Modern structural and methodological approach to the criminalistic doctrine about person

Abstract

The article discusses the necessity for the formation of a qualitatively new criminalistic doctrine of person as a comprehen- sive science of the techniques and methods of producing forensically important information, the source of which is the person and human activity. It contained the main scientific categories - subject, scientific bases, objectives and structure of criminalistic doctrine of person as a special criminalistic theory.

Full Text

Современное состояние человеческого обще- ства создает необходимость научной разра- ботки проблем, возникающих в различных сферах жизнедеятельности социума. В последние годы четко обозначилась тенденция на анпропо- логизацию естественных, технических, социаль- ных и гуманитарных наук, последние достижения которых остро ставят вопрос о пересмотре подхода к криминалистическому изучению человека. Технические науки, рассматривая человека как основное звено создания и управления механизмами, подчеркивают регулирующую и контрольную функцию человеческого труда. Появление новых автоматизированных компьютерных технологий поиска, регистрации и исследования доказательственной информации, требуют совершенствования существующих методов и разработки необходимых методик их осуществления. Современное состояние естественных наук характеризуется накоплением данных о свойствах человека, которые могут служить информационной основой для решения тактических целей в криминалистике. При этом изучение человека нецелесообразно сводить к простому суммированию данных, взятых из отдельных отраслей наук, поскольку в данном случае остается неохваченной такая важная научная задача, как обнаружение взаимосвязей и взаимозависимостей между отдельными элементами системы. Использование корелляционного и факториального анализа позволит выработать новые методы к познанию проблемы и разработать наиболее перспективные пути ее решения. Криминалистика, будучи юридической наукой синтетического характера, в большей степени подвержена влиянию со стороны наук неюридического профиля - технических, математических, естественных, социальных, и должна своевременно и эффективно реагировать на возникновение новых возможностей решения своих научных задач. Человек - предмет научного изучения с неза- памятных времен. Неорганическая природа чело- века изучается техническими и математическими науками, органическая - естественными, мышле- ние и существование в обществе - социальными и философскими науками. Современное челове- кознание характеризуется интеграцией научных дисциплин, одним из направлений которой мож- но считать развитие междисциплинарных связей, особенно между психологией и многими науками, естественными и общественными1. Изучению информации о человеке в крими- налистике традиционно отводится особое зна- чение. В рамках всех четырех основных разделов криминалистики можно выделить пласт знаний, посвященных изучению человека: в рамках об- щей теории и методологии криминалистики отображения человека и человеческой деятель- ности изучаются теорией криминалистической идентификации и теорией криминалистической диагностики; в структуре криминалистической техники изучению человека посвящены такие подразделы, как трасология (в части антропоско- пии), криминалистическая габитоскопия, кри- миналистическая одорология, криминалисти- ческая фоноскопия (в части исследования голоса человека), криминалистическое исследование документов (в части почерковедения и авторове- дения), отдельные положения криминалистиче- ской фотографии и видеозаписи; в рамках кри- миналистической тактики - при планировании расследования, выдвижения криминалистиче- ских версий, подготовке и осуществлении след- ственных действий и тактических комбинаций; в рамках криминалистической методики - при выработке приемов и рекомендаций по выявле- нию, расследованию, раскрытию и предупрежде- нию отдельных видов и групп преступлений. См.: Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. С. 29. Разрозненные положения, изучающие чело- века как источник криминалистически значимой информации, содержатся во многих разделах и подразделах криминалистической науки, между тем как современное состояние научной разра- ботки этой проблемы не позволяет говорить о наличии концептуальных основ комплексного криминалистического учения о человеке. Предложения о выделении частной крими- налистической теории, изучающей личность в криминалистике, возникали еще в 70-е гг. XX в. В основном, в качестве объекта исследования рас- сматривалась личность обвиняемого, подозрева- емого2. Совокупность личностных свойств обви- няемого, подозреваемого предлагалось изучать с целью выявления их взаимосвязей с механизмом преступления, а также выбора правильной такти- ки в процессе расследования. Р.С. Белкин в своей работе «Курс криминалистики» критически под- ходит к предложению о формировании частной криминалистической теории о личности пре- ступника, поскольку «большая часть положений, которые предлагается включить в его содержа- ние, относится не к криминалистике, а к крими- нологии, судебной психологии, уголовному пра- ву и другим наукам; соматические и психофизио- логические свойства личности, представляющие интерес для криминалистики и неизучаемые в нужном для нее аспекте другими науками, давно являются объектом исследования существующих частных криминалистических теорий»3. Позднее стали появляться научные разра- ботки, посвященные изучению личности потер- певшего (жертвы преступления)4. Думается, что, проводя ранжирование по процессуальному ста- тусу участника уголовного судопроизводства, не следует также обделять вниманием и свидетеля, поскольку он зачастую является носителем кри- миналистически значимой информации о меха- низме преступления, об осведомленных и при- частных лицах. Кроме этого, статус свидетеля иногда присваивается лицу, подозреваемому в со- См., напр.: Коршик М.Г., Степичев С.С. Изучение лич- ности обвиняемого на предварительном следствии. М., 1969; Самойлов Г.А. Основы криминалистического учения о навыках; Кривошеев А.С. Изучение личности обвиняе- мого в процессе расследования. М., 1971; Цветков П.П. Ис- следование личности обвиняемого. Л., 1973; Глазырин Ф.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий. Свердловск, 1973; Матусевич И.М. Изучение личности обвиняемого в процессе предварительного рас- следования преступлений. Минск, 1975. Белкин Р.С. Курс криминалистики: в 3 т. Т.2. М., 1997. С. 15. См.: Джуманбетова А.А. Использование специальных знаний при установлении связи «преступник - жертва»: дис. ... канд. юрид. наук. М., 2004. 193 с.; Неволина Н.Е. Криминалистическое значение информации о личности жертвы убийства: дис. ... канд. юрид. наук. Екатеринбург, 2003. 160 с.; Шинкевич Н.Е. Актуальные проблемы крими- налистической виктимологиии: дис. ... канд. юрид. наук. Смоленск, 2004. 237 с. вершении преступления, в отношении которого недостаточно доказательственной информации для признания его подозреваемым, обвиняемым. Поскольку предложение об использовании тер- мина «заподозренный в совершении преступле- ния» не получило законодательного закрепле- ния, то необходимость в криминалистическом изучении личности свидетеля представляется достаточно целесообразной. Личности следователя, дознавателя, опера- тивного сотрудника прокурора, судьи и адвоката уделяется внимание больше в рамках юридиче- ской психологии, теории оперативно-розыскной деятельности, прокурорского надзора. При этом объектом изучения выступают психологические свойства, качества и навыки, имеющее значение для эффективного выявления, расследования, раскрытия и предотвращения преступлений. Не уделяется достаточного внимания изучению личности эксперта, специалиста, переводчика, что объясняется разовостью, «периодичностью» их участия в процессе предварительного и судебно- го исследования. Однако нельзя не признать, что вышеуказанные участники уголовного судопроиз- водства являются источником доказательственной информации, и следователь, как субъект поиско- во-познавательной деятельности, получает опос- редованную информацию. При этом звеном, по- средством которого происходит получение крими- налистически значимой информации в процессе производства отдельных следственных действий и тактических комбинаций, являются именно специ- алист, эксперт, переводчик. В связи с этим, конечно, возникает вопрос о не- обходимости криминалистического изучения дру- гих участников уголовного судопроизводства - по- нятых, секретарей судебного заседания и т.д. По нашему мнению, изучение человека в криминалистической науке нецелесообразно осуществлять исходя из процессуального статуса лица, поскольку методы, цели, задачи и возмож- ности криминалистического изучения личности разных участников уголовного судопроизводства не имеют существенных различий. Преследуя ос- новную цель - получение криминалистически значимой информации о механизме преступле- ния и закономерностях формирования механизма преступления, - изучение определенного участ- ника уголовного судопроизводства в криминали- стике, конечно, решает ряд специфических про- межуточных задач, но принципиально не влияет на методы и последовательность исследования. Так, авторами учебника по криминалистике под редакцией профессора Н.