Стресс и дезадаптация у детей и подростков
- Авторы: Григорьев К.И1
-
Учреждения:
- Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова
- Выпуск: Том 21, № 6 (2019)
- Страницы: 31-37
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/0025-8342/article/view/113184
- DOI: https://doi.org/10.29296/25879979-2019-06-08
- ID: 113184
Цитировать
Полный текст
Открытый доступ
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Аннотация
Даются сведения о стрессах у детей в различных ситуациях с последующим развитием депрессии и неврозов.
Ключевые слова
Полный текст
Об авторах
К. И Григорьев
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова
Email: k-i-grigoryev@yandex.ru
докт. мед. наук, проф. Российская Федерация, 117997, Москва
Список литературы
- Акарачкова Е.С., Блинов Д.В., Котова О.В., Травникова Е.В., Царева Е.В. Стресс и тревожность у детей: причины и методы коррекции. Фарматека. 2018. 1: 18-24.
- Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006; 352.
- Брязгунов И.П., Михайлов А.Н., Столярова Е.В. Посттравматическое стрессовое расстройство у детей и подростков. М.: Медпрактика-М, 2008; 144.
- Горюнова А.В. Нарушения адаптации у детей. РМЖ. Педиатрия. 2012; 24: 1194-9.
- Григорьев А.И., Григорьев К.И. Роль неблагоприятных факторов окружающей среды в формировании нарушений адаптации детей и подростков. Медицинская сестра. 2018; 20 (7): 32-8.
- Громова О.А., Захарова И.И., Торшин И.Ю., Гришина Т.Р., Лиманова О.А. О патофизиологической терапии астении у детей. Медицинский совет. 2017; 19: 7 (репринт).
- Доскин В.А. Биоритмы для здоровья. Как улучшить свое состояние по биологическим часам. М.: Эксмо, 2015; 250.
- Есин Р.Г., Есин О.Р., Хайбуллина Д.Х., Минкина И.Ш. Головные боли у детей и подростков. Казань: ИИЦ УДП РТ, 2013; 72.
- Кильдиярова Р.Р. Нарушения адаптации детей к школе. Лечение и профилактика. М.: МИА, 2016; 40.
- Можгинский Ю.Б. Агрессия детей и подростков. Клинические особенности и принципы терапии. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019; 96.
- Немкова С.А. Современные принципы лечения постинфекционных астенических состояний у детей. РМЖ. Педиатрия. Мать и дитя. 2016; 6: 368-72.
- Неудахин Е.В. Хронотерапия в педиатрии - основа повышения эффективности лечения заболеваний у детей. Рос вестник перинатол и педиатр. 2018; 63 (6): 7-13.
- Творогова Т.М., Захарова И.Н., Пшеничникова И.И. Вегетативная дисфункция и заболевания сердечно-сосудистой системы у детей. Медицинский совет. 2016; 19: 20812.
- Сейфулла Р., Потупчик Т., Полубояринов П., Петрова Е., Поликарпочник А., Елистратов Д., Струков В. Возможности применения комби нированного адаптогена Леветон П. Врач. 2018; 10: 37-40.
- Супонева Н.А. Адаптация ребенка к школе: характеристики и пути преодоления. Практика педиатра. 2013; 2: 64-8.