Adaptive physical education of children with mental disease
- 作者: Fedotova I.V1, Skvortsov V.V2, Tamozhnikova I.S1
-
隶属关系:
- Volgograd State Physical Education Academy
- Volgograd state medical University
- 期: 卷 21, 编号 6 (2019)
- 页面: 38-40
- 栏目: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/0025-8342/article/view/113187
- DOI: https://doi.org/10.29296/25879979-2019-06-09
- ID: 113187
如何引用文章
开放存取
##reader.subscriptionAccessGranted##
详细
The study is devoted to the prospects of using diagnostic and correctional techniques in the system of comprehensive rehabilitation and socialization of children with disabilities.
全文:
作者简介
I. Fedotova
Volgograd State Physical Education Academy
V. Skvortsov
Volgograd state medical University
Email: vskvortsov1@ya.ru
I. Tamozhnikova
Volgograd State Physical Education Academy
参考
- Венедиктова, Л.В. Дифференциальная диагностика речевых расстройств у детей дошкольного и школьного возраста: Метод. рекомендации. СПб.: Детство - Пресс, 2010.
- Герасименко, О.А., Дименштейн Р.П. Несколько слов к вопросу об интеграции. Особый ребенок: исследования и опыт помощи. 2000; 3: 5-21.
- Левченко И.Ю., Евтушенко И.В. Многоуровневая модель диагностики в системе ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Современные проблемы науки и образования. 2015; 6: 45-8.
- Нечаев В.С., Магомедова З.А. «Реабилитация» и «абилитация» как критерии выбора медицинских реабилитационных мероприятий. Российская академия медицинских наук. Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья. 2013; 1: 155-7.
- Поникарова В.Н., Погорелова Т.В. Диагностика школьной адаптации детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Современные тенденции развития науки и технологий. 2015; 5: 4-7.
- Федотова И.В., Таможникова И.С. Современные подходы в процессе адаптивного воспитания детей с хроническими заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Современные проблемы физического воспитания подрастающего поколения: перспективы и пути решения» ВГАФК. 2017; 236-41.
- Чепурышкин И. К вопросу о сущности понятия «абилитация» как педагогический феномен. Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. I Междунар. науч.-практ. конф. Новосибирск: СибАК, 2010; 1 (IV): 27-32.
- Шипицына Л.М. Психолого-медико-педагогическая консультация: метод. рек. СПб.: Детство-ПРЕСС, 2002; 352.
- Ширшина Н.В., Таможникова И.С., Федотова И.В. Программа персонифицированного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Современные проблемы физического воспитания подрастающего поколения: перспективы и пути решения» ВГАФК. 2017; 227-31.
补充文件
