Protecting Children from Violence and Preventing Suicide

Full Text

ВВЕДЕНИЕ

Вопросы защиты детей являются важными в любом обществе и требуют крайне пристального исследования. Особенно, это касается периодов нестабильности в экономической, политической или социальной сфере, когда неопределенность накладывает негативный отпечаток на социум в целом и на отдельные семьи, в частности. Качество жизни, к сожалению, а именно, ее ухудшение, часто служит отправной точкой в психологическом подрыве нормальных отношений в семье, в том числе, и в отношении детей.

В связи с этим, государство старается проводить активную государственную политику в сторону поддержки социально уязвимых групп.

В становлении данной политики важную роль сыграла Конвенция о правах ребенка (одобренная 20 ноября 1989 г. Генеральной Ассамблеей ООН), благодаря которой Россия имплементировала нормы о защите прав детей во внутригосударственное законодательство и нашли свое отражение в Основном законе страны, закрепив основные гарантии прав и законных интересов ребенка, Гражданском кодексе РФ 1994 г., Семейном кодексе РФ 1995 г., Уголовном кодексе РФ 1996 г. и ряде других актов, таких как Национальный план действий в интересах детей¹, Федеральном законе от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"², Федеральном законе от 29.12.2010 N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»³, в Рекомендациях по проведению в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения суицидального поведения"⁴ и др.

Вопросы суицида среди детей ввиду нарастающей тенденции требуют незамедлительного вмешательства со стороны государства как в части принятия законодательной базы, так и в разработке превентивных мер по их предупреждению и искоренению. Недавняя инициатива, высказанная Уполномоченным по правам ребенка в РФ Марией Львовой-Беловой, требует внимательного изучения и принятия во внимание государственными структурами. Ею отмечается формальное отношение ряда служб к деятельности по предотвращению попыток суицида среди подростков и высказывается необходимость создания службы помощи находящимся «в суицидальном кризисе» подросткам. Данное предложение обусловлено удручающими фактами статистики Росстата⁵.

1.Проблема насилия и суицида среди детей

Число попыток суицида среди несовершеннолетних в России за последние три года увеличилось почти на 13%, с 3253 до 3675 случаев, а число повторных попыток на 92,5% (с 188 до 362 случаев)⁶. Все это является свидетельством системных ошибок в работе с подростками, с причинами и факторами к совершению попыток суицида.

Мировая статистика суицидов ведется Всемирной Организацией Здравоохранения, однако, данные статистики освещают только явные и завершенные случаи суицида, не беря во внимание попытки суицида, смерть в результате отравления лекарственными средствами, в результате аварий (скрытые самоубийства), если они не сопровождается записками или явными признаками самоубийства.

На сегодняшний день самый высокий процент самоубийств подростков в мире (от 5-14 лет) констатирован в Гайана (5,6 % в расчете на 100 000 ровесников). Среди стран постсоветского пространства лидирует Казахстан с данными в 3,7 %. Стоит отметить, что Гайна законодательно предусматривает ответственность за попытку самоубийства, считая данный факт мелким правонарушением.

Причем, выявлен некоторый интересный факт касательно Литвы, которая находится по общей статистике, среди суицидов в мире, в рейтинге первых. Что касается статистики суицидов именно подростков в Литве, то она составляет меньший процент, чем в других странах – 1,5 % (при общей статистике суицидов этой страны в 28,2%⁷).

Копинг-поведение подростков и общественное освещение негативных событий, связанных с суицидами, в том числе, касающихся кумиров, ведет к развитию такого эффекта, как Эффект Вертера, названный в честь романа Гёте «Страдания юного Вертера», после выхода которого (1774 г.) в Европе прошла волна подражающих самоубийств. Данное явление связано с подражанием самоубийству в растиражированных модных произведениях, клипах, кино, новостях и т.д. Еще данное явление названо «эффект кластеров», когда факт освещении суицида в средствах массовой информации является стимулирующим поводом для подражания.

Проанализировав факты суицидов среди подростков в разных странах, стоит констатировать, что большая их часть связана с социальными и финансовыми сложностями в обществе, в котором пребывает суицидент. К большому сожалению занимает в рейтинге стран первые позиции среди самоубийств подростков.

Помимо традиционных причин еще хотелось бы отметить новые стандарты красоты и проблемы, с которыми сталкиваются подростки на сегодняшний день. Современные подростки пытаются выразиться различными способами, часто прибегая к изменению своего тела, волос и т.д. Новое направление дискриминации как бодишейминг так же набирает обороты в современном мире, высмеивая тех, кто не подпадает под эталоны красоты. В подростковый возраст несовершеннолетние очень болезненно реагируют на критику, особенно внешности, как следствие подобные нападки так же могут стать катализирующими факторами для потери эмоционального равновесия и развития клинической депрессии. Ранимость подроста в период сепарации с родителями может привести к необратимым последствиям.

