REVOLUTION, RUSSOPHOBIA AND «THE RED THREAT» IN THE PERCEPTION OF THE US SOCIETY

Full Text

События революции и Гражданской войны в России традиционно приковывают внимание исследователей. Научный интерес к истории происхождения войны, социально-экономической и военной политики сторон, к ходу и характеру операций не ослабевает: и сегодня продолжаются ожесточенные дискуссии о «белых и красных», основы которых заложены еще в 1917-1922 гг. На современном этапе развития историографии Гражданской войны постановка новых проблем исследования поможет подробнее осветить события военных лет, выявить влияние, которое они оказали на общий ход боевых действий, социально-экономическую и политическую обстановку не только в России, но и Европе, Америке, Азии. Тема исследования обращена к проблеме информационной составляющей американского и британского общества периода 1917-1922 гг. Важны не только сами события, но и то, как они подавались, перерабатывались и усваивались различными социальными группами. Анализ оценок, сделанных военно-политическими, общественными деятелями США, средствами массовой информации (СМИ), не только позволит раскрыть особенности представлений об этапах и событиях Гражданской войны, но и даст возможность проследить воздействие представлений и образов, сформировавшихся в 1920-х годах, на последующую историографию. В работе рассматривается процесс формирования оценок и образов войны среди как республиканской, так и демократической периодической печати США. Тема исследования обращается к процессу конструирования в США образа Советской России в переломную эпоху: важно определить, какие новые черты и элементы появились в традиционном образе России в США в связи с формированием новой власти, нового государства, новой идеологии и как они связаны с формированием нового информационного феномена в американском обществе «красная угроза». С другой стороны - образ гражданской войны в России служил для американцев инструментом по корректировке собственного образа, своей идентичности и Я-концепции: через сравнение процессов в России и США неизменно доказывалось экономическое, социально-политическое и моральное превосходство Америки и Запада в целом, а также пресса наглядно показывала, какова роль Америки в связи с войной в России. Кризис Российской империи и Гражданская война резко актуализировали в американском обществе спрос на маркеры «отсталости» России, «варварства» и «дикости», а, используя данные маркеры, пресса и политики США обосновали, прежде всего для американской аудитории, возможность и даже необходимость вмешательства во внутренние дела России - во имя глобальной цели «спасения России» от большевиков и «спасения мира от красной угрозы». Изучение механизмов актуализации данных представлений и моделей восприятия важно для понимания закономерностей развития образа России в прессе США, для понимания внутренней логики стереотипов, которые формируются в американском обществе при кризисных ситуациях в России, для понимания истоков «красной угрозы», которая была одним из стержней американской пропаганды на протяжении более 70 лет. Комплексное исследование эволюции образа исторического феномена Гражданской войны в России (ноябрь 1917-1922 гг.) в американской прессе посредством анализа важнейшего событийного ряда, имевшего место в рамках исторического феномена, указанного выше. Столь сложная крупная научная проблема может быть успешно решена при базировании ее на методологии, подразумевающей синтез традиционных подходов, принципов, методов, практикуемых в исторических, историографических, источниковедческих исследованиях, с подходами, принципами, методами, применяемыми в междисциплинарных исследованиях, которые характеризуются свойствами интегративности дисциплин, основанными на переносе методов исследований по одной дисциплине в другую. Например, необходимая для решения научной задачи, о которой речь идет выше, историческая имагология, предметом которой является представление о другом («чужом»), складывающееся в общественном сознании той или иной страны на определенном историческом этапе, предполагает не только широкое привлечение и анализ исторических источников разных типов, в том числе вещественных, изобразительных, аудиовизуальных, но и применение методов исследований, практикуемых в социологии, политологии, конфликтологии. Отношение США к событиям в России 1917 - 1922 гг. рассматривалось в советской историографии в ряде монографических исследований в комплексе с анализом событий Первой мировой войны, российской революции и Гражданской войны (1914-1922 гг.)1. Были опубликованы и некоторые статьи2. Период революции и начала Гражданской войны в фокусе отношений с США по-целевому исследован в трудах Р.Ш. Ганелина3. В работах, упомянутых выше, введен в научный оборот большой фактографический, фактологический и аналитичеcкий материал, в котором раскрыты многие аспекты взаимоотношений России с бывшими союзниками по Антанте и США. Однако социокультурный контекст, формирование образа гражданской войны, корректировка образа России в США - в задачи указанных трудов не входили. Поэтому все это нашло только опосредованное отражение. При этом необходимо подчеркнуть, что данные труды насквозь пронизаны идеологизацией и политизацией, что являлось характерным для советской исторической науки. Новый взгляд на Гражданскую войну в России и американскую общественность стал формироваться в конце XX - начале XXI в. Особо значимыми стали работы ИВИ РАН «Мировые войны XX века» и «Война и общество в ХХ в.», где на непредвзятой основе проанализирована политика и отношение общества США к революции и Гражданской войне в России. Дополняют данные академические труды работы А.И. Уткина, В.И. Журавлевой, С.В. Листикова, Е.Ю. Сергеева, C.Л. Ткаченко, В.В. Романова, в которых были поставлены новые проблемы и обнародованы новые подходы в изучении отношений США и России, а главное - начато исследование образа России в англо-американском обществе. Большое значение для темы проекта имеют труды B.