Значимыми считали статистические различия при р≤0,05.

Результаты и их обсуждение

По данным, полученным МДСП, все испытуемые были ранжированы на четыре группы, в соответствии со степенью выраженности полюсов конкретность-абстрактность и реалистичность-субъективированность (табл. 3).

Исследование показало, что в группе испытуемых преобладает реалистическая концептуализация со смещением к полюсу абстрактности (15%), это характеризует их познавательную активность как ориентированную на внешний мир и в значительной мере детерминированную условиями объективной реальности. Они легко усваиваются концепции, теоретические преставления в процессе получения образования. Однако, они не выявляют при этом собственной позиции в отношении усваиваемого, а принимают его безоговорочно. Иными словами, их мировоззрение в значительной мере соответствует критериям, усваиваемым в процессе образования, общения, общепринятым ценностям, общезначимым идеям и идеалам.

Далее было проведено исследование свойств НС на основе показателей психомоторной активности испытуемых в общей выборке (табл. 4).

В общей группе испытуемых преобладал нисходящий тип графика темпа движений (61%), который соответствует слабой силе НС и только 10% обследуемых имели сильный тип НС, характерный для выпуклого типа графика. Данный факт говорит о том, что только 10% студентов способны длительное время сохранять высокую работоспособность. Низкий уровень начального темпа работы у лиц с сильной НС объясняется тем, что у таких людей имеется «запас» мобилизационных возможностей. Данная категория людей начинала работать менее продуктивно, чем обследуемые других групп, но за счет волевого напряжения и суммации возбуждения в НС постепенно увеличивала и длительное время сохраняла темп работы, что приводило к тому, что средний темп и общее число ударов у данной группы были на уровне других групп [10].

Таблица 3

Квадриполярная структура концептуализации испытуемых

 Таблица 4

Значения расчетных показателей в группах испытуемых

 Примечание: * – промежуточный и вогнутый типы графиков работоспособности были объеденные в одну группу на основании единого типа НС, на выявление которого они направлены

Высокое общее число ударов в группе со слабой силой НС в совокупности с высокой средней частотой и высоким уровнем начального темпа работы показывало раннюю высокую активность данной категории людей («быстрый старт») и последующее быстрое проявление реакций торможения НС, заключающееся в постоянном ускоренном снижении темпа работы. Однако, данное явление проявлялось только в динамике, в начальных этапах работоспособность у данных обследуемых была заметно выше, чем в остальных группах.

Наиболее работоспособной на всем протяжении теста показала себя группа со средней силой НС (ровный тип кривой). Данный факт подтверждают высокие цифры всех расчетных показателей, указывающих на стабильность работоспособности, как в начале выполнения работы, так и на всем ее протяжении (низкая средняя величина различия в темпе). Следует отметить, что объем выполненной работы (общее количество ударов) у данной группы находится на высоком уровне и можно предположить, что при продолжении теста обследуемые со средним типом нервной деятельности по общему количеству ударов могут опередить обследуемых из других групп, вследствие сохранности работоспособности.

При последующем анализе психомоторных показателей свойств НС в группах испытуемых с разными полюсами выраженности концептуализации по критериям Ильина были получены следующие данные (табл. 5).

Таблица 5

Значения выносливости и силы нервной системы в группах обследуемых

Было установлено, что наименьшее количество ударов в первой части теста наблюдается в группе испытуемых с сильным типом НС и субъективированной конкретной концептуализацией, что в совокупности с положительной степенью отклонения кривой работоспособности от исходного уровня подтверждает данные расчетных показателей, т.е. при сочетании усиления субъективированности концептуализации с сильным типом НС в начале работоспособность выше, чем в остальных группах.

Обратная картина наблюдается у лиц с выраженным стилем реалистической абстрактности и слабым типом НС, у которых уровень выносливости НС остается на достаточно низком уровне, но постепенно работоспособность увеличивается при включении внутренних механизмов. При изучении степени отклонения кривой работоспособности от исходного уровня наибольшая динамика работоспособности наблюдается в группе с сильным типом НС и субъективированным стилем конкретной концептуализации. Данный показатель является следствием наибольшего изменения работоспособности за время выполнения Теппинг-теста.

В ходе исследования лабильности НС при разных стилях концептуализации было установлено, что данный параметр у лиц с сильным типом НС и субъективированной конкретностью концептуализации находится на более высоком уровне (25,2±6,54, р=0,014), чем при смещении концептуализации в сторону реалистичности (табл. 6).

Высокий уровень лабильности свидетельствует о том, что данная группа испытуемых более приспособлена к монотонной работе, т.к. она не связана с большими и неожиданными нагрузками, с которыми данный тип не справится. При этом, высокая лабильность будет проявляться вегетативной симптоматикой: потливостью, тремором, тахикардией. Низкий уровень лабильности у лиц с сильной НС при равносильной монотонной работе будет проявляться потерей настроения, работоспособности, эмоциональной возбудимостью, для таких людей больше подходит экстремальная работа с неожиданными нагрузками, к которым данный тип людей более приспособлен.

Таблица 6

Уровень лабильности в группах исследуемых

Заключение

Таким образом, проведенное нами исследование демонстрирует взаимосвязь нескольких уровней организации индивидуальности. Так, максимальная частота Теппинг-теста, являясь одним из показателей скоростного аспекта психомоторной активности, позволяет использовать данный критерий для оценки общей активности индивида и стилевых особенностей познавательной деятельности, выражающейся в разных типах концептуализации. Данный феномен указывает на тот факт, что имеющаяся моторная активность индивида, на основе которой затем складывается стиль моторной активности индивидуальности, характеризует систему личностных параметров (когнитивные, нейрофизиологические, темпераментальные, моторные и т.д.).

Установлено, что особенности познавательной деятельности, выражающиеся в усилении субъективированности концептуализации, соотносятся с усилением функциональной подвижности корковых процессов, увеличением скорости переработки информации и эффективности интегративной деятельности мозга.

Дополнительная информация

Источник финансирования. Бюджет ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет Минздрава России. 

Конфликт интересов. Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов, о которых необходимо сообщить, в связи с публикацией данной статьи. 

Участие авторов. Бельских И.А. – сбор, перевод и анализ материала, написание текста, концепция литературного обзора, редактирование, Белогурова А.И. – обработка материала, статистическая обработка, редактирование.

Об авторах

Ирина Алексеевна Бельских

Автор, ответственный за переписку.
Email: Irinabel84@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0001-8072-3580
SPIN-код: 5071-8732
ResearcherId: S-8527-2018

к.м.н., доцент кафедры психиатрии, ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет Минздрава России

Алина Игоревна Белогурова

Email: belskikhia@kursksmu.net
ORCID iD: 0000-0002-6555-4499
SPIN-код: 1320-1479
ResearcherId: AAS-6849-2020

студент лечебного факультета, ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет Минздрава России

Список литературы

Дополнительные файлы

Доп. файлы

Действие

1. JATS XML

Скачать

2. Рис. 1. Типы графиков темпа движений

Скачать (173KB)

Метаданные

3. 注意：虚线是前5 分的初始工作进度水平 图 1速度表的类型

Скачать (43KB)

Метаданные