Email this article 
Methods of integrated diagnostics attention deficit hiperactivity disorderes (ADHD) in children
- Authors: Fesenko Y.A.1, Fesenko Y.V.1
-
Affiliations:
- Saint-Petersburg State Pediatric Medical University
- Issue: Vol 5, No 2 (2014)
- Pages: 35-39
- Section: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/pediatr/article/view/1142
- DOI: https://doi.org/10.17816/PED5235-39
- ID: 1142
Cite item
Open Access
Access granted
Abstract
It was proved by cross-correlational analysis of EEG of the cohort children of 3-11 years with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD), called minimal brain dysfunction (MDM). On the basis of comprehensive diagnostics, including - for the cross-correlation analysis of EEG computer (QEEG) in normal and ADHD construct therapeutic tactics in the treatment of children with this syndrome. Using QEEG data, the authors confirm the violations of interaction between structures of the cerebral cortex with ADHD compared to the norm, especially between the frontal and parietal-occipital region, as well as between the right parietal-occipital region with all the other departments of the cortex.
Full Text
About the authors
Yuriy Anatolyevich Fesenko
Saint-Petersburg State Pediatric Medical University
Email: yaf1960@mail.ru
MD, PhD, Dr Med Sci, Professor, Department of Clinical Psychology
Yelena Vladimirovna Fesenko
Saint-Petersburg State Pediatric Medical University
Email: cvldp@metropost.ru
MD, PhD, Leading Scientist, Department of Clinical Psychology
References
- Александровский Ю. А. Пограничные психические расстройства. - М.: Медицина, 2000. - 496 с.
- Бадалян Л. О., Заваденко Н. Н., Успенская Т. Ю. Синдромы дефицита внимания у детей (обзор) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева, 1993. - № 3. - С. 74-90.
- Журба Л. С. и др. Клинико-генетические, ультразвуковые и электроэнцефалографические исследования синдрома гипервозбудимости центральной нервной системы у детей раннего возраста. - М.: МЗ РФ, 2001. - 27 с.
- Заваденко Н. Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. - М., 2000. - 112 с.
- Заваденко Н. Н. и др. Гиперактивность с дефицитом внимания у детей: современные подходы к фармакотерапии // Психиатрия и психофармакотерапия, 2000. - Т. 2, № 2. - С. 59-62.
- Кропотов Ю. Д. Современная диагностика и коррекция синдрома нарушения внимания (нейрометрика, электромагнитная томография и нейротерапия). - СПб.: ЭЛБИ-СПб., 2005. - 148 с.
- Лазебник Т. А. и др. Современные аспекты диагностики и лечения синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей: методическое пособие. - СПб.: СПб. МАПО, 2002. - 48 с.
- Лохов М. И., Фесенко Ю. А. Заикание и логоневроз. Диагностика и лечение. - СПб.: СОТИС, 2000. - 288 с.
- Лохов М. И., Фесенко Ю. А., Рубин М. Ю. Плохой хороший ребенок. - СПб.: ЭЛБИ-СПб., 2003. - 320 с.
- Лохов М. И., Скоромец А. А., Фесенко Ю. А. Задержка развития функционального взаимодействия между структурами коры головного мозга как основа патогенеза речевых расстройств детского возраста (диагностика и терапия) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева, 2005. - № 4. - С. 10-13.
- Лохов М. И., Фесенко Е. В., Фесенко Ю. А. Интеллект ребенка. - СПб.: ЭЛБИ-СПб., 2008. - 218 с.
- Лютова Е. К., Монина Г. Б. Шпаргалка для взрослых: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. - М.: Генезис, 2000. - 192 с.
- Панасюк А. Ю. О возможности использования адаптированного варианта методики Векслера при психологическом исследовании детей // Журн. невропат. и психиатр., 1973. - Т. 3. - Вып. 10. - С. 1538-1542.
- Фарбер Д. А., Дубровинская Н. В. Формирование психофизиологических функций в онтогенезе // Механизмы деятельности мозга человека. - Л.: Наука, 1988. - С. 426-454.
- Фесенко Е. В. Диагностика и лечение синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей: Автореф. дисс… канд. мед. наук. - СПб., 2009. - 22 с.
- Фесенко Е.В, Фесенко Ю. А. СДВГ: диагностика и лечение. - СПб.: Наука и техника, 2010. - 320 с.
- Фесенко Ю. А. Пограничные нервно-психические расстройства у детей. - СПб.: Наука и техника, 2010. - 320 с.
- Хризман Т. П. Функциональное развитие ассоциативных отделов неокортекса: механизмы эмоций и речи ребенка: Автореф. дис… докт. мед. наук. - Л., 1989. - 40 с.
- Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер, 1999. - 656 с.
- Denckla M. Revised neurological examination for subtle singns // Psychopharm. Bul., 1985. - Vol. 21. - P. 773-789.
- Flor-Henry P. Observations, reflections and speculations on the cerebral determinants of mood and on the bilaterally asymmetrical distributions of the major neurotransmitter systems // Acta neurol. Scand., 1986. - Vol. 74, Suppl. 109. - P.75-89.
- Itil T. M. The significance of quantitative pharmaco EEG in discovary and classification of psychotropic drugs // EEG Drug Res. - N. Y., 1982. - P. 131-150.
- Nutt D. J. et al. Evidence-based guidelines for management of attention-deficit/hyperactivity disorder in adolescents in transition to adult services and in adults: recommendations from the British Association for Psychopharmacology // J. Psychopharmacol., 2007. - Vol. 21 (1). - Р. 10-41.
- Pliszka S. R. Psychiatric comorbidities in children with attention deficit hyperactivity disorder: implications for management // Pediatr. Drugs, 2003. - N. 5.- Р. 741-750.
- Satterfield J. H. EEG aspects in children with minimal brain dysfunction // Seminars in Psychiatry, 1973. - Vol. 5. - P. 35-46.
- Trjesoglava Z. (Тржесоглава З.) Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. - М.: Медицина, 1986. - 256 с.
Supplementary files