Л. Малькова по истории советско-американских отношений4. В американской историографии основное внимание уделялось исследованию отношений России и США в 1917 г.: историки Н. Соул, Р. Уорт, Р. Уэйд, Л. Гарднер, Д. Пирман затрагивали вопрос о восприятии событий Гражданской войны в России американским обществом, но в русле лишь внешнеполитического фактора, без учета широкого социокультурного контекста5. В данных работах анализировалась в основном дипломатическая история периода 1917-1922 гг.: были показаны оценки событий в России, данные американскими политиками и дипломатами6. Пресса также привлекалась как один из видов источников, но ее анализ, а главное - анализ образа Гражданской войны - не был предметом указанных исследований. Другое направление в американских исследованиях - изучение истории интервенции против Советской России. В монографиях Д. Фогльсона, Н. Сола, Р. Мэддокса, Д. МакФаддена, Р. Уорта частично обсуждалась и проблема восприятия российских событий в американских газетах, но как второстепенный исследовательский сюжет7. Третье направление в историографии США - анализ реакции СМИ и общественного мнения США на революцию и Гражданскую войну. К. Файк рассмотрел роль комитета Крила и Американского Красного креста в развитии русско-американских отношений в послереволюционный период8. Д. Литтл изучил развитие антибольшевистских тенденций в американском обществе9. Этой же проблеме посвящена монография Дж. Томпсона10. Следовательно, комплексных целевых исследований по образу Гражданской войны в восприятии американского общества в историографии до сих пор нет: существует значительный пласт работ по истории формирования образа России в XIX в., образа России до 1917 г. Имеется также ряд изданий и публикаций, посвященных уже образу СССР 1930-х - 1940-х гг. Соответственно, возникла необходимость восполнения историографической лакуны. Исследование специфики образа России в Гражданской войне позволит установить, как именно данный образ был связан с предшествующей традицией изображения России в прессе США; какие элементы в образе России актуализировались и маргинализировались в период 1917-1922 гг.; какие черты нового образа уже Советской России перешли в образ СССР. На основе изучения и республиканских, и демократических периодических изданий США, данные которых будут изучены в сравнении с архивными материалами, официальными публикациями дипломатических документов, изданных в США, протоколов заседаний Конгресса США, писем и дневников, материалов устной истории, мемуаров дипломатов, государственных деятелей, а также и зарубежных историографических источников впервые будет исследован в комплексе образ Гражданской войны в России в прессе США. На основе данных источников представляется возможным разработать концепцию эволюции механизма формирования и функционирования образа Гражданской войны в России как сложного, многофакторного и противоречивого процесса в общественно-политической жизни США, на стыке (в рамках имагологического подхода) «воображаемой географии» и «воображаемого сообщества». В контексте данного подхода важными являются следующие тезисы: 1. Раскрыть специфику и эволюцию образа России периода 1917-1922 гг. как важного элемента общественно-политической жизни США, служащего не только для объяснения внешнеполитических действий, но и помогающего в формировании собственной Я-концепции американского общества. 2. Показать ключевые черты образа Гражданской войны в России, которые сохраняют свое влияние и в настоящее время, став неотъемлемой частью социальной мифологии и исторической памяти США. 3. Выявить значение и роль различных оценок военными и общественно-политическими деятелями США власти в России как наиболее острой проблемы для общественного мнения данного периода; также проведено сравнение отношения граждан, военных, СМИ, членов Конгресса и Белого дома к проблеме войны в России; впервые отношение граждан США к Гражданской войне в России изучено в развитии, с учетом объективных и субъективных факторов, влияющих на формирование представлений и оценок. 4. Раскрыть закономерности в процессе изменения образа союзников/врагов в различные периоды Гражданской войны в России. 5. Показать влияние образа Гражданской войны в России не только на общественное мнение, но и на перемены во внутренней и внешней политике США; установлены закономерности, которые срабатывают при формировании образа России в период Гражданской войны, но действующие на реальную политическую ситуацию; 6. Показать (в контексте исторической имагологии) не только формирование образа Гражданской войны в России в период развития основных событий, но и эволюция данных образов в течение XX - начала XXI в.; раскрыты характерные особенности воображаемой войны как элемента общественно-политической жизни США. В методологическом плане работа базируется как на традиционных методах исторического исследования, так и на методах имагологии, с помощью которых стало возможным изучить образы Гражданской войны в России, сформировавшиеся в американской прессе. В современной историографии большую популярность приобрели имагологические сюжеты, которые, как правило, раскрывают темы из истории международных отношений. Особенное развитие получила историческая имагология применительно к изучению восприятия России в США (труды В.И. Журавлевой, И.И. Куриллы, М.И. Рыхтика, С.В. Листикова, И.В. Быстровой, В.П. Румянцева). В настоящее время исследования строятся вокруг уже ставших классическими понятий «воображаемая география», «воображаемые сообщества», идентичность. Для реконструкции образов революции, Гражданской войны в России, порожденных текстами, изображениями и дискурсами в американском обществе, потребовалось поставить следующие принципиальные вопросы: как образы формировались, какие этапы эволюции прошли, каким целям служили, каковы были мотивы и последствия важнейших изменений данных образов. Последующие исследования ответят на эти и другие вопросы в процессе изучения такой многоплановой темы, как восприятие «красной угрозы» в США. На данном этапе исследования важно определить не только его теоретико-методологическую базу, но и комплекс смежных перспективных проблем.

About the authors

Sergey Olegovich Buranok

Samara State University of Social Sciences and Education

Email: witch-king-1@mail.ru
Doctor of History, Professor, Department of World History, Law and Methods of Teaching

References

Supplementary files