Особенности жизнестойкости у военнослужащих с расстройством адаптации



Цитировать

Полный текст

Аннотация

Цель: изучить особенности жизнестойкости у военнослужащих с расстройством адаптации и их взаимосвязь с личностными особенностями и нервно-психической устойчивостью. Материалы и методы. Обследовано 30 чел. мужского пола в возрасте от 19 до 24 лет. В основную группу вошли 15 чел., военнослужащих по призыву, страдающих расстройством адаптации, находившихся на лечении в клинике психиатрии. В контрольную группу вошли 15 чел., гражданских, не имевших расстройства адаптации. Были использованы следующие психодиагностические методики: «копинг-тест Лазаруса»; «Гиссенский личностный опросник»; «Прогноз-2»; тест жизнестойкости Мадди, ред. Леонтьева. Результаты. Военнослужащие, страдающие расстройством адаптации, чаще, чем здоровые гражданские лица, теряют самоконтроль и переоценивают ситуацию в положительную сторону. Уровень нервно-психической устойчивости у военнослужащих с расстройством адаптации ниже, чем у контрольной группы. По уровню жизнестойкости существенных отличий не выявлено. Заключение. Устойчивость военнослужащих к психогенным травмам зависит, в первую очередь, от личностных качеств военнослужащего. Для реабилитации военнослужащих с расстройством адаптации важную роль может сыграть развитие личностных установок, включаемых в понятие жизнестойкость (библ.: 8 ист.).

Полный текст

В настоящее время исследование жизнестойкости человека приобретает особую актуальность, что обусловлено политическими, социально-экономическими и экологическими факторами. Использование современных наукоемких технологий отражается на психологическом здоровье человека, провоцируя депрессии, неврозы, стрессы, неадекватное поведение. Несмотря на активное изучение феномена жизнестойкости отечественными и зарубежными психологами, проблема развития, а также выявления особенностей данного интегрального личностного свойства остается малоизученной [1]. Невротические расстройства (в том числе, расстройство адаптации) наблюдались у военнослужащих на протяжении всей описываемой истории [2]. При этом, наряду с изучением внешних проявлений этих психопатологических нарушений, многими исследователями делались попытки объяснения причин их формирования [3-5]. Следует отметить, что расстройства адаптации в значительной степени снижают боеспособность войск но, в большинстве случаев, не относятся к боевым потерям. При этом основными задачами медицинской службы являются своевременная диагностика и лечение этой патологии, а на более поздних этапах - профилактика повторного возникновения данных состояний. Для реабилитации военнослужащих с расстройством адаптации важную роль может сыграть развитие личностных установок, включаемых в понятие жизнестойкости, что могло бы стать основой для более позитивного мироощущения человека, повышения качества жизни, превращения препятствий и стрессов в источник роста и развития. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучить особенности жизнестойкости у военнослужащих с расстройством адаптации и их взаимосвязь с личностными особенностями и нервно-психической устойчивостью. Гипотеза - соотношение компонентов жизнестойкости у военнослужащих с расстройством адаптации будет отличаться от соотношения компонентов жизнестойкости здоровых гражданских лиц. Задачи: Выявить уровень жизнестойкости у военнослужащих с расстройством адаптации; Изучить личностные особенности у военнослужащих с расстройством адаптации; Выявить уровень нервно-психической устойчивости у военнослужащих с расстройством адаптации; Выявить доминирующие копинг-стратегии у военнослужащих с расстройством адаптации; Установить наличие взаимосвязей жизнестойкости с остальными исследованными параметрами. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Обследована выборка в 30 чел. мужчин в возрасте от 19 до 24 лет. В основную группу вошли 15 чел., военнослужащих по призыву, страдающих расстройством адаптации, находившихся на лечении в клинике психиатрии. В контрольную группу вошли 15 чел. гражданских лиц, не имеющих расстройства адаптации. В соответствии с предметом исследования, возрастными и психофизиологическими возможностями обследованного контингента, были использованы следующие психодиагностические методики [6-8] : - «копинг-тест Лазаруса»; - «Гиссенский личностный опросник»; - методика «Прогноз-2»; - тест жизнестойкости Мадди, ред. Леонтьева. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ В ходе анализа результатов методики «копинг-тест Лазаруса» по среднему значению общего группового показателя было выявлено доминирование субшкалы «дистанцирование» (55,0 баллов) у военнослужащих с расстройством адаптации. У этих лиц отмечаются попытки преодоления негативных переживаний за счет субъективного снижения их значимости и степени эмоциональной вовлеченности. Высока вероятность обесценивания собственных переживаний, недооценка значимости и возможностей действенного преодоления проблемных ситуаций. У группы здоровых лиц доминируют такие копинг-стратегии, как «положительная переоценка» и «принятие ответственности» (52 ± 2,18 баллов). Весомость копинг-стратегии «положительная переоценка» (53 ± 2,09 баллов) и «самоконтроль» (50 ± 1,66 баллов) у лиц контрольной группы значимо выше (р <0,01, р < 0,05, соответственно), чем у основной группы (46 ± 1,18; 46 ± 1,98 баллов, соответственно). Это говорит о том, что военнослужащие, страдающие расстройством адаптации, чаще, чем здоровые гражданские лица, теряют самоконтроль и переоценивают ситуацию в положительную сторону. Высокий процент (60%) военнослужащих, страдающих расстройством адаптации, игнорируют (41 ± 2,13 баллов) копинг-стратегию «принятия ответственности» (против 20% здоровой группы). Средние показатели по данной шкале значимо (р < 0,01) ниже показателей контрольной группы (52 ± 2,18 баллов). Игнорирование свидетельствует о вероятном непризнании субъектом своей роли в возникновении проблемы и непринятии ответственности за ее решение. Также это может выражаться в меньшем непонимании зависимости между собственными действиями и их последствиями, отсутствие готовности анализировать свое поведение, искать причины актуальных трудностей в личных недостатках и ошибках. У военнослужащих с расстройством адаптации выявлен средний уровень жизнестойкости по шкалам контроля (21-37 баллов) и вовлеченности (29-45 баллов), что свидетельствует о заинтересованности и включенности в собственную жизнь, получении удовольствия от собственной деятельности. Имеется убежденность в том, что борьба позволяет повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно, и успех не гарантирован. При этом у 60% военнослужащих была выявлена чрезмерная готовность идти на риск (18 баллов при среднем уровне от 8 до 16), что вкупе с непринятием ответственности может провоцировать стрессовые ситуации. Из обследованных 47% были слабо заинтересованы в контроле своей жизни в целом, что согласуется с более низким принятием ответственности. Это может провоцировать появление состояния беспомощности и пассивности. Также необходимо отметить, что 27% военнослужащих с расстройством адаптации имели высокий уровень жизнестойкости, 40% умеренный уровень и 33% - низкий. В ходе анализа результатов по методике «Гиссенский личностный опросник» у основной группы были выявлены высокие показатели по шкале открытости-замкнутости (25 баллов), направленности «Я» (26 баллов), социальному одобрению (25 баллов) и низкие показатели по шкале социальных способностей. Среди личностных особенностей военнослужащих с расстройством адаптации можно выделить большую склонность к замкнутости, недоверчивости, отстраненности от других людей, стремлении скрывать собственную потребность в любви. Также они в большинстве своем не склонны к рефлексии, критическому отношению к себе. По шкале социальных способностей характеризуются как социально слабые, необщительные, неспособные к длительным привязанностям (достоверные различия с контролем по данной шкале: 19 ± 0,57; 17 ± 0,58 баллов соответственно; p < 0,01). Комплекс отраженных качеств позволяет судить о низкой степени зрелости личности. Такая противоречивость может говорить о высокой конформности. Уровень нервно-психической устойчивости у военнослужащих с расстройством адаптации ниже, чем у контрольной группы, но остается на удовлетворительном уровне (20% пациентов имеют высокий уровень нервно-психической устойчивости, 53% средний и 27% низкий). Средний уровень характеризуется возможностью умеренных нарушений психической деятельности в экстремальных ситуациях, сопровождающихся неадекватным поведением, самооценкой и (или) восприятием окружающей действительности. Нервно-психические срывы вероятны в экстремальных ситуациях, при значительных физических и психических нагрузках. Снижение жизнестойкости взаимосвязано со сниженным уровнем нервно-психической устойчивости, отсутствием социального одобрения и отсутствием поиска социальной поддержки. Выраженная дихотомичность мышления, социальная нонконформность также влияет на снижение жизнестойкости. У пациентов со сниженной жизнестойкостью доминируют такие копинг-стратегии как дистанцирование, замкнутость или бегство-избегание. При этом чрезмерно высокая готовность принятия на себя ответственности за проблемы, при неготовности их решать (из-за неадаптивных копинг-стратегий) и высоких показателях шкалы направленности «я» (гипоманиакальный вариант) может приводить к неадаптивным действиям. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Независимо от характера боевых действий, влияния факторов окружающей среды, устойчивость военнослужащих к психогенным травмам зависит, в первую очередь, от личностных качеств военнослужащего. Личность проявляет себя в таких случаях в способах удовлетворения потребностей, что отражает достигнутый военнослужащим уровень усвоения ценностей культуры, общественного опыта, практики военной службы. Для реабилитации военнослужащих с расстройством адаптации важную роль может сыграть развитие личностных установок, включаемых в понятие жизнестойкость, что могло бы стать основой для более позитивного мироощущения человека, повышения качества жизни, превращения препятствий и стрессов в источник роста и развития.
×

