Comparative classification of elements of innovative structure of Russian universities

Full Text

Для каждого вуза возможна своя индивидуальная инновационная структура. Все зависит от направленности учебного заведения, финансирования, престижности и целого ряда других факторов. Приведём обоснованную и дополненную классификацию элементов инновационной структуры российских вузов.Центры трансфера технологий (ЦТТ) вместе с иными элементами инновационной инфраструктуры слагают важный компонент национальной инновационной системы (НИС).Цель - разработка новых направлений для развития организации. Критерии эффективности - получение прибыли от разработок.Анализ центра трансфера технологийТаблица 1Положительные стороныОтрицательные стороныОрганизации либо их функциональные подразделения, занимающиеся инновационными разработками или самостоятельно действующие юридические лица. Финансирование организациейНевозможность попасть извне.Инкубаторы бизнеса - это организации, которые в рамках своей деятельности занимаются поддержкой стартап-проектов молодых предпринимателей на каждом из этапов развития: от разработки идеи до её коммерциализации. Это такие субъекты инновационной инфраструктуры, которые создаются для образования новых организаций, рабочих мест и в целом экономического развития субъекта федерации на основе метода комплексной организации инновационной деятельности. Среди них различают бизнес-инкубаторы: бесприбыльные - получающие субсидии от местных органов власти, организаций; прибыльные - коммерческие (частные) организации; при вузах - специальные структурные подразделения высших учебных заведений.Критерии эффективности бизнес инкубаторов - количество функционирующих объектов малого и среднего бизнеса, их окупаемость и производимый социально- экономический эффект для общества.Цель инкубаторов бизнеса - увеличение субъектов малого и среднего бизнеса.Таблица 2Сравнительная характеристика бизнес-инкубаторовБесприбыльный бизнес- инкубаторКоммерческий бизнес- инкубаторИнкубатор при вузеПлюсыБесплатное размещение Бесплатная помощь в обученииСубсидирование за счет местных органовНизкая арендная ставка Удобное расположение в бизнес-центрах Спонсирование стартаповБесплатное размещение Бесплатная помощь в обученииСубсидирование за счет вузовВозможность создание команды для будущего бизнеса из студентовМинусыМалая выделенная площадь Часто располагаются в центрах занятости населенияНевозможность вести двойную бухгалтериюМалая выделенная площадь Дополнительная стоимость аренды при проведении семинаровПроценты от успешного бизнесаМалая выделенная площадь Приглашенные эксперты чаще всего сами преподаватели или бывшие выпускникиОказывают услуги в основном студентам своего вузаТехнопарки и научные парки - это такие субъекты инновационной инфраструктуры, которые формируют условия, благоприятные для развития предпринимательства в научно- технической среде при имеющейся оснащенной информационной и экспериментальной базе, при высокой концентрации квалифицированных человеческих ресурсов. Технопарк являетсяодной из форм территориальной интеграции науки, производства и образования в виде объединения научных организаций, проектных и конструкторских бюро, высших учебных заведений, производственных предприятий или их подразделений.Анализ технопарков и научных парковТаблица 3Положительные стороныОтрицательные стороныВ основном созданы при учебных заведениях.В технопарках может осуществляться деятельность практически по всем техническим направлениям Развивающееся направление.Занимаются коммерциализацией интеллектуальной собственностиФормирование и структурирование технопарков по принципу свободных экономических зон обусловлено тем, что невозможно снизить издержки на старте инновационного проекта без специализированных условий, которые могли бы обеспечить подобные зоныИнновационно-технологические центры (ИТЦ) - это одни из субъектов инновационной инфраструктуры, которые осуществляют исследования совместно с коммерческими организациями, обучение студентов, переподготовку и повышение квалификации персонала, обучающегося основам инновационной деятельности.Центры коллективного пользования производственным оборудованием - центр предоставления услуг, в котором средним и малым предприятиям даётся возможность использовать новые инновационные технологии в производстве благодаря коллективному пользованию оборудования.Имущественный комплекс - создаётся, как правило, на базе высших учебных заведений или научно-исследовательских учреждений. Он обеспечивает режим общего пользования высокоточным и дорогостоящим технологическим оборудованием, пользование структурными подразделениями базового предприятия сторонними организациями- пользователями.Инновационно-промышленный комплекс - это совокупность юридических лиц, которые действуют в качестве основного и дочернего обществ, полностью, или частично объединивших свои активы, как систему участия на основании договора о создании инновационного промышленного комплекса для технологической или экономической интеграции, которая направлена на повышение конкурентоcпособности, расширение рынков сбыта товаров и уcлуг, создание нoвых рабочих меcт, и, в конечном итоге, повышение эффективности производства. Такой комплекс создается и осуществляет деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации о финансово-промышленных группах. В случае, если создан транснационально инновационно-промышленный комплекс на основе межправительственного соглашения, в таком случае ему присваивается статус международной финансово-промышленной группы. Особенности создания, деятельности, так и ликвидации международного инновационно-промышленного комплекса устанавливаются указанными соглашениями.Технико-внедренческие зоны - это вид особой экономической зоны, созданной для разработки и реализации научно-техничеcкой продукции, подготовка ее к промышленному применению, включая изготовление опытных образцов, апробацию и реализацию oпытных партий, cоздание прoграммных продуктов, систем cбора, обработки и передачи данных, систем распределённых вычислений, а также оказание сопутствующих внедрению и обслуживанию инновационных продуктов и систем услуг.Школы предпринимательства - вид обучения при Высшем учебном заведении, который помогает развивать новые компетенции для учащихся разных специальностей и направлений подготовки. Как правило, длительность обучения в школах предпринимательства в общей сложности составляет менее 72 часов. Школы предпринимательства могут различаться по временам годам, направлениям и тематикам.ВыводыПриведённая классификация не является исчерпывающей вследствие динамично развивающихся процессов интеграции инноваций в учебную и научно-исследовательскую деятельность вузов. Высшие учебные заведения становятся кластерами в национальной инновационной системе, что, в конечном итоге, приводит к повышению качества, комплексности и прикладному характеру российского высшего образования. Положительный эффект от функционирования инновационных структур российских вузов можно сформулировать в следующих положениях:хорошее образование, имеющее инновационную составляющую, является одним из самых приоритетных направлений любого общества;инновационные технологии появляются в последнее время все чаще, позволяя на практике сравнивать эффекты от внедрения таких инноваций;развитие информационных систем в мире и России только помогло улучшить качество и доступность образования, а также возможность применить полученные знания на практике;вузы становятся базами продуцирования и развития инноваций: от идеи до коммерческой реализации;инновационная структура вузов только начала свое формирование и в дальнейшем будет только развиваться.

About the authors

D. V Shiriaev

Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)

Email: shdmit@yandex.ru
PhD; +7(495)683-99-15

V. L Senderov

Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)

PhD

References

Supplementary files