Бронхиальная астма: оценка знаний студентов старших курсов. Итоги исследования «ASSA-II»


Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Актуальность. Бронхиальная астма (БА) является одним из наиболее распространенных неинфекционных хронических заболеваний, которое поражает до 339 млн человек во всем мире. Астма остается глобальной проблемой мирового здравоохранения, для решения которой ВОЗ координирует международные усилия по борьбе с заболеванием. Выраженное бремя болезни определяется не только значительным снижением качества жизни больных, случаями инвалидизации пациентов, но и риском преждевременной смерти. Для улучшения прогноза при БА необходимо придерживаться существующих руководящих принципов в области диагностики, лечения и профилактики, а также обучать пациентов контролировать уже существующее заболевание. Именно поэтому особо актуально в настоящее время проведение исследований, направленных прежде всего на повышение практических знаний не только врачей, но и будущих работников здравоохранения. Цель исследования. Определение уровня базовых знаний по БА у студентов 5-6-х курсов (специальности «лечебное дело» и «педиатрия») медицинских вузов. Методы. Анализ анонимного многоцентрового анкетирования в рамках второго этапа проекта ASSA (Assessment of senior medical students in the field of bronchial asthma), проведенного в 2017-2019 гг. в шести городах России и Украины. Результаты. По итогам проведенного исследования уровень знаний студентов-старшекурсников в базовых вопросах этиологии, патогенеза, клиники и лечения БА находится на уровне выше среднего. Лучшие результаты показаны в ответах на вопросы № 2 (триггеры БА), № 6 (степени тяжести БА) и № 9 (определение длительного приступа удушья), худшие - на вопросы № 1 (определение БА), № 3 (патогенез БА) и № 2 (выбор комбинации лекарственных средств в одном доставочном устройстве). Заключение. Проведенное анкетирование показало, что студенты-старшекурсники имеют достаточную базу знаний в области клинической картины и диагностики БА, тогда как ряд фундаментальных вопросов, касающихся определения, патогенеза и лечения данного заболевания, все еще требуют более углубленного изучения.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Р. А Бонцевич

Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ «БелГУ»); Детский медицинский центр «Азбука здоровья»; Клиника «Любимый доктор»

Email: dr.bontsevich@gmail.com
к.м.н., доцент кафедры фармакологии и клинической фармакологии, Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ «БелГУ»); врач-терапевт, пульмонолог, клинический фармаколог; детский медицинский центр «Азбука здоровья», клиника «Любимый доктор» 308015, Россия, Белгород, ул. Победы, 85

А. В Адонина

Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ «БелГУ»); Детский медицинский центр «Азбука здоровья»

Белгород, Россия

А. В Михно

Детский медицинский центр «Азбука здоровья»; Клинико-диагностический центр «Медицина 31»

Белгород, Россия

Д. И Куценко

Детский медицинский центр «Азбука здоровья»

Белгород, Россия

Г. А Батищева

Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко

Воронеж, Россия

Ю. М Дронова

Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко

Воронеж, Россия

Г. Г Кетова

Южно-Уральский государственный медицинский университет

Челябинск, Россия

В. О Барышева

Южно-Уральский государственный медицинский университет

Челябинск, Россия

Е. В Лучинина

Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского

Саратов, Россия

Е. В Мироненко

Днепропетровская медицинская академия

Днепр, Украина

Г. М Биккинина

Башкирский государственный медицинский университет

Уфа, Россия

Т. Г Покровская

Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ «БелГУ»)