Об авторах

В И Бакланова

Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина

г. Санкт-Петербург, г. Пушкин, Россия

С С Вьюшкова

Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина

г. Санкт-Петербург, г. Пушкин, Россия

И В Лобачев

ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова» МО РФ

Санкт-Петербург, Россия

Список литературы

  1. Maddi S. R., Khoshaba D. M. Hardiness and Mental Health. Journal of Personality Assessment. 1994; 63 (2): 265-74.
  2. International Classification of Diseases (10th revision). Classification of Mental and Behavioral Disorders. Clinical Descriptions and Diagnostic Aids. Translated from English, Nuller Yu. L., Tsirkin S. Yu., ed. Saint Petersburg: Overlayd Publisher; 1994. 300.
  3. Kapitanaki V. E. Features of protective response of servicemen diagnosed with “adaptation disorders”. Bulletin of A. S. Pushkin Leningrad state University. 2015: 83-94. @@Капитанаки В. Е. Особенности защитного реагирования военнослужащих с диагнозом «расстройства адаптации». Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2015: 83-94.
  4. Karayani A. G. Psychological rehabilitation of combatants. Moscow; 2009. @@Караяни А. Г. Психологическая реабилитация участников боевых действий. М.; 2009.
  5. Svechnikov D. V. Adaptation disorders in military personnel: Ph. D. (Psychology) thesis. Saint Petersburg; 2015. @@Свечников Д. В. Расстройства адаптации у военнослужащих: Автореф. дис. … канд. психол. наук. СПб.; 2015.
  6. Subbotina L. Yu. Psychological protection and stress. Kharkiv: Gumanit. Tsentr Publisher; 2013: 300. @@Субботина Л. Ю. Психологическая защита и стресс. Харьков: Гуманит. Центр; 2013: 300.
  7. Chueva M. Yu., Nikolaev Yu. I. Psychosomatic medicine: the history of psychosomatic medicine. International scientific school of psychology and pedagogy. Monthly scientific journal. Novosibirsk. 2015; 6 (14): 67-71. @@Чуева М. Ю., Николаев Ю. И. Психосоматика: история становления психосоматической медицины. Международная научная школа психологии и педагогики. Ежемесячный научный журнал. Новосибирск. 2015; 6 (14): 67-71.
  8. Shcherbatykh Yu. V. General psychology. Textbook. Saint Petersburg: Piter Publisher; 2009. @@Щербатых Ю. В. Общая психология. Учебное пособие. СПб.: Питер; 2009.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Бакланова В.И., Вьюшкова С.С., Лобачев И.В., 2019

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 77760 от 10.02.2020.


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах