Формирование здорового образа жизни в условиях образовательной среды медицинского колледжа


Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Представлены результаты медико-социологического исследования, выполненного на базе Волгоградского государственного медицинского университета с использованием опросника CINDI. Приведены выводы о негативных тенденциях пищевого поведения, режима труда и отдыха студенток медицинского колледжа.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

В. В Скворцов

Волгоградский государственный медицинский университет

докт. мед. наук

И. М Чеканин

Волгоградский государственный медицинский университет

канд. мед. наук

Е. И Калинченко

Волгоградский государственный медицинский университет

канд. мед. наук

А. Д Доника

Волгоградский государственный медицинский университет

докт. социол. наук, проф.

Е. А Лаптева

Волгоградский государственный медицинский университет

Список литературы

  1. Дементьева Т.В., Калинченко Е.И., Чеканин И.М. Изучение нарушений пищевого поведения студенток медицинского колледжа. Международный студенческий науч. вестн. 2016; 4-1: 101-2.
  2. Доника А.Д. Современные тенденции исследований проблемы профессиогенеза на модели медицинских специальностей. Экология человека. 2017; 2: 52-7.
  3. Доника А.Д., Калинченко Е.И., Чеканин И.М., Лаптева Е.А. Проблемы формирования профессиональных компетенций специалистов со средним медицинским образованием. М., 2015; 28-41.
  4. Самсонова Е.М., Калинченко Е.И., Лаптева Е.А. Роль медицинской сестры детской дошкольной организации в оптимизации двигательной активности дошкольников. Международный студенческий научный вестник. 2016; 4-1: 107.
  5. Сливина Л.П., Букатин М.В., Молодцова И.А., Калинченко Е.И., Кузнецова О.Ю. Состояние здоровья детей и подростков: экологическая детерминанта. В кн.: Качество жизни населения и экология. Пенза: Пензенский государственный университет, Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, Пензенская государственная сельскохозяйственная академия, Межотраслевой научно-информационный центр, 2015; 34-50.
  6. Сорокина Е.В., Останина М.В., Чеканин И.М., Лаптева Е.А., Калинченко Е.И. Формирование общих и профессиональных компетенций в процессе преподавания генетики человека с основами медицинской генетики в медицинском колледже. Международный журнал экспериментального образования. 2016; 2-2: 307-10.
  7. Чеканин И.М. Социально-психологический контент профессионального образования. Международный журнал экспериментального образования. 2016; 3 (1): 105.
  8. Чеканин И.М., Лаптева Е.А., Калинченко Е.И., Сорокина Е.В. Социальное партнерство как фактор подготовки высококвалифицированных специалистов среднего звена. Международный журнал экспериментального образования. 2016; 11-2: 262.
  9. Лаптева Е.А., Чеканин И.М., Калинченко Е.И. Метод кейс-стади - как средство реализации компетентностного подхода при подготовке зубных техников. Международный журнал экспериментального образования. 2016; 4-1: 87-9.
  10. Мандриков В.Б., Чеканин И.М., Лаптева Е.А., Калинченко Е.И. Симуляционные технологии - современный метод обучения в среднем медицинском образовании. В сборнике: Медицинское образование в XXI веке: традиции и инновации Материалы XX Межрегиональной учебно-методической конференции. 2015; 120-2.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© ИД "Русский врач", 2019