ФОРМИРОВАНИЕ МОЛОДЕЖНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СООБЩЕСТВА КАК ФОРМА ИНТЕГРАЦИИ СТУДЕНТОВ В СОЦИУМ

Abstract

Цель. Цель работы заключалась в создании нового образовательного студенческого сообщества, которое будет отвечать требованиям изменяющегося мира и поможет в решении проблем современного образования.

Методы. В ходе работы авторами был проведен опрос с целью выяснения потребностей студентов стать частью большого образовательного сообщества, которое помогло бы им сформировать необходимые мягкие навыки (Soft skills) в процессе участия в реальных образовательных проектах.

Результаты. По результатам данного анкетирования авторами была проведена практическая работа по формированию образовательного сообщества “StudyBuddies” на базе Самарского государственного технического университета.

Выводы. Сформированное сообщество “StudyBuddies” и проведенные им мероприятия помогли всем участникам процесса сформировать в себе мягкие навыки, и позволили участниками максимально эффективно интегрироваться в студенческую жизнь, найти свое место в социуме на данном этапе их профессиональной деятельности.

Full Text

Обоснование: Анализ научной литературы [5, 6, 7] показал, что студенческие сообщества во все времена играли важную роль в деле воспитания молодого поколения и его приобщения к социальной жизни общества. В эпоху VUCA-мира данная тема также остается важной, поскольку посредством участия в деятельности молодежных сообществ у студентов формируются необходимые навыки, помогающие им успешно интегрироваться в общественную и профессиональную сферы жизни.

Цель:  Создать новое образовательное студенческое сообщество, которое будет отвечать требованиям изменяющегося мира и поможет в решении проблем современного образования.

Методы: В ходе работы авторами был проведен опрос 500 студентов, с целью выяснения их потребностей стать частью большого образовательного сообщества, которое помогло бы им сформировать необходимые мягкие навыки (Softskills) в процессе участия в реальных образовательных проектах. Анкета состояла из 18 вопросов, 3 из которых мы приведем в данной статье. На первый вопрос «Знаете ли вы о существовании образовательных сообществ?»90% опрошенных студентов ответили «Да» и привели примеры известных им сообществ. На второй вопрос «Хотели бы вы стать частью большого сообщества, которое работало бы как социальный лифт?»большинство опрошенных студентов (77.7%) также ответили «Да», что подтверждает потребность студентов стать частью сообщества единомышленников. Но на третий вопрос«Состою ли я в каком-нибудь студенческом сообществе?» только 5,6% студентов ответили утвердительно.

Результаты: По результатам данного анкетирования нами были сделаны выводы и проведена теоретическая и практическая работа по формированию образовательного сообщества “StudyBuddies” на базе Самарского государственного технического университета. В теоретической части нашей работы был проведен исторический анализ российских  и зарубежных студенческих сообществ[5, 6, 7], уточнены различия в понятиях «студенческое сообщество», «студенческая ассоциация», «студенческая организация»[8], раскрыто понятие «коллективная пассионарность»[1], выделены условия успешного функционирования студенческого сообщества[2, 3, 4], среди них: формирование пассионарной коллективности сообщества, реализации социально-значимых мероприятий под заказ субъектов образовательного процесса, создание ситуации успешности у школьников посредством совместной проектной деятельности, в основе которой лежит КВАДРИАДА (Тетрада): Ученик – Наставник (студент) – Наставник (Преподаватель Вуза) – Консультант. Нами также составлена сводная таблица современных действующих студенческих сообществ. В рамках практической работы созданное нами образовательное сообщество за время своего существования (с конца февраля 2022 года) провело ряд мероприятий для иностранных школьников, направленных на популяризацию русского языка. Среди них «Широкая Масленица» и «Мои любимые русские сказки». Были подготовлены интерактивные материалыпо русскому языку для обучающихся уровня – Starter (А1).

Выводы: Созданное нами образовательное сообщество “StudyBuddies” и проведенные нашим сообществом мероприятия помогли всем участникам процесса сформировать в себе такие мягкие навыки, как: креативность, коммуникабельность, конструктивное критическое мышление и навык работы в команде. Данные навыки позволили нам максимально эффективно интегрироваться  в студенческую жизнь, найти свое место в социуме на данном этапе нашей профессиональной деятельности.