FROM THE EDITOR

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

In the context of the forced transition to mixed or remote forms of educational activity at the St. Petersburg chemical and pharmaceutical University of the Ministry of health of Russia, it remains relevant and important to support the research of young scientists, students and postgraduates. To ensure their communication links with research managers and their teachers, it is necessary to improve their knowledge, skills and abilities to work with electronic resources (including those available to the University under license agreements), with Russian and world scientometric databases (RSCI, Scopus, Web of Science), in combination with effective work with electronic documents.

Full Text

В условиях вынужденного перехода к смешанной или дистанционной формам образовательной деятельности в Санкт-Петербургском химико-фармацевтическом университете Министерства здравоохранения России остается актуальным и важным сопровождение исследований молодых ученых, студентов и аспирантов. Чтобы обеспечить их коммуникативные связи с руководителями НИР и своими преподавателями, необходимо совершенствование знаний, умений и навыков работы с электронными ресурсами (в том числе, доступными университету по лицензионным соглашениям), с российскими и мировыми наукометрическими базами данных (РИНЦ, Scopus, Web of Science), в сочетании с эффективной работой с электронными документами.

  В связи с этим планируется ряд образовательных мероприятий, которые будут содействовать становлению информационной культуры и компетентности молодых ученых: основы цифровой культуры, приемы эффективной работы с электронными источниками информации (платформами электронно-библиотечных систем, сервисами агрегаторов научной периодики).

   Работники университета также регулярно информируются об особенностях и возможностях использования, в этот непростой период, электронных ресурсов, как в образовательной деятельности, так и в научных исследованиях, а также о сервисах поддержки публикационной активности (Research gate, Publons).

  В настоящее время университет продолжает успешно работать по всем направлениям НИОКР своих кафедр и научных центров. Организация преимущественно ориентирована на выполнение прикладных исследований и разработок, получение результатов, имеющих практическое применение.

   Научно-образовательный комплекс университета включает следующие подразделения: испытательная лаборатория «Центра контроля качества лекарственных средств»; Центр коллективного пользования научным оборудованием «Аналитический центр ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России»; современный симуляционный образовательный комплекс – GMP-тренинг центр; Центр экспериментальной фармакологии; Научно-образовательный центр молекулярных и клеточных технологий; Лабораторию аддитивных технологий; Лабораторию культуры растительных тканей и Питомник лекарственных растений.

   Университет имеет собственное опытное производство и центр трансфера технологий, благодаря чему проводит весь комплекс научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по доклиническим исследованиям лекарственных средств.

   Отдел научно-исследовательских работ нашего университета традиционно обеспечивает сотрудников необходимой и актуальной информацией, помогающей разобраться в разнообразных по качеству научных журналах, предлагает пути эффективного поиска необходимых для исследования сведений, рекомендует полезные сервисы и ресурсы, помогает ориентироваться в многообразии наукометрических показателей, которые являются основой рейтингов сотрудников университета.

  В настоящее время на сайте университета разрабатывается тематический раздел, где будет размещаться информация о научных журналах, их рейтингах, квартилях, списках ВАК и публикационной активности преподавателей и обучающихся (в динамике).

   Цитируемость научных работ традиционно является одним из ключевых показателей рейтинга научных сотрудников вуза и частью научного имиджа вуза в целом. Задача проректора по научной работе и отдела научно-исследовательских работ – содействовать повышению данных показателей. Лицензионная система SCIENCE INDEX на платформе eLIBRARY.RU (имеется договор на ее использование университетом) позволяет редактировать информацию о публикациях, а также учитывать публикации по подразделениям, вносить изменения, добавлять публикации и цитирования. Данный инструмент помогает осуществлять контроль цитируемости и публикационной активности сотрудников в целом. Для качественного перевода статей для журналов, индексируемых в международных реферативно-библиографических базах данных (Scopus, WoS), осуществляется сотрудничество с НОЦ иностранных языков и межкультурной коммуникации.

  Журнал «Формулы Фармации» в научной жизни университета продолжает оказывать активное содействие повышению показателей публикационной активности преподавателей и обучающихся. Издание стремится гарантировать высокое качество научных статей, их достоверность и высокую оригинальность; благодаря своей добросовестной издательской деятельности, способствует повышению качества здоровья граждан.

   В текущий период дистанцирования научных коллективов и участников образовательной деятельности друг от друга наш журнал предоставляет дополнительную возможность научных коммуникаций на сайтах издания.

×

About the authors

Elena V. Flisyuk

Saint-Petersburg Chemical-Pharmaceutical Academy, Saint Petersburg, Russia

Author for correspondence.
Email: elena.flisyuk@pharminnotech.com

Доктор фармацевтических наук, профессор кафедры Технологии лекарственных форм
Заведующий кафедрой Технологии лекарственных форм, проректор по научной работе
Russian Federation

References

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2020 Flisyuk E.V.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 76969 от 11.10.2019. 


This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies