Физиологические особенности полового развития в пубертатном периоде у подростков, матери которых пережили высокий риск террористической угрозы

Введение. Актуальность исследования определяется все увеличивающейся нестабильностью социума и вовлечением в военные конфликты мирного населения.

Цель. Определить особенности полового развития у подростков, матери которых в периоде, предшествующем беременности, пережили стресс, связанный с угрозой жизни.

Материалы и методы. Для оценки выраженности вторичных половых признаков, гормонального статуса, антропометрических данных и показателей иммунитета проанализировано 2980 медицинских карт и данных профилактических осмотров школьников Республики Дагестан. В группу наблюдения вошло 1416 школьников, матери которых перенесли психическую травму, связанную с угрозой жизни, а контрольную группу составили 1564 подростка, матери которых не сталкивались с жизнеугрожающими ситуациями.

Результаты. Данные сравнительного анализа регуляции физиологического развития у сыновей женщин, переживших психическую травму, связанную с угрозой жизни, свидетельствуют о разнонаправленных изменениях концентрации гонадотропных гормонов обусловленных более высокими концентрациями эстрогенов, низкими показателями андрогенов, что проявляется отставанием в формировании вторичных половых признаков, снижением физической силы и выносливости в пубертатном периоде, относительно мальчиков группы контроля. Дочери матерей, переживших стресс угрозы жизни, в отличие от девочек контрольной группы в препубертатном периоде характеризовались более высокими значениями лютеинизирующего, фолликулостимулирующего гормонов, более ранним формированием молочной железы и оволосением лобка. В тоже время при переходе от препубертатого к пубертатному периоду у этих девочек определялось более раннее снижение активности коры надпочечников, а в пубертатном периоде для них были характерны раннее менархе и задержка установления ритма менструального цикла.

Заключение. Для подростков, представляющих потомство женщин, переживших психогенную травму угрозы жизни, присуще нарушение физиологического созревания: для мальчиков — запаздывание, для девочек — опережение и дисгармония пубертатного развития.