Белгород, Россия

Список литературы

  1. The Global Asthma Report, 2018. Global Asthma Network. URL: http://www.globalasthmanetwork. org
  2. Документальный центр Всемирной Организации Здравоохранения. Информационный бюллетень. Астма. Август 2017.
  3. Chuchalin A.G., Khaltaev N., Аntonov N., et al. Chronic respiratory diseases and risk factors in 12 regions of the Russian Federation. Int J Chron Obstruct Pulmon Dis. 2014;12(9):963-74. doi: 10.2147/COPD.S67283.
  4. Национальная программа «Бронхиальная астма у детей. Стратегия лечения и профилактика». IV издание. М., 2012.
  5. Holgate S.T. A brief history of asthma and its mechanisms to modern concepts of disease pathogenesis. Allergy Asthma Immunol Res. 2010;2(3):165-71. Doi: 10.4168/ aair.2010.2.3.165
  6. Abbo L.M., Cosgrove S.E., Pottinger P.S., et al. Medical Students' Perceptions and Knowledge About Antimicrobial Stewardship: How Are We Educating Our Future Prescribers? Clinical infectious Diseases. 2013;57(5):631-38. doi: 10.1093/cid/ cit370.
  7. Bontsevich R.A., Filinichenko T.S., Gavrilova A.A., et al. Assessment of physicians' and senior medical students' knowledge in treatment of patients with community-acquired pneumonia: Current results of the KNOCAP project. Research Results in Pharmacology. 2018;4(3):27-36. Doi: 10.3897/ rrpharmacology. 4.29454.
  8. Бонцевич Р.А., Щуровская К.В., Покровская Т.Г и др. Оценка базовых знаний в вопросах ХОБЛ у студентов старших курсов - финальные результаты исследования ASCO. Фарматека. 2018;8:72-
  9. Бонцевич Р, Филиниченко Т., Гаврилова А. и др. Оценка базовых знаний о хронической обструктивной болезни легких врачей терапевтического профиля. Текущие результаты проекта ASCO-ii. Врач. 2018;29(12):46-50.
  10. Global Strategy for Asthma Management and Prevention. Revised 2017. The GINA reports. URL: http://www.ginasthma.org
  11. Бонцевич Р.А., Михно А.В., Щуровская К.В. и др. Оценка уровня базовых знаний по бронхиальной астме у студентов старших курсов - финальные результаты исследования ASSA. Фарматека. 2019;26(5):102-9.
  12. Bontsevich R., Mikhno A., Shchurovskaya K., et al. Students' knowledge of bronchial asthma: ASSA1 and ASSA2 results comparison. Eur Respir J. 2019;54(Suppl. 63):PA2164. doi: 10.1183/13993003.congress-2019.PA1477.
  13. Бронхиальная астма. Клинические рекомендации. Российское респираторное общество. 2019.
  14. Авдеев С.Н. Бронхиальная астма в таблицах и схемах. М: Атмосфера, 2005.
  15. Респираторная медицина: руководство: в 3-х томах. Под ред. А.Г Чучалина. М.: Литтера; 2017.
  16. Ritesh A, et al. Guidelines for diagnosis and management of bronchial asthma: Joint ICS/NCCP (I) recommendations. Lung India. 2015;32(Suppl 1):S3-S42. doi: 10.4103/0970-2113.154517.
  17. British Guideline on the Management of Asthma. Thorax. 2008;63(Suppl 4):1-121. Doi: 10.1136/ thx.2008.097741.
  18. Бродская О.Н., Белевский А.С. Факторыдостижения контроля бронхиальной астмы: глобальный и персонифицированный подход. Практическая пульмонология. 2016;4:3-8.
  19. Белевский А.С. Современная терапия бронхиальной астмы, шаг вперед. Астма и аллергия. 2013;3:16-18.
  20. Fritz H., et al. Diagnosis and management of asthma - Statement on the 2015 GINA Guidelines. Wien Klin Wochenschr. 2016;128(15):541-54. doi: 10.1007/s00508-016-1019-4.
  21. Айсанов З.Р, Калманова Е.Н. Эффективность фиксированных комбинаций в достижении контроля бронхиальной астмы: анализ результатов исследования GOAL. Пульмонология и аллергология. 2009;1:16-20.
  22. Ichinose M., et al. Japanese guidelines for adult asthma 2017. Allergol Int. 2017;66(2):163-89. doi: 10.1016/j.alit.2016.12.005. Epub 2017 Feb 11.
  23. Fitzpatrick A.M, Moore W.C., et al. Severe Asthma Phenotypes - How Should They Guide Evaluation and Treatment? J Allergy Clin Immunol Pract. 2017;5(4):901-8. Doi: 10.1016/j. jaip.2017.05.015.
  24. Свидетельство о государственной регистрации базы данных №2020620265 Российская Федерация. Бронхиальная астма: этиопатогенез, диагностика и лечение - уровень знаний студентов. Бонцевич Р.А., Михно А.В., Куценко Д.И.; правообладатель ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». №2020620130 заявл. 10.02.2020; зарегистр. 12.02.2020. - 1с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© ООО «Бионика Медиа», 2020

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах