Dr. Ed. Bérillon. L’hypnotisme et l’orthopédie mentale.—Paris, 1898

Полный текст

Въ настоящей брошюрѣ авторъ продолжаетъ защищать и развивать дальше свой взглядъ на значеніе гипнотизма въ примѣненіи его къ педагогикѣ,—взглядъ, высказанный имъ еще въ 1886 году на конгресѣ въ Nancy. Д-ръ Bérillon является защитникомъ того мнѣнія, что гипнозъ можетъ ока зать большія услуги интересамъ педагогики. Многочислен ные опыты, произведенные надъ дѣтьми различныхъ класовъ общества, убѣдили автора въ томъ, что дѣти отъ 5 до 15 лѣтъ вообще довольно легко впадаютъ въ гипнозъ. Труднѣе под даются гипнозу тѣ дѣти, у которыхъ рѣзко выражены при знаки тяжелой невропатической наслѣдственности. Дѣти-идіоты не впадаютъ въ гипнозъ; слабоумныя дѣти хотя и засыпаютъ, но ихъ сонъ обыкновенно не глубокій, у нихъ нельзя вызвать аутоматизма, а также нельзя достигнуть выполненія внуше ній послѣ гипнозу. Дѣти съ стигматами истеріи поддаются гипнотическому внушенію, но глубокій сонъ удается вызвать у нихъ лишь послѣ цѣлаго ряда подготовительныхъ сеансовъ.

Дѣти-эпилептики легко впадаютъ въ глубокій сонъ и вну шаемость у нихъ достигаетъ рѣзкой степени. Вопреки обще принятому мнѣнію, крѣпкія, здоровыя дѣти, безъ признаковъ невропатической наслѣдственности, обыкновенно легче впа даютъ въ гипнозъ и внушаемость у нихъ значительно больше. Такимъ образомъ, по наблюденіямъ автора, степень внушае мости у дѣтей не стоитъ въ прямомъ соотношеніи съ невро патической конституціей. Основываясь на своихъ продолжи тельныхъ наблюденіяхъ, авторъ утверждаетъ, что при умѣломъ примѣненіи гипноза у дѣтей нѣтъ основаній ожидать отъ него какихъ либо дурныхъ послѣдствій.

Д-ръ Bérillon примѣнялъ гипнозъ у дѣтей при онанизмѣ, при онилофагіи, клептоманіи, ночномъ недержаніи мочи, ночномъ страхѣ, при истеро-эпилепсіи, сомнамбулизмѣ—и всегда съ хорошимъ успѣхомъ. Кромѣ того авторъ получалъ благо пріятные результаты также при примѣненіи гипноза въ случаяхъ лѣности у дѣтей, недостаточности вниманія, при различныхъ формахъ извращенія нравственнаго чувства, при дурномъ характерѣ и т. д.

Въ общемъ авторъ приходитъ къ тому выводу, что въ рукахъ опытнаго врача гипнозъ можетъ оказать большія услуги педагогикѣ и потому примѣнять его у дѣтей съ различными педагогическими цѣлями не только можно, но и должно.

Об авторах

Б. И. Воротынскій

Автор, ответственный за переписку.
Email: info@eco-vector.com
Россия

Список литературы

Дополнительные файлы