В целом факторы, воздействующие на поведение подростков, решающих лишить себя жизни, можно подразделить на различные виды (результат психических расстройств, заболеваний (соматические патологии), генетические, влияния социальных факторов, злоупотребления использования запрещенных веществ и т.д.), но следует обратиться к сути различий в статистических показателях суицидов несовершеннолетних, исходящих из макро- и микроуровней социальной организации в различных странах.

Макроуровнем следует считать общие ценностные установки, закладываемые в молодое подрастающее поколение в зависимости от политики государства и детального внимания к проблеме суицидов в той или иной стране. Большое влияние оказывает и уровень социального благополучия и возможности родителей заниматься не только зарабатыванием денег, но и посвящать себя семье и детям, проводить с ними беседы, участвовать в их жизни. Классическое понимание семьи, заложенное в странах с традиционными ценностями и имеющих сильное религиозное начало, воспитывающие детей в любви к жизни, богу - имеют низкий уровень суицидов подростков (Саудовская Аравия, ОАЭ, Кувейт, Бахрейн и др.).

Экономические факторы, такие как кризисы, социальная напряженность и другие составляющие, влияющие на суициды взрослых в той или иной стране, не всегда оказывают влияние на подростков, до того момента, пока данное негативное влияние не станет отражаться в полной мере на несовершеннолетних в семьях. К примеру, Греция до начала экономического кризиса (до 2007 г.) считалась страной с наименьшим количеством суицидов. Наибольший пик пришелся на 2014 год по количеству суицидов среди взрослого населения. При этом, дети в этой стране, согласно проведенному исследованию, чувствуют себя защищенными и счастливыми.

Данный факт свидетельствует о том, что макроэкономические причины воздействуют на формирование суицидальных мыслей подростка исключительно на подсознательном уровне, прививая те или иные ценностные установки через религию, государственные программы, через семейные ценности и т.д.

В большей степени на статистику суицидов подростков, по нашему мнению, влияет микроуровень социальной организации. Сюда можно включить достаточную/недостаточную работу с молодежью, негативное влияние социальной среды в вопросах ценностных установок, складывающихся в микросоциуме (школе, дома, на дополнительных занятиях и др.), возможность выявления суицидальных подростков, работа с такими подростками, создание условий для решения жизненных проблем, с которыми сталкиваются несовершеннолетние, доступность психологической помощи, влияние цифровизации общества на развитие подростков и многое другое.

Психологи, работающие в службах психологической поддержке по отношению к суицидентам отметили важную роль семьи, в частности, родителей, которые могут стать точкой опоры психологов в разрешении внутриличностных конфликтов. Здесь важно понимание серьёзности проблемы и желании ее разрешить с профессиональной поддержкой специалистов⁸8.

Как отмечает Дюркгейм «вариации суицидальной смертности можно объяснить только относительно уровней социальной интеграции и регуляции». Само общество в его стабильном развитии способно оказывать влияние на формирование здорового поколения, семья и образовательные учреждения при внимательном отношении к подросткам способны провести профилактическую работу при доверительных отношениях с подростками, склонными к суициду⁹9.

Считаем необходимым уделить большее внимание к флуктуациям подростков в склонности к суицидам. При высоких темпах общественного развития (при больших нагрузках в школе, давлению в семье, наличию интернет-игр с негативным оттенком, бодишейминга и др.) данным показателям отводится все меньше и меньше внимания. Особенно, это касается подростков периода пубертата, которые по статистике чаще всего подвержены колебаниям настроения и находящиеся в группе риска к совершению суицида.

Вопросы насилия и суицида являются близкими и взаимообусловленными в некоторых случаях. Физическое и психическое насилие, переживаемое подростками в семье или просто в социуме, негативно отражаются на его становлении, а также на его психическом здоровье. Не останавливаясь на причинах насилия и его видах, отметим лишь, что своеобразным апогеем в рассматриваемых негативных явлениях являются следствия пережитых травм, а именно: агрессивность, избыточная пассивность, виктимность, деструктивность мышления и другие характеристики, которые в крайних случаях эмоциональной депривации приводят к попыткам суицида, иногда как попытка привлечь к себе внимание любым путем, а иногда, как невозможность найти другой выход для решения нарастающих в голове подростка проблем. И даже если попытка оказалась неудачной, а проблема не решена, подросток вернется к ее решению подобным способом повторно.

Необходимость принятия мер по защиты детей от насилия и по предотвращению попыток суицида очевидна.