П. Яблокова сфор- мулировано следующее определение: «Кримина- листическое изучение личности - это установле- ние криминалистически значимой информации о преступнике, жертве преступления, а также об- виняемом, потерпевшем и других участниках процесса расследования, включающее в себя сведения о присущих им анатомических, биологических и социальных свойствах, которые необходимы для идентификации личности, решения тактических задач и установлении фактической картины собы- тия преступления в процессе раскрытия и рассле- дования, а также использования в целях осущест- вления криминалистической профилактики»5. Как видим, в данном определении процессу- альный статус не является решающим и определя- ющим фактором. Представляется, что необходимо заострить внимание именно на целях, задачах, ме- тодике и средствах исследования человека, а про- цессуальный статус может выступать в качестве критерия специфичности полученной информа- ции и особенностей ее использования в процессе доказывания по уголовным делам. При этом, в пер- вую очередь целесообразно определиться с исполь- зуемой криминалистической наукой дефиницией понятий «человек», «индивид», «личность». Большинство ученых-криминалистов говорят об изучении личности (обвиняемого, подозре- ваемого, потерпевшего), а не человека, трактуя понятие личности шире, чем человека. Наибо- лее типично следующее определение: «личность преступника - это совокупность психологиче- ских свойств, характерных для лиц, совершивших преступление»6. Как видим, основной интерес представляют именно психологические свойства личности как элемента криминалистической ха- рактеристики преступления. Именно психоло- гические свойства личности находят отражение в выборе способа и средства совершения престу- пления, определении жертвы и соучастников, в способах сокрытия преступления и поведении на предварительном расследовании и судебном следствии. Вместе с тем взаимодействие, взимо- обусловленность и взаимопроникаемость под- структур личности позволяют сделать вывод о цельности психологического портрета личности, не выделяя в качестве доминирующего и опреде- ляющего поведение ни одной из подструктур. Г.И. Поврезнюком высказана точка зрения о необходимости выделения криминалистического учения о личностной информации, под которой понимается «совокупность антропологических, соматических, функциональных, психофизиче- ских, профессиональных, сопутствующих све- дений установления лица, воспринимаемые че- ловеком или специальным устройством»7. При- кладной задачей криминалистического учения о личностной информации является деятельность, Криминалистика: учебник / Отв. Ред. Н.П. Яблоков. М.: Юристъ, 2005. С.171-172. Криминалистический словарь-справочник / Авт.-сост. Д.В. Исютин-Федотков. М., 2010. С.190. Поврезнюк Г.И. Теория и практика криминалистиче- ского установления личности: дис. … д-ра юрид. наук. М., 2005. С. 41. направленная на выявление носителей личност- ной информации; извлечение и фиксацию, опре- деление допустимости информации о личности, построение поисково-розыскной модели уста- навливаемого лица, отождествление модели с данными конкретного лица. Таким образом, под криминалистическим учением о личности автор понимает «поисково-познавательную деятель- ность следователя и органов дознания по собира- нию, исследованию и использованию свойств и признаков конкретного человека с целью постро- ения его информационной модели для розыска и идентификации»8. Как видим, понятие «личност- ная информация» раскрывается через понятие «конкретного человека». При этом автор не кон- кретизирует последнее понятие, не отграничива- ет его от сходных и использует их, по всей види- мости, как равнозначные. В криминалистической науке встречаются и иные работы, в которых по- нятия «личность» и «человек» используются как равнозначные, синонимические понятия9. В.А. Образцовым было высказано предложе- ние о выделении в структуре поисково-познава- тельной деятельности в уголовном судопроизвод- стве как объекте криминалистического обеспе- чения отдельного подраздела - криминалисти- ческой гомологии, изучающей людей в качестве структурных элементов системы реализации и отражения познаваемых в уголовном судопроиз- водстве событий10. При этом автором отмечается, что криминалистическая гомология, выступая в качестве определяющего, базового звена общей системы криминалистического человековедения и следоведения, органично соединяя в себе оба эти магистральные направлении научного и прак- тического познания, является одной из самых ак- тивно формирующихся и весьма перспективных областей криминалистики11. В данном опреде- лении фигурируют понятия «человековедение», «люди», «человек» (homo - человек). Между тем, представляется, что понятия «человек» и «личность» в криминалистике имеют некоторые различия, которые имеют принципиальное значение. Так, В.