Methodology of transforming educational organizations based on fractal cluster theory

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Ашық рұқсат Ашық рұқсат
Рұқсат жабық Рұқсат берілді
Рұқсат жабық Рұқсат ақылы немесе тек жазылушылар үшін

Аннотация

The purpose of the study was to improve the quality of staffing in the sectors of the national economy. The research purpose is achieved through the development of a methodology for the transformation of industrial transport universities into scientific and educational centers of innovative development based on the fractal cluster theory of resource provision of development programs. The article analyzes the main reasons and principles of transformation of educational organizations that provide training of specialists for the transport industry. The possibilities of applying fractal cluster theory to optimize the resources of development programs are considered. A standard methodology for the transformation of educational organizations based on fractal cluster theory is developed. The object of the study is educational organizations that implement professional educational programs for branches of the national economy. The subject of the study is the transformation of educational organizations based on close interaction with business in conditions of resource constraints. The transformation of an educational organization is understood as a set of internal and external transformations that allow for a sustainable transition to scientific and educational centers of innovative development. The study is part of a comprehensive scientific study dedicated to improving the system of industrial transport education, conducted on the basis of the Samara State Transport University.

Авторлар туралы

Vyacheslav Volov

Samara State Transport University

Email: volovvt@samgups.ru

Aleksandr Zbarskiy

Russian Railways, JSCo

Email: zbar_am@mail.ru

Maksim Garanin

Samara State Transport University

Email: garanin@samgups.ru

Әдебиет тізімі

  1. Боровская М.А., Масыч М.А., Паничкина М.В. Совершенствование системы непрерывного образования: кластерный и экосистемный подходы // Гуманитарий Юга России. – 2020. – № 5. – c. 15-35. – doi: 10.18522/2227-8656.2020.5.1.
  2. Сигова С.В., Серебряков А.Г., Лукша П.О. Формирование перечня востребованных компетенций: первый опыт России // Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – № 1(1). – c. 61-71.
  3. Овчинникова О.П., Овчинникова Н.Э. Финансирование высшего образования в развитых странах и России: анализ современных тенденций // Финансы и кредит. – 2017. – № 38(758). – c. 2305-2316. – doi: 10.24891/fc.23.38.2305.
  4. Овчинникова О.П., Овчинникова Н.Э. Роль современного университета в инновационном развитии региона // Вестник Омского университета. Серия: Экономика. – 2018. – № 2(62). – c. 154-163. – doi: 10.25513/1812-3988.2018.2.154-163.
  5. Корягина Е.Д. О перспективных моделях развития науки и высшего образования на период до 2035 г // Инновации и инвестиции. – 2020. – № 7. – c. 34-38.
  6. Лёвин Б.А. Роль отраслевых вузов в развитии высокоскоростных магистралей в России // Железнодорожный транспорт. – 2013. – № 9. – c. 29-32.
  7. Шаханов Д.С. О ключевых приоритетах корпоративной кадровой и социальной политики // Железнодорожный транспорт. – 2013. – № 11. – c. 14-18.
  8. Пашков К.А. Куда идет реформа транспортного образования? // Транспорт Российской Федерации. – 2015. – № 6(61). – c. 3-8.
  9. Кобылкин Д.Н., Лёвин Б.А., Шепитько Т.В. Создание эффективной транспортной системы в арктической зоне России: проблемы и перспективы // Механизация строительства. – 2014. – № 4(838). – c. 4-7.
  10. Лёвин Б.А., Давыдов А.М. Отраслевые вузы в наращивании потенциала научно-технического комплекса ОАО «РЖД» // Бюллетень Объединенного ученого совета ОАО РЖД. – 2014. – № 2. – c. 28-32.
  11. Левин Б.А. Университетский ресурс в инновационном цикле // Мир транспорта. – 2014. – № 6(55). – c. 190-200.
  12. Саратов С.Ю. Система профессиональных квалификаций - новый вектор государственной политики в сфере трудовых отношений и профессионального образования // Железнодорожный транспорт. – 2015. – № 6. – c. 27-30.
  13. Шаханов Д.С. Управление человеческими ресурсами в ОАО «РЖД» // Железнодорожный транспорт. – 2016. – № 2. – c. 38-42.
  14. Лёвин Б.А. Отраслевое образование в реализации транспортной стратегии России // Бюллетень Объединенного ученого совета ОАО РЖД. – 2016. – № 5. – c. 1-4.
  15. Шаханов Д.С. Управление кадровым потенциалом в ОАО «РЖД» // Железнодорожный транспорт. – 2017. – № 2. – c. 54-58.
  16. Шаханов Д.С. Управление человеческими ресурсами // Железнодорожный транспорт. – 2018. – № 2. – c. 29-33.
  17. Волов В.Т. Фрактально-кластерная теория и термодинамические принципы управления ресурсораспределением в экономических системах // Экономические науки. – 2007. – № 26. – c. 47-59.
  18. Волов В.Т. Фрактально-кластерная теория и термодинамические принципы анализа ресурсораспределения в иерархических самоорганизующихся системах // Сложность. Разум. Постнеклассика. – 2014. – № 3. – c. 56-96. – doi: 10.12737/6724.
  19. Фрактально-кластерная теория ресурсораспределения в социо-экономических системах // Информационные технологии и системы. Наука и практика: Том Часть 1. Владикавказ, 2009. – c. 5-22.
  20. Збарский А.М., Волов В.Т., Гаранин М.А. Матричный метод критериальной оценки подбора специалистов для предприятия // Вестник СамГУПС. – 2022. – № 2(56). – c. 14-18.
  21. Гаранин М.А., Волов В.Т. Трансформация высшей школы // Вестник СамГУПС. – 2022. – № 2(56). – c. 9-13.
  22. Распоряжение Правительства Российской Федерации от от 6 февраля 2021 г. № 255-р. Static.government.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/media/files/08kdjMvcFwlDWwASgiu9e7VL9DpZnssz.pdf.

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML
Жүктеу

© Volov V.T., Zbarskiy A.M., Garanin M.A., 2023

Осы сайт cookie-файлдарды пайдаланады

Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз.< / br>< / br>cookie файлдары туралы< / a>