Использование методов строго регламентированного упражнения для обучения слушателей образовательных организаций МВД России боевым приемам борьбы

Целью данного исследования было изучение применение метода строго регламентированного упражнения, который состоит в строгом выполнении двигательных действий с точно обусловленной нагрузкой. Посредством данного метода осуществляется двигательная деятельность по жестко предписанной программе (выполняются строго подобранные упражнения и приемы, их связки) и строгая регламентация нагрузки по объему и интенсивности ее выполнения. Наряду с указанным, метод строго регламентированного упражнения позволяет выполнять тренировку на основе строгого дозирования интервалов отдыха между частями нагрузки, избирательного развития физических качеств и использованием физических упражнений на занятиях с любым возрастным контингентом слушателей. Задачи исследования состоят в обосновании профессиональной подготовленность слушателей, которая характеризуется высоким уровнем их образованности и физической подготовленности, а также большим опытом и содержательным наполнением служебной деятельности. В процессе исследования нами была предпринята попытка определить боевые приёмы борьбы в качестве мер насильственного задержания сотрудниками полиции. Также нами выделена основная цель проведения учебно-тренировочных занятий со слушателями образовательных организаций МВД России, которая заключается в воспитании у них таких профессионально значимых качеств, как смелость, решительность, инициатива и находчивость. Выводы: регулярные занятия физическими упражнениями формируют у слушателей навыки применения боевых приемов борьбы и мотивируют их к освоению умений эффективно отражать нападение, быстро и гарантированно произвести обезвреживание правонарушителя. Наряду с указанным, в целях успешного выполнения профессиональных задач слушатели должны постоянно совершенствовать физическую подготовку, а именно повышать качество применения боевых приёмов борьбы для пресечения противоправных действий в обществе. При этом, подготовка слушателей к навыкам применения боевых приемов борьбы при помощи метода строго регламентированного упражнения зависит, прежде всего, от готовности слушателей к решению задач обучения что делает этот процесс довольно трудоемким.

слушатели, боевые приемы борьбы, метод строго регламентированного упражнения