Я Комиссарова и Е.И. Холопова констатируют, что «развитие целостной криминалистической теории изучения личности в определенной мере осложняется ввиду отсутствия в юриспруденции универсальных определений категорий «человек» и «личность». Они не разграничиваются даже в законодательстве»12. Там же. С. 60. См.: Жбанков В.А. Человек как носитель криминали- стически значимой информации. М., 1993. 36 с. См.: Криминалистика / под ред. В.А. Образцова. М.: Юристъ, 1997. С. 124. См.: там же. С. 127. Комиссарова Я.В., Холопова Е.И. Перспективы раз- вития криминалистической теории изучения личности // Библиотека криминалиста. 2015. № 2. С. 268. Человек, его природа, сущность и научная ценность изучается целым рядом гуманитарных и естественных наук, поскольку он выступает как объект, сочетающий в себе биологические и со- циальные начала. Авторских определений чело- века существует множество - от платоновского «человек - это двуногое животное без перьев» до достоевского «человек - существо на двух но- гах и неблагодарное». Со времени формирования христианского мировоззрения человек стал вос- приниматься как существо, в котором неразрыв- но связаны два начала - душа и тело13, и в даль- нейшем история изучения человека большей частью заключалась в выявлении соотношений «душа - тело», «биологическое - социальное» и т.д. Современное философское представление о человеке заключается в четырех измерениях сущности человека - биологическом, психиче- ском, социальном и космическом. При этом под биологическом измерением по- нимается анатомо-физические, генетические явле- ния, нервно-мозговые, электрохимические и неко- торые другие процессы человеческого организма. К психическому измерению относится внутрен- ний душевно-духовный мир человека - его созна- тельные и бессознательные процессы, воля, пере- живания, память, характер, темперамент и т.д.14 Социальная сущность человека выражается в трактовке человека как субъекта трудовой де- ятельности, неразрывно связанного с космосом, влияние которого постоянно оказывается на все структуры человеческой сущности. Личность - понятие большей частью психо- логическое. Под личностью понимается совокуп- ность биогенетических задатков, которые под воздействием социальных факторов преобразу- ются в высокозначимый самоосознаваемый и са- моопределяющий организм. Иными словами, не любой человек становится личностью, а только тот, который при наличии определенных условий преобразовывается в нее. Личностью не являет- ся маленький ребенок, лицо, имеющее душевные расстройства и физические заболевания в резуль- тате патологических процессов в организме, а так- же лицо, с рождения изолированное от общества. Личность формируется в процессе осуществления социальных и трудовых функций. Для криминалистической науки, имеющей своей целью выявление, фиксацию и исследова- ние доказательственной информации, не имеет принципиального значения уровень социали- зации человека, поскольку носителями и источ- никами информации будут и лица, страдающие различными заболеваниями, не имеющие воз- можность пройти процесс социализации, и ма- См.: Спиркин А.Г. Философия: учебник для бакалав- ров. М.: Юрайт, 2014. С.394. См.: там же. С. 395. лолетние дети, и полноценные личности, и, что немаловажно, их трупы. Таким образом, можно констатировать, что понятие «человек» в криминалистике шире, чем понятие «личность», но понятие «личность» выше по уровню развития, чем понятие «человек». Поскольку человек в криминалистике изуча- ется не с позиций измерения уровня его нрав- ственного и эмоционального развития, а с по- зиции «носителя информации», то в широком смысле более целесообразно говорить о крими- налистическом изучении человека, индивида, а не личности. Одна из основных частных криминалисти- ческих теорий - теория криминалистической идентификации, составляющая научную основу производства большинства судебных экспертиз, базируется на выделении идентификационных признаков, которые должны быть специфичны- ми, оригинальными и относительно устойчивы- ми. Авторы учебника «Криминалистика» кон- статируют: «Иногда утверждают, что в качестве идентификационных выступают существенные признаки объекта. Это не совсем верно. Под су- щественным признаком понимают такой, без которого предмет не мог бы существовать, функ- ционировать, служить по прямому назначению. Однако идентификационные признаки далеко не всегда являются выразителями именно таких свойств»15. В данном случае в качестве существен- ного признака человека как идентифицируемого объекта может выступать свойство быть лично- стью, поскольку именно способность быть лич- ностью дает возможность проявлять свои психо- логические и социальные качества. Если человек не является личностью (например, в случае чело- века с синдром маугли, выросшего в окружении животных), он не сможет полноценно осущест- влять свое основное назначение и быть членом общества, но от этого он не перестанет представ- лять интерес для криминалистической науки, если волей случая будет тем или иным образом вовлечен в сферу уголовного судопроизводства. Поэтому идентификационные признаки и при- сущие им свойства специфичности, оригиналь- ности и относительной устойчивости присущи именно человеку, а не личности. Кроме того, когда речь идет о материально- фиксированных результатах деятельности, навы- ках, называется именно человек, а не личность. В.И. Чулахов отмечает, что многие аспекты пове- дения людей и человеческой деятельности, в том числе противоправной, определяются сформи- ровавшимися навыками и привычками, которые нередко выступают в качестве обстоятельств, подлежащих выяснению в процессе расследова- Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россин- ская Е.Р. Криминалистика: учебник. М.: Норма: Инфра-М, 2010. С. 92. ния16. Именно результаты человеческой деятель- ности, проявления навыков являются следами в широком понимании и подлежат криминалисти- ческому изучению. Профессор Е.П. Ищенко констатирует, что в криминалистике человек рассматривается как сле- дообразующий и следовоспринимающий субъект (объект), как социально-демографическая, дея- тельно-поведенческая, устно-речевая, ольфактор- ная и др. система. Под криминалистическим ис- следованием свойств человека следует понимать выявление, оценку и использование криминали- стически значимой информации о виновном лице, жертве преступления и других участников уголов- но-процессуальной деятельности, включающей в себя сведения о присущих им биологических, психологических и социальных свойствах, кото- рые необходимы для их отождествления, решения тактических и методических задач расследования, выяснения истинных обстоятельств события пре- ступления17. В данном определении, как и в назва- нии статьи, автор использует понятие «человек», а не «личность», придавая ему характер интегратив- ного комплексного феномена. Авторы учебного пособия «Криминалисти- ка» под редакцией А.В. Дулова включили в струк- туру своей работы гл. 8 «Криминалистическое исследование человека», обусловленную новы- ми возможностями выявления и исследования самых различных отражений существования и функционирования человека, диктующими не- обходимость комплексного криминалистическо- го исследования человека для выявления всей со- вокупности оставляемых отображений. Целями криминалистического исследования человека были обозначены: выявление всех видов отражений, оставля- емых человеком в процессе его функционирова- ния и деятельности; разработка способов отождествления че- ловека по его различным отображениям; изучение системы следов, оставляемых че- ловеком, и построение прогноза о его функциях и действиях; изучение взаимосвязи систем отражений с особенностями свойств, качеств человека (фи- зиологических, анатомических, психологиче- ских, профессиональных)18. Представляется, что авторы совершенно обо- снованно назвали свою главу «Криминалистиче- ское исследование человека», а не «Криминали- См.: Чулахов В.И. Криминалистическое учение о на- выках и привычках человека: дис. … д-ра юрид. наук. М., 2004. С. 4. См.: Ищенко Е.П. Криминалистическое исследование свойств человека: современные тенденции развития // Вестник криминалистики. 2014. № 2 (50). С. 14. См.: Дулов А.В., Грамович Г.И., Лапин А.В. и др. Кри- миналистика: учеб. пособие / под ред. А.В. Дулова. Минск: ИП «Экоперспектива», 1998. С. 128. стическое исследование личности», поскольку она включает в себя основные положения, каса- ющиеся биологических следов, следов рук, ног, голоса и внешнего облика, т.е. признаков, прису- щих человеку независимо от уровня его социали- зации и психических свойств. Таким образом, можно констатировать, что че- ловек как источник криминалистически значимой информации - это индивид, представляющий собой сложную самонастраивающуюся и саморе- гулируемую систему, обладающий совокупностью социально-психологических качеств, осуществля- ющий свою деятельность на основе генетически определенных факторов и условий социализации и являющийся участником отражательных процес- сов в процессе преступной деятельности, с одной стороны, и деятельности по выявлению, расследо- ванию, раскрытию преступлений, с другой. Основными признаками человека как источ- ника криминалистически значимой информа- ции являются: индивидуальный характер данного объ- екта криминалистического исследования. Как и любой объект криминалистической идентифи- кации, человек обладает свойством неповтори- мости и отличия от других материальных и иде- альных объектов; наличие комплекса социально-психо- логических свойств, изучение и исследование которых необходимо для идентификационных, диагностических, ситуационных и классифика- ционных задач; в основе функционирования человека как биосоциальной системы лежит совокупность ге- нетически определенных факторов, заключаю- щихся в соматических, морфологических и пси- хических свойствах личности; участие в отражательных процессах свойств личности человека в процессе осущест- вления им преступной деятельности и далее в поисково-познавательной деятельности по выяв- лению, расследованию, раскрытию и предупреж- дению преступлений. При этом отражение свойств личности чело- века в процессе осуществления любого из указан- ных видов деятельности носит прямой и обрат- ный характер - к примеру, преступник, осущест- вляя преступную деятельность, отображает часть своих свойств на материальные носители - ору- дия совершения преступления; в свою очередь, предметы, которые преступник использует для совершения деяния, находят отражение на теле преступника, в его сознании и т.д. Следователь, осуществляя поисково-позна- вательную деятельность, отображает свойства личности на процессуальные документы (почерк и письменная речь); использование средств кри- миналистической техники находит свое отобра- жение на свойствах личности следователя; феноменальный характер, который заключа- ется в том, что человек исследуется в криминали- стике синтетически, исходя из позиций различных наук и научных знаний. Человек изучается как об- щефизическая и деятельностная система, отража- ющаяся в материальных и идеальных объектах. Целью криминалистического учения о человеке является разработка научных положений и состав- ление на их основе практических рекомендаций по выявлению, фиксации, исследованию, оценке и использованию криминалистически значимой ин- формации о человеке как участнике правоотноше- ний, возникающих в процессе выявления, расследо- вания раскрытия и предупреждения преступлений. По нашему мнению, криминалистическое учение о человеке должно включать в себя ком- плекс знаний о человеке, обусловленный опре- деленными уровнями научного знаниями и за- дачами, решающимися при этом (включая в себя и габитоскопию, и гомобиоскопию и другие раз- делы). Так, предлагается выделить следующие уровни изучения человека в криминалистике: соматический уровень, который включает в себя совокупность анатомических, физических, морфологических, биологических свойств. Сома- тический уровень криминалистического учения о человеке решает такие задачи, как выявление, фиксацию, исследование и оценку следов рук, ног, иных частей и органов человека, биологических следов человека, признаки внешнего облика (ста- тические и динамические) и их отображений; психический уровень, включающий в себя изучение психических свойств, черт и типов личности. Основная задача психического уровня криминалистического учения о человеке - со- ставление психологического портрета и профи- ля, а также поискового портрета участников угоности человека, отражающие биологические, психические и социальные его свойства. Прежде всего, это навыки и привычки. Основные задачи культурного уровня - выявление и использова- ние идентификационных и диагностических воз- можностей исследования почерка и привычек че- ловека в сфере уголовного судопроизводства; 5) кадавристический уровень - изучение трупа и его частей в качестве источника сведений, имеющих криминалистическое значение. Тради- ционно труп человека изучается большей частью в рамках судебной медицины при решении вопро- сов о давности и причине наступления смерти, характере и локализации телесных повреждений и т.д. В то время как вопросы составления психо- логического профиля жертвы и преступника по трупу являются предметом изучения кримина- листических знаний. Поза трупа, ложе трупа, со- стояние одежды, макияжа, аксессуаров, наличие и состояние предметов окружающей обстановки и другие факторы могут стать источником крими- налистически значимой информации. Таким образом, можно констатировать тот факт, что современное состояние естественных, технических и гуманитарных наук является на- учной основой качественно нового криминали- стического учения о человеке, призванного стать комплексной научной теорией, охватывающей весь спектр возможностей получения кримина- листически значимой информации о человеке, позволяющей существенно повысить эффектив- ность и возможности выявления, расследования, раскрытия и предупреждения преступлений.