2. Меры по предотвращению суицидов среди детей

Авторами предлагаются ряд мер, которые могли бы оказать положительное влияние по борьбе с подобными явлениями.

Создание «поддерживающей среды» дома и в образовательных учреждениях. Необходимо проводить работу по освещению проблем с родителями и педагогами, знакомить с ключевыми знаками, на которые стоит обращать внимание при общении с подростками и мерами, которые они могут принять для предотвращения трагических последствий. Настраивать и давать рекомендации для выстраивания обстановки эмоционального доверия родителей и детей и педагогов.

Создание реально работающей и доступной горячей линии, и консультативных услуг для детей и их родителей. Причем, важно, чтобы данные телефоны доводились путем постоянного напоминания в СМИ, социальных сетях, стендах, объявлениях и других часто встречающихся ресурсах. Конфиденциальность в данном случае играет важную роль для доверия к этой службе.

Мероприятия, направленные на повышение осведомленности и развитие навыков помощи, могут быть включены в школьные программы или проводиться в рамках сообщества.

Регулярность доведения информации о возможностях социальной поддержки: дети и родители должны иметь доступ к регулярному консультированию и поддержке со стороны социальных работников, психологов и других специалистов, чтобы помочь им справиться с эмоциональными и психологическими трудностями.

Выводы

Важно создать такое гражданское общество, которое признает важность защиты детей и будет системно осуществлять государственную политику по предотвращению насилия и суицидов. Включение всех заинтересованных сторон - родителей, учителей, медицинских работников, правоохранительных органов и других - может помочь в создании сильного социального оплота для детей.

Еще одним важным моментом, о котором свидетельствуют данные социальной статистики, является работа с теми, кто уже однажды решился на попытку суицида - подростки, пострадавшие от насилия или находящиеся в состоянии риска суицида. С ними необходима дополнительная работа по оказанию постоянной помощи и поддержки, такой как медицинская помощь, психотерапия и реабилитация.

Заключение

Таким образом, создание безопасной и поддерживающей среды для детей и их родителей является приоритетной задачей для всего социума. Модель правой регуляции — это не отдельно принятые законы, а важный и точный механизм их реализации. Результаты социологических исследований и социальной статистики последующих лет смогут показательно определить успешность реализации государственной политики в области защиты прав детей от насилия и принятию действенных превентивных мер по предотвращению попыток суицида, в том числе повторных, среди подростков.

 

¹ Указ Президента РФ от 14.09.1995 N 942 "Об утверждении Основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (Национального плана действий в интересах детей)" // Собрание законодательства РФ. -1995. - N 38. - Ст. 3669

² Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 14.07.2022) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" Собрание законодательства РФ. -1998. - N 31. - Ст. 3802

³ Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ (ред. от 01.07.2021) "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" // Собрание законодательства РФ. – 2011. - N 1. - Ст. 48

⁴ Рекомендации по проведению в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения суицидального поведения" (направлены письмом Минпросвещения России от 30.06.2022 N 07-4237) // Администратор образования. – 2022. - N 15.

⁵ В России стало меньше подростковых самоубийств, но больше их попыток // URL: https://news.ru/society/v-rossii-stalo-menshe-podrostkovyh-samoubijstv/ (Дата обращения: 31.07.2023)

⁶ В России выросло число детских суицидов и их попыток // URL: https://www.rbc.ru/society/07/07/2022/62c594289a7947eece23ead6 (Дата обращения: 31.07.2023)

⁷ https://aae.su/statistika-suitsida-2017-po-stranam.html?ysclid=lm6dye58gh170702673&utm_referrer=https%3A%2F%2Fya.ru%2F (Дата обращения: 06.08.2023)

⁸ Максимова Д.А. Суицидальное поведение у подростков: профилактика и предотвращение // Вестник науки. – 2019. - № 6 (15). Т.4. – С.55

⁹ Антонова, В. Н. Профилактика суицидального поведения подростков в образовательной среде» [Электронный ресурс] / Венера Николаевна Антонова. Монография // Педагогический альманах - 2019.

About the authors

Timur V. Samoilov

National Medical Research Center for Therapy and Preventive Medicine of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation

Author for correspondence.
Email: timsam1989@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-1112-8566
Scopus Author ID: 1155972

Deputy Director of the Institute of Professional Education and Accreditation

Russian Federation, Moscow

Denis S. Petrov

Voronezh State University

Email: den_petrov@rambler.ru
ORCID iD: 0009-0004-6497-598X
Scopus Author ID: 769721

Cand.Sci.(Philosophy), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Sociology and Political Science

Russian Federation, Voronezh

References

Supplementary files