Отправить статью по E-mail ОТДЕЛЕНИЕ РЕАБИЛИТАЦИИ: СОЗДАНИЕ КАБИНЕТА ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ И РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ НЕМЕДИКАМЕНТОЗНОГО ЛЕЧЕНИЯ СИНДРОМА ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ
- Авторы: Ефимов И.О.1, Иванов А.С.1, Никитин И.А.1
-
Учреждения:
- Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
- Выпуск: Том XLIII, № 1 (2011)
- Страницы: 96-99
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 20.06.2019
- Статья опубликована: 15.03.2011
- URL: https://journals.eco-vector.com/1027-4898/article/view/13684
- DOI: https://doi.org/10.17816/nb13684
- ID: 13684
Цитировать
Полный текст
Аннотация
На базе коммерческого медицинского учреждения создан кабинет немедикаментозной помощи детям с поведенческими нарушениями. Изучен западный опыт, и составлена программа, объединяющая собственные наработки и передовые зарубежные технологии. Введена программа комплексной реабилитации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Об авторах
Игорь Олегович Ефимов
Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
Email: 9343404@mail.ru
отделение реабилитации; Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
Алексей Сергеевич Иванов
Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
Email: 9343404@mail.ru
отделение реабилитации; Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
Илья Александрович Никитин
Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
Email: 9343404@mail.ru
отделение реабилитации; Медицинский производственный кооператив «Прогноз»
Список литературы
- Голуб, Я.В. Медико-психологические аспекты применения свето-звуковой стимуляции и биологически обратной связи / Я.В. Голуб, В.М. Жиров. - СПб, ООО «КЭРИ», 2007. - С. 96.
- Заваденко, Н.Н. Неврологические основы синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей: Автореф. дисс. ... докт. мед. наук. - М., 1998.
- Заваденко, Н.Н. Лечение гиперактивности с дефицитом внимания. Оценка эффективности различных методов фармакотерапии / Н.Н. Заваденко, А.С. Петрухин, П.А. Семенов и др. / Инстенон: Опыт клинического применения. - СПб, 1999. - С. 30-34.
- Мачинская, Р.И. ЭЭГ-анализ функционального состояния глубинных регуляторных структур мозга у гиперактивных детей 7-8 лет / Р.И. Мачинская, Е.В. Крупская // Физиология человека. - 2001. - Т. 27, № 3. - С. 122-124.
- Мачинская, Р.И. Мозговое обеспечение информационных и мотивационных компонентов произвольного внимания у детей младшего школьного возраста /А.Р. Лурия и психология XXI века. / Р.И. Мачинская, Н.В. Дубровинская. - М.: Смысл, 2003. - С. 309-317.
- Патофизиологическая диагностика и психолого-педагогическая помощь детям с СДВГ (экспертный доклад). - М.: CAF, 2007. - 42 c.
- Чутко, Л.С. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков / Л.С. Чутко, А.Б. Пальчик, Ю.Д. Кропотов. - СПб: Издательский дом СПбМАПО, 2004. - С. 77-83.
- Чутко, Л.С. Применение глиатилина в лечении синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей и одростков / Диагностика и военно-врачебная экспертиза умственной отсталости / Л.С. Чутко, Ю.Д. Кропотов, Е.А. Яковенко и др. - М., 2002. - С. 35-41.
- Akshoomoff, N.A. ERP evidence for a shifting attention deficit in patients with damage to the cerebellum / N.A. Akshoomoff, E. Courchesne // J. Cogn. Neurosci. - 1994. - Vol. 6. - P. 388-389.
- Azrin, N.H. Physical exercise as a reinforcer to promote calmness of an ADHD child / N.H. Azrin, C.T. Ehle, A.L. Beaumont // Behav Modif. - 2006 Sep. - Vol. 30(5). - P. 564-570.
- Barkley, R.A. Attention deficit hyperactivity disorder a handbook for diagnosis and treatment. - New York, NY: The Guilford Press, 1990. - P. 7.
- Barley, R.A. Taking charge of ADHD // N.Y.: The Guilford Press, 1995. - P. 480.
- Levinson, H.N. The diagnostic value of cerebellar-vestibular in detecting learning disabilities, dyslexia and attention deficit disorder // Perceptual and Motor Skills. - 1990. - Vol. 71. - P. 67-82.
- Merzenich, M.M, Spengler, F., Byl, N., Wang, X., Jenkins, W. Representational plasticity underlying learning: Contribution to the origins and expressions of neurobehavioral disabilities / T. Ono, B.L. McNaughton, S. Molotchikoff, E.T. Rolls and H Nishijo (Eds.), Perception, memory and emotion: Frontiers in neuroscience. - Oxford, UK: Elsevier, 1996.
- Neuroplasticity and Brain Imaging Research: Implications for Rehabilitation // Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. - Vol. 87, Issue 12, Page 1. H. Levin.
- Shaffer, R.J. Effect of interactive metronome training on children with ADHD / R.J. Shaffer, L.E. Jacokes, J.F. Cassily et al. // Am. J. Occup Ther. - 2001 Mar-Apr. - Vol. 55 (2). - P. 155-162.
- Siever, D. Audio-Visual Entrainment: History and Physiological Mechanisms // Biofeedback. - 2003 Summer. - Vol. 31, № 2. - P. 7-12.
- Susan, L. et al. Genetic Linkage of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder on Chromosome 16p13, in a Region Implicated in Autism // Am. J. Hum. Genet. - October 2002. - Vol. 71(4). - P. 959-963.
- Tantillo, M. The effects of exercise on children with attention-deficit hyperactivity disorder. Department of Exercise Science, The University of Georgia, Athens / M. Tantillo, C.M. Kesick, G.W. Hynd, R.K. Dishman // Med. Sci. Sports Exerc. - 2002 Feb. - Vol. 34(2). - P. 203-212.
- Xavier Castellanos et al. Anatomic Brain Abnormalities in Monozygotic Twins Discordant for Attention Deficit Hyperactivity Disorder // Am. J. Psychiatry. - 2003 September. - Vol. 160. - P. 1693-1696.
Дополнительные файлы
СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).