Dr. W. Otuszewski: Von der Bedeutung d. Associationcentren von Flechsig zur Erforschung d. Entwickelung der Geistes, der Sprache der Psychologie der Sprache, wie auch der Lehre von der Sprachlosigkeit. Neurolog. Centalblatt. 98 г. № 4 и 5

Полный текст

Авторъ довольно подробно передаетъ теорію Flechsig’a объ ассоціаціонныхъ центрахъ и значеніе ихъ въ психической жизни. Затѣмъ, кратко передавая свои наблюденія надъ развитіемъ человѣч, духа и рѣчи, авторъ находитъ, что эволюція того и другого происходитъ въ томъ приблизительно порядкѣ, въ какомъ происходитъ по Flechsig’y созрѣваніе (обложеніе міэлиномъ) физіологически и анатомически обособленныхъ областей мозговой коры; сообразно съ тѣмъ, что первыми развиваются сензорные центры, эволюція человѣческаго духа начинается съ появленія способности къ чувственнымъ воспріятіямъ; только на 4 мѣс. появляются сложныя чувства (радость, страхъ и др.), требующія ассоціативной дѣятельности ассоціаціонныхъ центровъ ; въ это-же время является сознаніе; сознаніе собственно появляется только на 2—3 году.

Развитіе рѣчи, начиная съ простой памяти звуковъ и кончая сознательной рѣчью, также совершается по мѣрѣ того, какъ ассоціаціонные центры обогащаются вновь и вновь образующимися ассоціаціонными путями; ранѣе всего появляется память звуковъ, затѣмъ на 8 мѣс.—способность соединятъ слова съ представленіями (функція задняго ассоц. центра), на 11 мѣс.—двигательная память, въ концѣ 2-го года—слуховая память (повтореніе словъ) и только когда ассоціаціонные центры развились на столько, что ребенокъ можетъ доводить до пути сознанія чувственно-двигательные образы, появляется самостоятельная рѣчь. Говоря о физіологіи рѣчи, авторъ полагаетъ, что, какъ всякій психическій актъ, рѣчь требуетъ совмѣстной дѣятельности сензорныхъ и ассоціаціонныхъ центровъ; различіе состоитъ въ томъ, что рѣчь кромѣ высшаго ассоціаціоннаго центра (g. g. angularis и marginalis), имѣетъ еще нисшій автоматическій (островокъ). Существованіе этого нисшаго центра (не упоминаемаго Flechsig’oмъ) авторъ основываетъ на томъ, что при пораженіи высшаго задняго ассоц. центра, иногда можетъ сохраниться автоматическая безсознательная рѣчь; такая же автоматическая рѣчь, состоящая изъ безсознательнаго повторенія словъ, предшествуетъ у ребенка появленію сознательной рѣчи.

Разстройства рѣчи авторъ дѣлитъ на сензорныя афазіи (поражаются Sinnescentren Flechsig’a) и ассоціаціонныя афазіи (отъ пораженія ассоціаціонныхъ центровъ) и кромѣ того на органическія и функціональныя.

Къ органическимъ сензорнымъ афазіямъ принадлежатъ:

• Изолированная двигательная афазія.
• Чувственная афазія (словесная глухота).
• Изолированная алексія.

Къ органическимъ ассоціаціоннымъ афазіямъ относятся: при пораженіи островка—двигательная афазія, при разрушеніи задняго ассоц. центра:

• Сензорная (транскортикальная) афазія—при пораженіи marginalis; больной можетъ повторять слова, читать, писать, но безъ пониманія.
• Ассоціаціонная алексія—при пораженіи angularis— возможность читать слова, но не соединять ихъ съ представленіями.
• Оптическая афазія.
• Душевная слѣпота.

Функціональныя афазіи представляютъ тѣ-же формы, что и органическія, только менѣе рѣзко выраженныя.

Об авторах

Г. Трошинъ

Автор, ответственный за переписку.
Email: info@eco-vector.com
Россия

Список литературы

Дополнительные файлы