![Ашық рұқсат](https://journals.eco-vector.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_open.png)
![Рұқсат жабық](https://journals.eco-vector.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_unlock.png)
![Рұқсат жабық](https://journals.eco-vector.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_lock.png)
№ 5 (2022)
Articles
Editorial
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):3-4
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Volcanoes and Space
Аннотация
Volcanoes are stupendous Nature’s works, which have always attracted human beings. They can be found on many planets of Solar System. It is possible that the life on Earth came into existence thanks to volcanoes. They arouse fear and terror in one’s heart, but also admiration and delight in the others’. In this paper we tell about the studies of volcanoes from Earth and space and why it is still important.
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):5-18
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Shaggy Visitors
Аннотация
Comets are small celestial bodies, which orbit the Sun along highly elliptical trajectories. They are divided into short- (< 200 years) and long-period (>200 years) comets. They have solid nuclei with diameters varying from hundreds of meters to several tens of kilometers, which contain water ice and other volatiles. When comets approach the Sun, these volatile compounds evaporate and stream ‘upwards’, carrying along solid particles. As a result, a coma of dust and gas, surrounding the nucleus, appears, and then the pressure of solar radiation turns it into a comet’s ‘tail’, also made from gas and dust. Comet’s nucleus matter is solid, but highly porous and fragile. Its surface is covered with fissures, depressions of irregular form, and various elevations. However unusual, from the point of view of terrestrial geologist, the conditions on the comet’s surface are, the geological processes, which ‘work’ there, are quite common. On the surface, solid matter becomes loose cover, which slides down the steep slopes. The resulting relief is defined by its resistance to destruction. These topics are the subject of the paper.
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):19-29
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Summer Space School: a Place For Science Communication and Citizen Science
Аннотация
Летняя Космическая Школа (ЛКШ) началась в 2015 году как проект энтузиастов космонавтики Александр Шаенко и Анастасии Ильиной. С самого начала ЛКШ была многодневным мероприятием на тему космонавтики. В таком формате Школа просуществовала до 2019 года, и масштаб мероприятия был достаточно скромным – порядка 50 человек. До 2019 года ЛКШ проходила в разных форматах: это была и комбинация лекций и активностей на космическую тему, лекционный марафон, технический хакатон, конкурс проектных работ. В 2020 году проект был перезапущен в виде междисциплинарной программы: к теме космонавтики добавились еще два направления – астрофизика и космическая медицина. С 2021 года Школа получила два направления – секции космической связи и дистанционного зондирования Земли и научной журналистики. В 2022 году добавилась еще одна гуманитарная секция – космического права и экономики космической деятельности.
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):30-39
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Astrophysics and Geophysics Session at Space Summer School – 2021
Аннотация
Программа секции астрофизики на Летней Космической Школе является одной из самых сложных с точки зрения проектирования. Нужно обязательно быть достоверным и при этом не отходить от сценария школы – ведь должно быть что-то фантастическое, что в реальности пока невозможно. В 2021 г. участники школы прилетали на космолете к планетной системе около другой звезды и должны были выяснить, какую из планет пытались терраформировать колонисты и что с ними случилось. Для этого они должны были иметь базовые знания об экзопланетах, астрофизике, планетологии и климате планет, а также использовать простые, но при этом реалистичные методы. На все это у нас было пять дней, в каждый из которых были и лекции, и практические занятия.
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):40-47
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
VR for Educational Tasks: Simulation of Ice Cores’ Retrieval, Processing, and Analysis
Аннотация
Одним из возможных подходов к изучению геологических и атмосферных изменений является анализ ледяных кернов – цилиндрических образцов твердого вещества, состоящих преимущественно изо льда. Подобные сложные процедуры требуется заранее подготовить и отработать в безопасной среде. Например, подобные тренировки можно проводить с использованием технологий виртуальной реальности. В данной статье рассматривается опыт создания виртуального симулятора добычи ледяного керна на твердом небесном теле. Рассмотрен полный цикл разработки VR-приложения с учетом специфики использования контента в образовательных задачах. Симулятор успешно применялся в программе «Летней Космической Школы – 2021».
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):48-56
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Space Legislation and What It Serves For
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):57-64
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Why is Martian Mission Impossible?
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):65-87
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Russia — the USA: Fifty Years of Collaboration in Space. Part 1.
Аннотация
Основы совместного научно-технического сотрудничества в исследовании и использовании космического пространства в мирных целях были заложены более 50 лет назад во время первой встречи президента АН СССР академика М.В. Келдыша с исполняющим обязанности директора NASA доктором Дж.М. Лоу.
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):88-103
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)
Archimedes’ Space
Аннотация
Открытия, сделанные Архимедом с опорой на своего предшественника Аристарха Самосского, позволившие измерить диаметры космических сфер, превратили рассуждения о размере Космоса в область науки. У Архимеда впервые в истории астрономии появляются реальные числовые оценки размеров всех планетных сфер. В основе этих измерений лежала приблизительная, чрезвычайно завышенная оценка размера Земли. Ответ на вопрос о ее происхождении найден в письменных источниках, фиксирующих поздний вариант устной древнеиранской мифологической традиции. В одних фрагментах мифологических преданий, в форме откровения, сообщается размер Земли, завышенный приблизительно в 5.5 раз, в других – определяются как «беспредельный».
Zemlâ i vselennaâ. 2022;(5):104-109
![pages](/img/style/pages.png)
![views](/img/style/views.png)
![](/img/style/loadingSmall.gif)