Поиски инноваций в преподавании гуманитарных дисциплин в условиях реформы высшего образования



Цитировать

Полный текст

Аннотация

На примере опыта работы кафедры «История и политология» МГТУ «МАМИ» в статье рассмотрены проблемы поиска инновационных педагогических технологий, их внедрения в учебный процесс с целью повышения качества образования.

Об авторах

А Е Дмитриев

МГТУ «МАМИ»

к.и.н., доц+7-495-223-05-23 доб. 13-48; МГТУ «МАМИ»

Н В Минухина

Список литературы

  1. Андреева В.И. Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности. - М., 1981.
  2. Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. - М., 1998.
  3. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. - М., 1982.
  4. Ботвинников А.Д., Ломов Б.Ф. Научные основы формирования графических знаний, умений и навыков. - М., 1987.
  5. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. - М., 1991.
  6. Индивидуализация обучения как ключевой элемент развития творческой активности слушателей в повышении эффективности учебно-воспитательного процесса. - М., 1990.
  7. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. - М., 1994.
  8. Костылев Ф.В. Учить по-новому: Нужны ли оценки-баллы. М., 2000
  9. Кутищев В.Н., Малышев А.А. Контроль за познавательной деятельностью слушателей. - М., 1984.
  10. Кухарев Н.В. На пути к профессинальному совершенству. - М., 1990.
  11. Методика проведения семинарских занятий на исторических факультетах университетов. - М., 1979.
  12. Нечухин А.Н. Теорико-методологические основы российской позитивистской историографии. Гродно: ГрГУ, 2003
  13. Салмина Н.Г. Знак и символ в обучении. - М., 1998.
  14. Степанищев А.Т. Опорные конспекты по истории России. - М., 2001.
  15. Стоунс Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. М., 1984.
  16. Шаталов В.Ф.Эксперимент продолжается. - М., 1989.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Дмитриев А.Е., Минухина Н.В., 2008

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах