Use modified methodological scheme balchi for modeling of the scholastic virtual enterprise



Cite item

Full Text

Abstract

The problems of CAD (computer-aided design) teaching are considered in the paper. The use
of educational virtual enterprises for training PLM- (Product Lifecycle Management) - system
users is considered. The use of methodological scheme Balchi for modeling computer-aided
design techniques in the integrated information environment is described.

About the authors

Andrey A Cherepashkov

Samara State Technical University

(к.т.н., доц.), доцент каф. технологии машиностроения; Самарский государственный технический университет; Samara State Technical University

References

  1. Черепашков А.А., Носов Н.В. Компьютерные технологии, моделирование и автоматизированные системы в машиностроении. - Волгоград: Ин-фолио, 2009 . - 650 с. Допущено в качестве учебника для студ. высш. учеб. заведений Учебно-методическим объединением вузов в области автоматизированного машиностроения (УМО АМ).
  2. Engineers' CAx education - it's not only CAD / C.W. Dankwort, R. Weidlich, B. Guenther et al. / Computer-Aided Design №36 (2004). - p.1439-1450.
  3. ГОСТ Р ИСО 10303-1-99. Системы автоматизации производства и их интеграция. Представление данных об изделии и обмен этими данными.
  4. Р50.1.031-2001. Терминологический словарь. Часть 1. Стадии жизненного цикла продукции.
  5. Р50.1.032-2001. Терминологический словарь. Часть 2. Применение стандартов серии ГОСТ Р ИСО 10303.
  6. ГОСТ 2.052-2006. Единая система конструкторской документации. Электронная модель изделия. Общие положения.
  7. Черепашков А.А. Проблемы обучения технологиям комплексной автоматизации // Применение программных продуктов КОМПАС в высшем образовании: Тр. междунар. конф. - Тула: Гриф и К, 2005. - С. 7-10.
  8. GOST_34.003-90. Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Термины и определения.
  9. Черепашков А.А. , Букатин А.В. Обучение персонала в проектах внедрения САПР: Учебное виртуальное предприятие на платформе АСКОН // САПР и графика. - 2011. - №10. - С. 36-39.
  10. Черепашков А.А. Основные принципы создания учебного виртуального предприятия. - Актуальные проблемы развития университетского технического образования в России. - Самара: СГАУ, 2004. - С. 256-258.
  11. Черепашков А.А. Технологии информационной поддержки виртуального предприятия в техническом вузе // Вестник Самар. гос. техн. ун-та. Вып. 41. - Самара, 2006. - С. 109-114.
  12. Черепашков А.А. Компьютерное моделирование среды виртуального предприятия в вузе / А.А. Черепашков // Сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции «Компьютерные технологии в науке, практике и образовании», СамГТУ. - Самара, 2007. - С. 128- 131.
  13. Носов Н.В., Черепашков А.А. Виртуальное предприятие в техническом вузе как средство подготовки кадров для машиностроения / // Известия Самарского научного центра РАН. Спец. вып. «Актуальные проблемы машиностроения». - Самара: Изд-во СНТЦ РАН, 2009. - С. 268- 271.
  14. Черепашков А.А. Моделирование процессов КТПП машиностроительного завода в среде учебно-научного виртуального предприятия // Известия Самарского научного центра РАН. Том 12, №12. - Самара: Изд-во СНТЦ РАН, 2010. - С. 619-622.
  15. Черепашков А.А. Использование схемы имитационного моделирования Балчи для формализации методологии учебного автоматизированного проектирования // Современные компьютерные технологии фирмы DELCAM в науке, образовании и производстве: Тр. междунар. науч.- тех. конф. - Самара: Сам ГТУ, 2011. - С. 122-124.
  16. Черепашков А.А. Методика оценки эффективности подготовки целевого персонала машиностроительных САПР // Известия Самарского научного центра РАН. Т. 13, №4(3). - Самара: Изд-во СНТЦ РАН, 2011. - С. 897-899.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2012 Samara State Technical University

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies