LEKARSTVENNAYa TERAPIYa PRI DISFAZII RAZVITIYa U DETEY
- Authors: Zavadenko N.N1, Kozlova E.V1
-
Affiliations:
- Issue: No 1 (2013)
- Pages: 56-60
- Section: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/2073-4034/article/view/280179
- ID: 280179
Cite item
Open Access
Access granted
Abstract
Developmental dysphasia (alalia) is one of severe disorders of speech formation in children. During follow-up in 50 children 3-5 years old with developmental dysphasia, therapeutic effect of nootropic drug Pantogam (homopanthothenic acid) was analyzed. Within 2 months, 30 patients in Group 1 have received Pantogam (syrup, daily dose - 500-600 mg), 20 patients in Group 2 (control group) were evaluated. Significant improvement in the expressive and impressive speech, and speech attention were achieved against the background of treatment. The amount of active language and the number of phrases in the conversational speech was increased more than 3 times, while in the control group - by 1,5 times. Questioning the parents has demonstrated a decrease of cerebrastenic, psychosomatic disorders, motor clumsiness, hyperactivity, and improvement of attention, emotional and behavioral control in children. Assessment of performance of tasks for the motor development has shown a positive effect of Pantogam on the formation of motor skills.
Keywords
Full Text
References
- Корнев А.Н. Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. СПб., 2006. 380 с.
- Ньокиктьен Ч. Детская поведенческая неврология, том 2. М., 2010, 336 с.
- Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской; 3-е изд., перераб. и. доп. М., 2002, 680 с.
- Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии. М., 1968. 367 с.
- Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. СПб., 1994
- Воронина Т.А. Пантогам и пантогам актив. Фармакологические эффекты и механизм действия. В сб.: Пантогам и пантогам актив. Клиническое применение и фундаментальные исследования. М., 2009, С. 11-30.
- Заваденко Н.Н., Кувичинская А.В., Лебедева Т.В. и др. Нарушения формирования устной и письменной речи у детей. Возможности их медикаментозной коррекции (методическое пособие для студентов и врачей). М., 2003, 60 с.
- Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. М., 2005, 256 с.
Supplementary files
