Osnovnye printsipy otsenki i vosstanovleniya resursov psikhicheskogo zdorov'ya


Cite item

Full Text

Abstract

Forseveraldecadesdemocratizationaswellashumanizationofscientificandpracticalwork largely determinesthemaintrend
ofsuchbrunchesaspsychologyandpedagogicaltheoryandpractice.Themethodology under study is realized, as a rule, within
the frame subject-subjective approach. Inclinicalmedicineandin psychiatry (mentalmedicine) aswell, intherelationsystem
adoctor - apatient the subject-objective approach pretty dominates, this implies prepotency and a big activity of a doctor
in treatment planning and realization. Thegivenmethodologylargelyconstricts theopportunityofpreventive strategies in relation
of keeping and strengthening of mental health. Theproblemcanbesuccessfullysolvedinrealizationofvaluationandkeepingofme
ntalhealthrecoursesfromthepositionofrecoverymedicine, wherethe healthcentral approach will dominateinmedical strategy
realizationwithin the frame subject-subjective approach, supposing essentially the growth of activity and responsible attitude
of a healthy man towards keeping and strengthening of his own somatic and mental health.

References

  1. Каменская В.Н., Каменская М.А., Болякина Г.К., Борисова Л.Ф. Методология доказательной медицины (evidence-based medicine) в клинической практике специалистов по медицине критических состояний (обзор литературы) // Вестник интенсивной терапии.- 2000.- № 2.- С. 3-11.
  2. Вайнер Э.Н. Валеология: Учебник для вузов. 2001. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 416 с.
  3. Пономаренко В.А., Разумов А.Н. Новые концепции охраны и восстановления здоровья здорового человека в трудовой деятельности. М.: 1997,- 149 с.
  4. Гехт К. Психогигиена / Пер. с нем. Г. С. Черновой; Общ.ред. и вступит. ст. Л. А. Богдановича. - М.: Прогресс, 1979. - 176 с.
  5. Гримак Л. П.Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности.- М.: Политиздат, 1989.-319 с.
  6. Семичев С.Б. Предболезненные психические расстройства. -Л.: Медицина, 1987.-183 с.
  7. Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья: Учебное пособие / Балтийская пед. академия. - СПб., 1998. - М.: РИА «Максим», 1995.- 120 с.
  8. Смирнов Н.К. Здровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. - М.: АРКТИ. -2003.-270 с.
  9. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы./ Под ред. Дубровиной И. В. - Москва: Академия, 1995. - 168 с.
  10. Психология здоровья: Учебник для вузов. /Под ред. Г.С. Никифорова. -СПб.: Питер. 2006.- 607 с.
  11. Братусь Б.С. Аномалии личности.- М.: Мысль, 1988. - 301 с.
  12. Келли Дж. Теория личности. Психология личных конструктов / Пер. с англ. СПб: Речь, 2000. - 249 с.
  13. Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики. - М.: Наука, Смысл, 1999. - 350 с.
  14. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. - 2 изд., доп. - СПб.: Питер, 2005. - 480 с.
  15. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. Руководство по репертуарным личностным методикам. Издательство: /Пер. с англ. -М.: Прогресс,1987. - 236 с.
  16. Похилько В.И., Федотова Е.О. Техника репертуарных решеток в экспериментальной психологии личности // Вопросы психологии, 1984, № 3, с. 151-157.
  17. Соломин И.Л. Психосемантическая диагностика скрытой мотивации / Методическое руководство. СПб, ГМНПП «ИМАТОН», 2001. - 112 с.
  18. Бодров В.А., Сыркин Л.Д. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора. //Психологический журнал. - 2003. - Т. 24, № 1, С. 73 - 81.
  19. Ворона А.А., Сыркин Л.Д. Диагностика ценностно-мотивационных компонентов как путь снижения уровня заболеваемости военнослужащих неврозами и психосоматическими заболеваниями // Военно-медицинский журнал, 2002, Т. 323, №7, С. 61-64.
  20. Сыркин Л.Д. Разработка психосемантических методов диагностики внутренней картины болезни // Военно-медицинский журнал, 2007, том 328, № 4 С. 43-45

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2011 Syrkin L.D., Shakula A.V., Yudin V.E.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies