Проблемы и перспективы подготовки кадров в системе высшего сестринского образования в современной России


Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Реализация национальных проектов в сфере здравоохранения, повышение качества медицинской помощи в РФ невозможно без сестринской работы, организованной на высоком уровне. Одним из важнейших критериев качества сестринской службы является образование медицинских сестер. В последние годы мы видим резкий рост требований к квалификации медицинских сестер, беспрецедентное расширение и усложнение их функционала. Все это приводит систему здравоохранения к необходимости организации высшего образования для медицинских сестер. В данной статье, на основании опыта, накопленного в Ставропольском государственном медицинском университете, определены следующие перспективные направления подготовки медицинских сестёр (уровень бакалавриата): ориентация на реализацию приоритетных национальных проектов, внедрение гибких форм обучения с применением очно-заочных и дистанционных технологий, а также совершенствование повышения квалификации преподавателей медицинских вузов.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

А. Б Ходжаян

«Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ

Н. А Федько

«Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ

Н. К Маяцкая

«Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ

В. В Горбунова

«Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ

Список литературы

  1. Приказ Минобрнауки России от 22.09.2017 № 971. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 34.03.01 Сестринское дело.
  2. Бражников А.Ю., Двойников С.И., Камынина Н.Н. Состояние высшего сестринского образования (ВСО) на сегодняшний день. Перспективы развития высшего сестринского образования в России. 2011; 1: 62-67.
  3. Рамонова Л.П. Перспективы применения бакалавров сестринского дела в практическом здравоохранении Российской Федерации. Международный журнал экспериментального образования. 2015; 11-6: 112-116.
  4. Амлаев К., Дахкильгова Х. Меры по повышению грамотности в вопросах здоровья // Врач. - 2018. - № 12. -с. 83-92.
  5. Володин А., Санина Н., Юдин А., Вольфсон С., Кривенко В., Жукова А. Оказание медицинской помощи при чрезвычайных, кризисных и нештатных ситуациях: трудовые функции врача любой лечебной специальности // Врач. - 2019. - № 8. - с. 86-88.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© ИД "Русский врач", 2020

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах