Формирование социальнопсихологических компетенций медицинской сестры для участия в проекте «бережливая медицинская организация»


Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Интеграция проекта «Бережливая медицинская организация» в национальную систему здравоохранения дала быстрый и реальный результат повышения качества медицинской помощи и удовлетворенности пациентов в пилотных проектах отдельных регионов РФ. Это позволяет прогнозировать успешность данного проекта при его повсеместном внедрении в систему оказания первичной медико-санитарной помощи. В этой связи возникает необходимость оптимизации подготовки медицинских специалистов с учетом требований рассматриваемого проекта. Учитывая, что наиболее активным посредником коммуникации пациент-медицинская организация является специалист со средним медицинским образованием, который по сути первым встречает пациента при посещении медицинской организации и создает необходимый настрой возникающим в этой среде дальнейшим взаимоотношениям. В статье представлены материалы авторского исследования формирования блока социально-психологических компетенций студентов медицинского колледжа, необходимых для участия специалистов со средним медицинским образованием в проекте «Бережливая медицинская организация».

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Всеволод Владимирович Скворцов

Волгоградский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: vskvortsov1@ya.ru
д.м.н., доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней

Болеслав Наумович Левитан

Астраханский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: bolev@mail.ru
д.м.н., профессор, зав. кафедрой факультетской терапии

Алена Димитриевна Доника

Волгоградский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: addonika@yandex.ru
к.м.н., д.соц.н., профессор кафедры медицины катастроф

Елена Ивановна Калинченко

Волгоградский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: kalin.l@mail.ru
к.м.н., доцент кафедры профильных гигиенических дисциплин, зам. директора колледжа

Мая Владимировна Еремина

Волгоградский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: 176413@list.ru
старший преподаватель кафедры медицины катастроф

Эллина Альбертовна Голиева

Волгоградский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: golieva133@yandex.ru
студент 4-го курса лечебного факультета

Георгий Ильич Малякин

Волгоградский государственный медицинский университет МЗ РФ

Email: manuljke@gmail.com
студент 4-го курса лечебного факультета

Список литературы

  1. Доника А.Д, Калинченко Е.И., Лаптева Е.А. Проблемы формирования профессиональных компетенций специалистов со средним медицинским образованием. М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2015: 78-34.
  2. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М; 2010: 672-688.
  3. Скворцов В.В., Чеканин И.М. Формирование здорового образа жизни в условиях образовательной среды медицинского колледжа. Медицинская сестра. 2019; 21(3): 41-44.
  4. Shkarin V.V. National pecularities of teaching bioethics in the medical university. Биоэтика. 2019; 2(24): 25-30.
  5. Доника А.Д., Калинченко Е.И., Чеканин И.М., Лаптева Е.А. Введение в профессию медицинской сестры: история и этика. Издательство ВолгГМУ; 2019: 42.
  6. Шкарин В.В. Волгоградский опыт гуманитарного образования в медицинском вузе. Биоэтика. 2020; 1(25): 22-27
  7. Голдина Е.А., Лутиков А.С. Особенности подготовки медсестер к работе в условиях амбулаторно-поликлинической помощи. Медицинская сестра, 2020; 2 (22): 6-9 https://doi.org/10.29296/25879979-2020-02-02
  8. Амлаев К. Кошель В., Результаты оценки некоторых аспектов профессиональной деятельности врачей городских поликлиник. Врач. 2018; 2 (29): 80-82, https://doi. org/10.29296/25877305-2018-02-22
  9. Амлаев К. Кошель В. Ходжаян А. Обучение студентов эффективной коммуникации. Врач. 2017; 2 (29): 80-82
  10. Амлаев К., Хорошилова Е. Управление социальноэкономическими детерминантами здоровья на различных уровнях. Врач. 2018; 1 (29): 85-87. https://doi.org/10.29296/25877305-2018-01-27 № 7 2020
  11. Худяков А.В., Урсу А.В., Пулялина М.В., Пешкова И.Н. Эмоциональное выгорание и качество жизни медсестер. Медицинская сестра. 2016; 3 (18): 23-25
  12. Худяков А.В., Морозова А.С., Шуненков Д.А. Эмоциональное выгорание и личностные особенности медсестер психиатрического и наркологического профиля. Медицинская сестра, 2020; 2 (22): 21-23. https://doi.org/10.29296/25879979-2020-02-06
  13. Крючкова А.В., Вавилова О.В., Пономарева В.В., Муковнина Н.В., Смирнова С.Т. Управление сестринской службой Воронежской области в условиях реформирования системы здравоохранения. Медицинская сестра, 2020; 5 (22): 3-7. https://doi.org/10.29296/25879979-2020-05-01
  14. Самородская И.В., Ларина В.Н., Назимкин К.Е., Ларин В.Г. Организационные и клинические проблемы диагностики COVID-19 на амбулаторном этапе. Врач, 2020; 5 (31): 23-29. https://doi.org/10.29296/25877305-2020-05-05
  15. Копырина С.А. Трудовая мотивация медицинских сестер как один из факторов оптимизации работы поликлиники. Медицинская сестра, 2020; 5 (22): 8-11. https://doi.org/10.29296/25879979-2020-05-02

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© ИД "Русский врач", 2020

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах