РЕЦЕНЗИЯ НА СТАТЬЮ. С.А. СЕРПЕР «ФИТНЕС И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ»


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Полный текст

Статья С.А. Серпера посвящена актуальной и весьма современной теме: особенности становления и перспективы развития фитнеса в педагогическом аспекте при формировании универсальных компетенций. С.А. Серпер рассматривает взаимодействие педагогического фактора и процесса формирования универсальных компетенций в контексте общего состояния фитнесиндустрии в России. Совершенствование фитнес сферы и спорта в современном российском обществе является особо значимым фактором, отмеченным в государственных программах и стратегиях развития данной сферы. Автором проанализированы результаты современных исследований в данной области и даны рекомендации по совершенствованию фитнес-движения в педагогическом аспекте с учётом оптимального набора формируемых универсальных компетенций. С.А. Серпер приходит к выводу, что «Результаты контрольной группы показали, что традиционная форма занятии по дисциплине «Физическая культура» является малоэффективной, уровень освоения компетенций оказался в среднем - ниже среднего уровнях, уровень физического развития улучшился довольно слабо, уровень заинтересованности такой формой занятий по дисциплине оказался довольно низким». Данная проблема является одной из базовых для современного физкультурного образования. И внедрение элементов фитнеса и гимнастики йогов поможет её решить. В заключении С.А. Серпер пишет: «Результаты экспериментальной группы показали, что обновлённый вариант программы занятий с интегрированным курсом гимнастики йогов и фитнеса оказался крайне эффективным, способствовал лучшему освоению необходимых компетенций и высокому уровню физического развития, также мы наблюдали высокий уровень заинтересованности у студентов новой и необычной формой занятий». Проведённые С.А. Серпером теоретические и экспериментальные исследования доказывают эффективность использования в высшем образовании его теории. Статья отличается высоким научным уровнем и рекомендуется к печати. Статья опубликована в журнале «Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки», том 21, номер 68, С.16 - 21.
×

Об авторах

А. Л Бусыгина

Самарский государственный социально-педагогический университет

Доктор педагогических наук, профессор Самарского государственного социально-педагогического университета

Список литературы

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Бусыгина А.Л., 2019

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах