Некоторые вопросы применения русского жестового языка при проведении междисциплинарных занятий у слушателей, обучающихся по программе профессиональной подготовки
- Авторы: Тутуков А.Ю.1, Геляхова Л.А.1
-
Учреждения:
- Краснодарский университет МВД России. Филиал: Северо-Кавказский институт повышения квалификации
- Выпуск: Том 12, № 2 (2019)
- Страницы: 229-231
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/2072-3164/article/view/530437
- ID: 530437
Цитировать
Открытый доступ
Доступ предоставлен
Аннотация
Полиция, как и все государственные структуры Российской Федерации, оказывает населению государственные услуги. Для этого необходимо, чтобы все граждане имели одинаковые возможности при обращении в правоохранительные органы. Особое внимание сотрудники ОВД должны уделять лицам с ограниченными возможностями здоровья. Статья повествует о возможном внедрении новой практики в проведении занятий у слушателей образовательных учреждений МВД.
Полный текст
Об авторах
Альберт Юрьевич Тутуков
Краснодарский университет МВД России. Филиал: Северо-Кавказский институт повышения квалификации
Email: Lel4993@rambler.ru
канд. юрид. наук, доцент, полковник полиции. Должность: начальник кафедры. Подразделение: кафедра организации правоохранительной деятельности.
Лейла Абдуллаховна Геляхова
Краснодарский университет МВД России. Филиал: Северо-Кавказский институт повышения квалификации
Email: Lel4993@rambler.ru
канд. юрид. наук, старший лейтенант полиции. Должность: преподаватель. Подразделение: кафедра организации правоохранительной деятельности
Список литературы
- Рыбакова К.О. «Об актуальных проблемах деятельности органов государственного управления в сфере защиты прав инвалидов в Российской Федерации// Административное право и процесс №4 2018 стр. 79-82.
- Параносенков П.М. «Организация профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов и ее правовое регулирование в современных условиях» // Административное право и процесс №11 2016 стр. 52-54.
- Федоров А.Э., Метелев С.Е., Соловьев А.А., Шлякова Е.В. Компетентностный подход в образовательном процессе/Монография. Омск, 2012
Дополнительные файлы
